科目:初中化学 来源: 题型:
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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解
| 实验 | 实验步骤 | 实验现象 |
| ① | X片表面无明显变化 | |
| ② | Y片表面无明显变化 | |
| ③ | Z片溶解,表面有无色氢气产生,溶液最终为无色 |
| 实验 | 实验步骤 | 实验现象 |
| ④ | 在X丝表面有银白色的固体析出 | |
| ⑤ | 在Y丝表面没有明显现象 |
| 实验编号 | 硫酸的质量分数/% | 反应的温度 | Z丝消失的时间/S |
| ⑥ | 3 | 20 | 500 |
| ⑦ | 6 | 20 | 300 |
| ⑧ | 6 | 30 | 80 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
| 金属 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
| 氢气泡的多少 | ++ | ++++ | +++ | + |
| 实验步骤 | 实验现象 |
| ①在试管里取少量盐酸,插入铁丝,充分作用 | 溶液由无色变为浅绿色,有大量气体生成 |
| ②在①所得的溶液中,插入 铜丝 铜丝 ,充分作用 |
无明显现象 |
| ③在②所得溶液中,插入 铝丝 铝丝 ,充分作用 |
金属铝表面有一层,黑色物质生成 |
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科目:初中化学 来源:黄冈难点课课练九年级化学下册 题型:020
某校化学活动小组为探究X、Y、Z三种金属与酸的反应情况,进行了如下实验:取等质量的X、Y、Z分别与足量的溶质质量分数相同的稀硫酸反应,都生成+2价金属的硫酸盐,反应情况用下图来表示.下列对该图理解的叙述中,正确的是
[ ]
A.金属活动性由强到弱:X、Z、Y
B.金属活动性由强到弱:X、Y、Z
C.X、Y、Z依次可能是Mg、Zn、Fe
D.相对原子质量的大小:Z>Y>X
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