【题目】人类的日常生活、工农业生产都与化学密不可分。请回答:
(1)饮用硬度过大的水不利于健康,生活中常用_____方法来降低水的硬度。
(2)炒菜时,油锅着火可以用锅盖盖灭,依据的原理是_____。
(3)华为公司研发了一种以甲醇为原料的新型手机电池,其容量为锂电池的10倍,可连续使用1个月才充一次电,其电池反应原理为:2CH3OH+3X+4NaOH=2Na2CO3+6H2O。其中X的化学式为_____。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】我国第四套人民币硬币从1999年开始发行,一元币为钢芯镀镍(Ni),伍角币为钢芯镀铜合金,一角币为铝合金或不锈钢。
(1)铸造以上硬币用到的材料都是 (填“合成材料”或“金属材料”)。
(2)选择铸造硬币的材料不需要考虑的因素是 (填序号)。
A.金属的导电性 | B.金属的耐腐蚀性 |
C.金属的硬度 | D.金属价格与硬币面值的吻合度 |
(3)以上硬币涉及到Fe、Cu、Al、Ni(镍),已知Ni能够发生如下反应:
Ni+ H2SO4=" Ni" SO4+ H2↑ Fe+ Ni Cl2=" Ni" + Fe Cl2
这两个反应的基本类型都是 。四种金属活动性由强到弱的顺序为 (用元素符号表示)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列指定反应的化学方程式正确的是
A.铁丝在氧气中燃烧:4Fe+3O2=2Fe2O3
B.铜和硝酸银反应:Cu+AgNO3= CuNO3+Ag
C.铜绿和稀盐酸反应:Cu2(OH)2CO3+4HCl=2CuCl2+3H2O+CO2↑
D.过氧化钠与二氧化碳反应生成纯碱和氧气:2Na2O2+CO2=2Na2CO3+O2↑
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列根据实验目的所设计的实验方案正确的是( )
选项 | 实验目的 | 实验方案 |
A | 除去 FeCl2 溶液中混入的少量 CuCl2 | 加入适量锌粉,充分反应后过滤 |
B | 鉴别石灰水和氢氧化钠溶液 | 取样后分别滴加酚酞,观察溶液颜色变化 |
C | 鉴别氮肥(NH4Cl)和钾肥(KCl) | 取样后分别加入少量熟石灰粉 末,混合、研磨,嗅气味 |
D | 证明乙醇在组成上含有氧元素 | 点燃乙醇,在火焰上方罩一个冷而干燥的小烧杯,过一会儿,观察烧杯内壁现象 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】明确宏观现象的微观本质是学习化学的重要思想方法。下列说法正确的是( )
A.水和冰的共存物是纯净物,是因为它们由同种分子构成
B.水结成冰,是因为温度降低,分子停止运动
C.过氧化氢在催化剂的条件下生成氧气,是因为过氧化氢中含有氧分子
D.水与酒精混合液的体积小于混合前体积之和,是因为混合后分子体积变小
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】请将下列有关实验的问题填写完整。
(1)要把50g质量分数为3%的氯化钠溶液稀释为1%,需要水的质量为______g。
(2)测定稀硫酸的pH时,先用水将pH试纸润湿会使结果______(填“偏大”“偏小”或“不变”)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】为了明天更加美好,保护资源与环境,实现可持续发展,请回答下列问题:
(1)超市通常用加热的方法塑封食品包装袋,这是应用了塑料的___________性质,但是废弃塑料带来的“白色污染”问题尤为严重。你能采取什么方法解决这个问题?___________。(答一点):
(2)废旧金属不能随意丢弃,要进行回收再利用,这样做有哪些积极的意义?___________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在学习盐的化学性质时,老师将一定量的碳酸钠溶液与氯化钡溶液混合,过滤反应后的混合物。老师要求同学们探究滤液中溶质的组成。请你一同参与探究并回答有关问题。
(查阅资料)碳酸钠溶液显碱性,氯化钠,氯化钡溶液显中性。
请你写出碳酸钠溶液与氯化钡溶液反应的化学方程式___________________。
(提出猜想)
猜想 1:滤液中溶质是 NaCl;
猜想 2:滤液中溶质是 NaCl 和____________(填化学式)的混合物;
猜想 3:滤液中溶质是 NaCl 和 Na2CO3 的混合物;
猜想 4:滤液中溶质是 NaCl、Na2CO3 和 BaCl2 的混合物
老师指出猜想 4 不合理,理由是_____________。
(实验探究)
(1)取少量滤液于试管中,滴加 2~3 滴无色酚酞试液,振荡,无明显现象。同学们认为猜想____________不成立。
(2)另取少量滤液于另一支试管中,滴加碳酸钠溶液,若有_______________(填实验现象)证明猜想 2 成立。
(问题讨论)
(1)甲同学认为要证明猜想 2 成立也可以改用硫酸钠溶液。你认为甲同学_______________(填“能”或“不能”)达到实验目的。
(2)乙同学认为要证明猜想 2 成立也可以改用硝酸银溶液。你认为乙同学____________(填“能” 或“不能”)达到实验目的,理由是________________。
(3)在分析反应后所得物质的成分时,除考虑生成物外,还需考虑______________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】2018年4月18日是第36届“国际古迹遗址日”,活动主题为“遗产事业,继往开来”。博物馆文物保护人员及时对出水文物进行整理和保护。下列措施中,不宜用于保存古代金属制文物的是( )
A.定期用湿布擦拭文物,除去灰尘
B.提醒观众不要用手触摸文物,不许拍照
C.保持文物储存室内空气的干燥,放在充满氮气的展览馆中
D.在金属文物表面涂抹一层保护物质
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