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    我国南海海底发现的巨大“可燃冰”带，能源总量估计相当于中国石油总量的一半，而我国东海“可燃冰”的蕴藏量也很可观…“可燃冰”的主要成分是一水合甲烷（CH4?H2O）晶体．请结合所学知识分析下列说法，其中正确的是（　　）
    A、“可燃冰”燃烧过程中产生大量废气和残渣
    B、CH4?H2O中CH4和水的质量比为1：1
    C、CH4?H2O组成元素有三种
    D、“可燃冰”能燃烧，说明水具有可燃性
    考点：化学式的书写及意义,常用燃料的使用与其对环境的影响
    专题：化学用语和质量守恒定律
    分析：A．根据可燃冰的优点来分析；
    B．CH4?H2O中CH4和H2O的质量比为16：18=8：9；
    C．根据可燃冰的化学式进行分析；
    D．根据水不具有可燃性进行分析．
    解答：解：A．“可燃冰”燃烧过程中不会产生大量废渣，故错误；
    B．根据CH4?H2O可知中CH4和H2O的质量比为16：18=8：9；而不是1：1，故错误；
    C．根据可燃冰的化学式可以看出，是由碳、氢、氧三种元素组成，故正确；
    D．可燃冰能燃烧，是甲烷在燃烧，并不说明水具有可燃性，故错误．
    故选C．
    点评：在解此类题时，首先要对需要研究的物质进行充分的分析，然后结合考查的知识点进行逐一的判断．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    从氧气（O2）、二氧化碳（CO2）、氮气（N2）、氦气（He）、二氧化硫（SO2）五种气体中，按题意选择适当的物质并填空
    （1）可用做食品保护气的是
     

    （2）过多会引起温室效应的气体是
     

    （3）可填充霓虹灯且通电时会发出有色光的是
     

    （4）能用于气割的是
     

    （5）能形成酸雨的是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    以下实验及操作错误的是（　　）
    A、实验一：验证二氧化碳密度大于空气，不支持燃烧
    B、实验二：探究燃烧需要的条件
    C、实验三：探究质量守恒定律
    D、实验四：排空气法收集氧气

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列有关碳及其氧化物的说法错误的是（　　）
    A、CO与CO2可用澄清石灰水区分
    B、CO具有可燃性，可作燃料
    C、CO2排放过多可导致酸雨的产生
    D、金刚石和石墨的碳原子排列方式不同

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某物质在空气中燃烧，只生成二氧化碳和水，则该物质中（　　）
    A、一定含碳、氢元素，可能含有氧元素
    B、只含碳、氢元素
    C、只含碳、氧元素
    D、只含碳元素

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    “洁厕灵”与“漂白精”不能混用，二者若混合易产生一种有毒气体，反应的化学方程式为：NaClO+2HCl═NaCl+x↑+H2O，则X的化学式为（　　）
    A、C12
    B、O3
    C、O2
    D、H2O

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列关于氧气的说法中错误的是（　　）
    A、工业可以利用分离液态空气法制取氧气
    B、带火星的木条在氧气中复燃，说明氧气具有助燃性
    C、鱼在水中能生存是因为氧气易溶于水
    D、氧气供给呼吸，它和体内物质反应，释放能量，维持生命活动

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某反应AB+CD→AD+CB，若25克AB与10克CD恰好完全反应，生成5克AD，则10克AB和4克CD完全反应，生成CB的质量是（　　）
    A、8克B、40克
    C、12克D、14克

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    为了区别海水和淡水，可分别加入下列哪种试剂（　　）
    A、紫色石蕊溶液
    B、AgNO3溶液
    C、NaOH溶液
    D、酚酞试液

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