精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

【题目】XYZ是初中化学常见的三种物质,其相互转化关系如图所示,XZ元素组成相同且常温下均为液体,Y为气体。下列说法错误的是

A.转化③、④中,元素的化合价都发生了变化

B.转化③可通过化合反应实现

C.气体Y具有可燃性

D.转化①、④可通过分解反应实现

【答案】C

【解析】

根据题意及物质之间的转化关系,XZ元素组成相同且常温下均为液体,Y为气体,X为过氧化氢,Z为水,Y为氧气,①为过氧化氢分解生成水和氧气的反应,②为过氧化氢分解生成水和氧气的反应,③为氢气和氧气点燃条件下反应生成水的反应,④为电解水生成氢气和氧气的反应,则:

A、转化③、④中,元素的化合价都发生了变化,A选项正确,不符合题意;

B、转化③为氢气和氧气点燃条件下反应生成水的反应,属于化合反应,B选项正确,不符合题意;

C、气体Y氧气具有助燃性,C选项错误,符合题意;

D、①为过氧化氢分解生成水和氧气的反应,④为电解水生成氢气和氧气的反应,都属于分解反应,D选项正确,不符合题意。故选C

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图表示某反应的微观示意图,其中 ”“”“分别表示ABC三种不同的分子.该反应的化学方程式中ABC的化学计量数之比为( )

A.4:3:1B.3:1:2

C.3:1:3D.4:1:2

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】塑化剂是一种工业原料,但不法商人把它添加到饮用品当中,人喝了这样的饮用品,会对身体造成严重的危害。已知塑化剂的主要成分是邻苯二甲酸二辛酯,化学式为C24H38O4,完成下列问题:

(1)邻苯二甲酸二辛酯的相对分子质量是___

(2)邻苯二甲酸二辛酯中碳、氢、氧三种元素的质量比是___

(3)邻苯二甲酸二辛酯中碳元素的质量分数是___(精确到0.1%)

(4)390克邻苯二甲酸二辛酯中碳元素的质量是___

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】两个烧杯中分别盛装X、Y的饱和溶液,两只试管中分别装有NaOH和NH4NO3固体,向两只试管中分别滴加适量水,现象如图一所示,结合图二判断下列说法正确的是(

A.Y的溶解度曲线为b曲线 B.降温可使X的饱和溶液变浑浊

C.X的饱和溶液从t2降温到t1,溶质的质量分数变大

D.t3时,X、Y的饱和溶液质量相等,则溶剂质量X>Y

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】乒乓球是中国的国球。参加国际比赛用的乒乓球曾经由易燃材料“赛璐珞”制成,需要装在低温集装箱里通过海运或公路运输。2014年,乒乓球开始使用“聚酯纤维”这种不易燃的新材料制作,从此乒乓球也可以“乘”飞机出行了。

1)硝化纤维是生产赛璐珞的原料之一,其化学式为C12H16O6(NO2)4,其中含有____________种元素。

2)最早的聚酯纤维是用对苯二甲酸(化学式为C8H6O4)和乙二醇(化学式为C2H6O2)为原料制成的。乙二醇中碳、氢元素的质量比为__________

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据下列几幅图回答问题。

1)图1a导管口产生的气体是_______,该实验说明水是由______________组成。

2)图2中根据火柴梗在火焰不同部位被烧的情况,推测蜡烛火焰温度最高的是______;取一个冷而干燥的小烧杯罩在火焰上方,根据烧杯内壁观察到的现象,推测蜡烛燃烧后的一种生成物是______;用火柴去点蜡烛刚熄灭是产生的白烟,蜡烛______(填)重新燃烧。

3)图3是实验室制取蒸馏水的简易装置,烧瓶内加入几块沸石的作用是__________

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】水是生命之源,也是人类最宝贵的资源。试用学过的化学知识,回答下列问题:

(1)节约水资源,防止水污染是每个公民应尽的责任和义务。下列做法会造成水体污染的有(填序号)

A.工业废水直接排放

B.工业废气处理后排放

C.禁止使用含磷洗衣粉

D.大量使用化肥、农药

(2)A是水通电分解的示意图。写出该反应的化学方程式: 。在实验过程中,试管b中产生的气体是 ,实验室可选用图C制取该气体,该装置中反应的化学方程式为:

(3)为除去水中的不溶性杂质,某同学制作了图B所示的简易净水器,其中活性炭的主要作用是

(4)某些地方的饮用水中含有少量的Ca(HCO3)2。烧水时,Ca(HCO3)2发生分解反应,生成难溶性的CaCO3CO2H2O。试写出Ca(HCO3)2受热分解的化学方程式

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据下列装置,结合所学化学知识回答下列问题:

1)写出图1中标号仪器的名称:①_______;②_____

2)实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气时,收集装置选用_____,能用此收集方法的原因是_____,写出该反应的文字表达式_____,二氧化锰是该反应的_____

3)实验室用高锰酸钾制取氧气时,发生装置应选用_____(填字母);其反应的文字表达式_____,二氧化锰是该反应的_____

4)如用G装置收集氧气,开始收集的最佳时刻是_____

5)为了测量生成氧气的体积可用图2装置,氧气从_____端进入(填序号),量筒的作用是_____

6)小柯为了研究用向上排空气法和排水法收集的氧气浓度是否有差异,做了如下实验:加热高锰酸钾固体,分别用两种方法各收集三瓶氧气,并使用传感器测定收集到的氧气浓度,数据见表。

收集方法

向上排空气法

排水法

氧气浓度%

79.6

79.7

79.9

90.0

89.8

89.3

氧气平均浓度%

79.7

89.7

①小柯用向上排空气法收集氧气时,以能使放置在集气瓶瓶口的带火星木条复燃为氧气集满的标准;用排水法收集氧气时,以观察到_____________为氧气集满的标准。

②以上两种方法中, _______法收集到的氧气更纯净。

③向上排空气法收集到的氧气浓度只有80%左右的原因有_________

A 氧气的密度略大于空气的密度

B 加热高锰酸钾固体产生氧气的浓度只有80%左右

C 当观察到带火星木条复燃时,集气瓶内还有空气

D 当氧气进入集气瓶时,瓶内空气与进入的氧气相互扩散

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小丽同学欲通过实验证明二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂这一命题。她设计并完成了下表所示的探究实验:

实验操作

实验现象

实验结论或总结

结论

总结

实验一

5mL5%的过氧化氢溶液于试管中,伸入带火星的木条

有气泡产生,木条不复燃

过氧化氢分解产生氧气,但是_______________

二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂。

实验二

向盛水的试管中加入二氧化锰,伸入带火星的木条

没有明显现象

二氧化锰和水混合不能产生氧气。

实验三

向盛有5mL5%过氧化氢溶液的试管中加入二氧化锰,伸入带火星的木条

____________

二氧化锰能加快过氧化氢的分解。反应的文字表达式是______________

1)请你帮小丽同学填写上表中未填完的空格。

2)在小丽的探究实验中,实验一实验二起的作用是______

3)小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内的总结 过氧化氢在常温下分解缓慢,加入二氧化锰反应明显加快,若要证明二氧化锰是该反应的催化剂,还需要增加实验来验证它们在化学反应前后的_________________是否改变。

查看答案和解析>>

同步练习册答案