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请在H、C、N、O、Cl、Na中选择恰当的元素,组成符合下列要求的物质,并将其化学式填在相应的横线上.
(1)密度最小的气体
 

(2)沼气的主要成份
 

(3)常温下为液态的氧化物
 

(4)跟血液中血红蛋白结合,使人发生中毒的气体
 

(5)能使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体
 

(6)海水中含量最多的盐
 
考点:化学式的书写及意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:首先根据题意确定物质的化学名称,然后根据书写化学式的方法和步骤写出物质的化学式即可.
解答:解:(1)密度最小的气体是氢气,氢气的化学式为H2
(2)沼气的主要成分是甲烷,甲烷的化学式为CH4
(3)水在常温下为液态的氧化物,水的化学式为H2O;
(4)一氧化碳能跟血液中血红蛋白结合,使人发生中毒,其化学式为CO;
(5)氨气能使湿润的红色石蕊试纸变蓝,其化学式为NH3
(6)海水中含量最多的盐是氯化钠,其化学式为:NaCl.
故答案为:(1)H2;(2)CH4;(3)H2O;(4)CO;(5)NH3;(6)NaCl.
点评:本题难度不大,熟练掌握常见物质的性质、用途、组成及化学式的书写是正确解答此类题的关键所在.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

列各组物质的转化设计,能够实现的是(  )
A、S
O2
点燃
SO3
H2O
H2SO4
B、CuO
H2O
Cu(OH)2
H2SO4
CuSO4
C、Fe
O2
点燃
Fe2O3
H2SO4
Fe2(SO43
D、CaO
H2O
Ca(OH)2
Na2CO3
NaOH

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科目:初中化学 来源: 题型:

在一次初四学生分组试验后,小明同学利用课外活动时间来到实验室帮助老师整理实验药品.在一个实验台前,发现实验台上散乱地摆放着下列药品,小明为其编好了编号
(1)小明发现有两瓶盛有无色溶液的试剂瓶④⑥,标签已经脱落,分别是硫酸和盐酸.请你帮助他设计一个小实验来鉴别两瓶试剂.(要写出实验方法、现象和结论
 

(2)试剂瓶②,其标签由于操作不规范,而受到了腐蚀,已变得残缺不全了.小明为确定其成分,进行了以下实验:取少量待测液于试管中,滴加稀盐酸,发现有无色无味、能使澄清石灰水变浑浊的气体生成.于是小明判断试剂瓶中盛放的试剂一定为Na2CO3.明明的判断正确吗?请说明理由.
 
试设计实验判断到底是什么?
 

(3)另外,明明发现试剂瓶①没有盖上瓶塞,一直敞口放置着.他猜想可能有部分变质.请设计实验验证:
 
 
写出除去杂质的方程式
 

(4)小明发现废液的上层清液呈蓝色,则该废液中一定含有
 
离子(填写符号).老师告诉小明,这种废液不能直接倒入下水道中,应处理后再排放.你认为对该废液的处理方法是
 

(5)通过这次对实验室的整理,小明感触很多.如果你是小明,你会对今后进入实验室进行实验的同学提出哪些建议?(至少两条)①
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

氢氧化钠固体置露在空气中会出现
 
现象,它可以在化学实验中作干燥剂,写出一种能用氢氧化钠干燥的气体的化学式
 
;氢氧化钠还能与空气中的
 
发生反应,其化学方程式为
 
.保存不当已变质的氢氧化钠可以用稀盐酸来检验,写出该反应的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如何检验两种无色液体,它们是水和过氧化氢?

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科目:初中化学 来源: 题型:

今有A、B、C、D、E五种装置如下图所示.按要求回答问题(所选装置用字母回答)

(1)实验室用高锰酸钾加热分解来制取纯净的氧气时,应选用的装置是
 
;反应的化学方程式:
 
.某同学在做实验时,发现反应一开始有气泡冒出就马上收集,你觉得可能的后果是
 

(2)实验室用大理石和稀盐酸反应来制取二氧化碳,选用的装置是
 

反应的化学方程式:
 
;如何验证气体已经充满集气瓶:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某工厂废液中含有ZnCl2、FeCl2、CuCl2,要从中全部回收金属铜,某化学兴趣小组的同学先加入稍过量的铁粉,充分反应后过滤,滤渣中含有
 
,滤液中存在的阳离子
 
;相关的方程式
 
;从微观角度看该反应过程中有效作用的粒子是
 
,其微观转化过程
 
;如何利用化学方法继续实验得到纯净的金属铜,写出简要的实验步骤(包括加入的试剂和操作方法)
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某兴趣小组为探究氧化铁能否做过氧化氢分解的催化剂,进行了如下探究:
【猜想与假设】a.氧化铁可作过氧化氢分解的催化剂;b.氧化铁对过氧化氢分解没有催化作用.
【设计与实验】
序号操作记录的现象
向试管中加入5mL5%的过氧化氢溶液,把带火星的木条伸入试管中木条不复燃
向试管中加入少量氧化铁粉末,将带火星的木条伸入试管中
 
将上步反应后试管内的物质过滤,将滤渣加入稀盐酸中
 
【结论】氧化铁能做过氧化氢分解的催化剂.
【分析】实验③的目的是
 

【评价】小红同学分析后,认为仅凭上述实验还不足以证明氧化铁是过氧化氢分解的催化剂.小红的理由是
 
.经进一步完善实验,确认氧化铁是过氧化氢分解的催化剂.
【反思】氧化铁和二氧化锰均可作过氧化氢的催化剂,设计实验比较这两种物质的催化剂效果时需控制的变量
有过氧化氢溶液的浓度、过氧化氢溶液的质量、反应温度及
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学和我们的生活密不可分,试按要求完成下列各题:
(1)误食重金属盐(如:CuSO4、BaCl2等)可通过喝大量豆浆的方法解毒.你认为饮用下列物质也可以达到同样的目的
 
(填字母).
A、牛奶      B、果汁       C、蛋清       D、矿泉水      E、食盐水
(2)下列服装主要用有机合成材料制成的是
 

A.羊毛衫      B.涤纶连衣裙     C.腈纶运动衣      D.纯棉T恤
(3)铜可以做电线,利用了金属铜的
 
 
性.
(4)为维护食品安全,卫生部禁止在面粉中添加增白剂,如过氧化钙(CaO2)等.它和水反应能生成一种碱和氧气,反应的化学方程式是
 

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