某同学对所学部分化学知识归纳如下，其中有错误的一组是 （ ）
A．物质性质与用途
| O2助燃——气焊切割金属 H2O2：分解放出O2——实验室制O2 |
B．日常生活经验
| 衣服上圆珠笔油——用汽油或酒精搓洗 区别棉和羊毛织物——取少量，点燃闻气味 |
C．安全常识
| 煤气泄漏——打110电话报警 皮肤沾上浓硫酸——用水冲洗，再涂稀硫酸 |
D．化学与生活
| 维生素C——缺乏时引起坏血病 糖类、蛋白质——人类必须摄取的营养素 |
科目：初中化学 来源： 题型：
化学对人类的生活和社会发展做出了巨大的贡献。下列有关主题知识与应用不正确的是（ ）
A 化学与生活 防治骨质疏松--服用钙片
B 化学与能源 改善能源结构--开发太阳能、氢能
C 化学与环境 减少白色污染--禁止使用塑料制品
D 化学与安全 进入久未开启的菜窖--先做灯火试验
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科目：初中化学 来源： 题型：
某化学兴趣小组的同学做粗盐（含有难溶性杂质）提纯实验，并用所得的
精盐配制50 g 5%的氯化钠溶液。
实验一：图10是同学们做粗盐提纯实验的操作示意图。
请回答下列问题：
（1）操作③中用玻璃棒搅拌的作用是 。
（2）操作⑥中的错误是 。
（3）粗盐提纯实验的操作顺序为（填操作序号） 、称量精盐并计算产率。
（4）操作④中，当观察到 时，停止加热。
实验二：用提纯得到的精盐配制了50 g 5%的氯化钠溶液。经检测，溶质质量分数偏小，其原因可能有 
（填序号）。
①氯化钠固体仍然不纯 ②称量时砝码端忘垫质量相同的纸片
③量取水时，仰视读数 ④装瓶时，有少量溶液洒出
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科目：初中化学 来源： 题型：
实验室里常用大理石和稀盐酸反应来制取二氧化碳。林辉同学取10 g的大理石并加入50 g一定质量分数的稀盐酸，恰好完全反应后，得到剩余物质的质量为57.8 g。请你计算：
(1)生成二氧化碳的质量为______g。
(2)该稀盐酸中溶质的质量分数。
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科目：初中化学 来源： 题型：
建设节约型社会人人有则。下列节约行为中合理可行的是 （ ）
A．直接用工厂排除的废水灌溉农田 B．吃经高温蒸煮的霉变大米
C．把用剩的药品放回原试剂瓶 D．用淘菜、洗衣服的水冲厕所
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科目：初中化学 来源： 题型：
现有六种物品：金属小刀片、塑料直尺、2B铅笔、食盐水、眼镜片、橡皮，小明将它们分成两类，如下表所示。他是按照物质的哪种属性进行分类的 （ ）
| 第一类 | 第二类 |
| 金属小刀 2B铅笔 食盐水 | 塑料直尺 眼镜片 橡皮 |
A．状态 B．颜色 C．硬度 D．导电性
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科目：初中化学 来源： 题型：
鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，为了测定鸡蛋壳中碳酸钙的含量，小丽称取
30g干燥的碎鸡蛋壳放入烧杯中，并向其中加入了80g稀盐酸恰好完全反应（假设鸡蛋壳中除碳酸钙外的其他成分都不溶于水，且不与稀盐酸反应），反应后烧杯中物质的总质量为101.2g。我能完成下列计算：
⑴碳酸钙的质量；
⑵当碳酸钙恰好完全反应时所得溶液中溶质的质量分数。（结果保留一位小数）
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科目：初中化学 来源： 题型：
饮料中的果味大多来自酯类。丁酸乙酯（C6H12O2）是无色具有菠萝香味的液体，常用作食品、饮料的调香剂。下列叙述中，正确的是（ ）
A. 丁酸乙酯是一种有机物 B. 丁酸乙酯中碳元素的质量分数为30％
C. 丁酸乙酯中碳、氢、氧元素的质量比为6：12：2
D. 一个丁酸乙酯分子中，碳、氢、氧原子的个数比为18：3：8
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