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    27、下表是某种常见金属的部分性质：
    颜色、状态 硬度 密度 熔点 导电性 导热性 延展性
    银白色固体 较软 2.7g/cm3 660.4℃ 良好 良好 良好
    将该金属投入稀盐酸中，可产生大量的无色气体．根据上述信息，回答下列问题：
    （1）判断该金属的可能的一种用途
    导线

    （2）该金属的活动性比铜
    强
    （填强或弱）
    分析：物质的性质决定用途，而用途又反应性质．通过图表所给出的物质的性质，我们很容易就得出物质的用途．
    解答：解：该金属的导电性能和导热性能都很好，所以金属可以做导线也可用做来制锅等．又因该金属投入盐酸中有气泡冒出，所以该金属的活动性比铜强．
    故答案为：（1）做导线；
    （2）强；
    点评：考查学生善于把握题给信息解答相关问题，培养学生阅读理解、解答问题能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    30、下表是某种常见金属的部分性质．
    颜色 状态 硬度 密度 熔点 导电性 导热性 延展性
    银白色 固体 较软 2.70g/cm2 660.4 良好 良好 良好
    将该金属投入稀盐酸中，可产生大量的无色气体，根据上述信息回答下列问题：
    （1）试推断该金属可能的一种用途
    做导线
    ．
    （2）该金属的活动性比铜
    强
    （填“强”或“弱”）
    （3）请自选试剂，设计实验探究该金属与铁的活动性强弱，并完成下表．
    你的一种猜想
    验证方法
    现象
    结论

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    28、下表是某种常见金属的部分性质：
    颜色、状态 硬度 密度 熔点
    银白色固体 较软 2.70g/cm3 660.4℃
    导电性 导热性 延展性
    良好 良好 良好
    将该金属投入稀盐酸中，可产生大量的无色气体．根据上述信息回答以下问题：
    （1）试推断该金属可能的一种用途
    做电线
    ；
    （2）该金属的活动性比铜
    强
    （填“强”或“弱”）；
    （3）请自选试剂，设计实验探究该金属与铁的活动性强弱，并完成下表：
    猜想 验证方法 现象 结论
    该金属的活动性比铁强
    将金属放入硫酸亚铁溶液
    金属表面有黑色物质析出
    该金属的活动性比铁强

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    18、下表是某种常见金属的部分性质：
    将该金属投入稀盐酸中，可产生大量的无色气体，根据上述信息回答下列问题：
    颜色、状态 硬度 密度 熔点 导电性 导热性 延展性
    银白色固体 较软 2.70g/cm3 660.4℃ 良好 良好 良好
    （1）试推断该金属可能的一种用途
    导线
    ．
    （2）该金属的活动性比铜
    强
    ．
    （3）请自选试剂，设计实验探究该金属与铁的活动性强弱，并完成下表：
    你的一种猜想 验证方法 现象 结论
    鉴别首饰的真伪，纯金首饰金光闪闪，不易生锈，深受人们的喜爱．有一种外形与纯金相似的黄铜是由铜和锌组成的合金（各自保持单质的化学性质），市面上有人用黄铜制成首饰冒充黄金制品高价出售，欺骗消费者．请你设计简单合理的实验方案，鉴别首饰的真伪，揭穿他们的欺骗行为．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下表是某种常见金属的部分性质：
    颜色、状态 硬度 密度 熔点 导电性 导热性 延展性
    银白色固体 较软 2.70g/cm3 660.4℃ 良好 良好 良好
    将该金属投入稀盐酸中，可产生大量的无色气体．根据上述信息回答以下问题：
    （1）试推断该金属可能的一种用途
    制电线
    制电线
    ；
    （2）请自选试剂，设计实验探究该金属与铜的活动性强弱，并完成下表：
    你的猜想 验证方法 现象 结论
    （若能提供2种方法，奖励4分，但是总分不超过60分）
    （3）结论：该金属的活动性比铜
    强
    强
    （填“强”或“弱”）

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