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(6分)水是最普通、最常见的物质之一。
(1)“水”有很多种。下列“水”属于纯净物的是       (填字母序号)。

A.河水 B.自来水 C.矿泉水 D.蒸馏水
(2)电解水可证明水由氢、氧两种元素组成,该反应的化学方程式为        。
(3)水是重要的溶剂和化工原料。氯碱工业以饱和食盐水为原料获得烧碱等
化工产品,反应原理为:2NaCl + 2H2O通电2NaOH + H2↑ + Cl2↑ 。
①20℃时,NaCl 的溶解度是36 g。该温度下,饱和食盐水中溶质与溶剂的质量为                       
②烧碱可用于处理硫酸泄漏,反应的化学方程式为        。
(4)水在化学实验中具有重要作用。将铁丝放在潮湿的空气中(如图所示),一段时间后,观察到导管内液面下降,导管口有气泡冒出,关闭 K。请解释导管内液面上升和下降的原因:          。

(1)D (2) 2H2O 2H2↑+O2
(3) ① 9:25 ② 2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O  (4)  铁丝生锈消耗烧瓶中的O2,使烧瓶内压强减小,导管内液面上升;打开K后铁丝与稀盐酸反应,产生氢气使烧瓶内压强增大,导管内液面下降。

解析试题分析:(1)纯净物由一种物质组成,故只有蒸馏水属纯净物;
(2)电解水实验中与正极产生的是氧气,负极产生的是氢气,反应的化学方程式为:
2H2O 2H2↑+O2↑;
(3)20℃时,NaCl 的溶解度是36 g,即该温度下36g氯化钠溶解在100g水中恰好达到饱和状态。那么饱和食盐水中溶质与溶剂的质量为36:100=9:25;烧碱是氢氧化钠,氢氧化钠能与硫酸发生中和反应生成硫酸钠和水:2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O ;
(4)铁生锈的条件是与水、氧气。由于铁丝生锈消耗烧瓶中的O2,使烧瓶内压强减小,导管内液面上升;打开K后铁丝与稀盐酸反应,产生氢气使烧瓶内压强增大,导管内液面下降。
考点:纯净物、电解水实验、溶解度、铁生锈的条件

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

从生活走进化学,从化学走向社会.请回答下列问题:
(1)社会实践活动小组的同学们给敬老院送去鲜花,花香满屋.请用分子的观点解释闻到香味的原因                  
(2)在普通汽油中加入适量的燃料乙醇可制得乙醇汽油,用乙醇汽油作为汽车燃料越来越受到重视.请你答出使用乙醇汽油的优点(一条即可)                                    

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

2014年是盘锦建市三十周年,“向海发展,以港强市”进入新阶段,环境整治和生态建设成效显著。
(1)自2012年迄今,全市人民都喝上了“放心水”,请说出你的一点节水做法:
                                                               
(2)塑料制品为我们日常生活带来方便,但废弃塑料长期堆积会破坏土壤,污染地下水,危害海洋生物的生存。为此,主管部门强烈呼吁解决“白色污染”问题,请写出一种你生活中的做法:      

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

水是生命之源,是自然界中重要的物质
(1)爱护水资源是每个公民的责任和义务,下列行为属于节约用水的是        (填序号)

A.城市生活废水直接排入黄河 B.洗菜的水用来浇花 
C.用自来水不断为西瓜冲水降温 D.用工业废水浇地 
(2)饮用酸碱度过大或硬度过大的水都不利于人体健康,在实验室里可用        测定水的酸碱度,在生活中可用        区分硬水和软水,可通过        方法来降低水的硬度.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

水是生命之源。
(1)生活中通常采用          的方法可以降低水的硬度。
(2)自来水厂净化水的步骤为:取水→沉降→过滤→吸附→消毒,其中消毒属于     变化(选填“物理”或“化学”)。消毒时常用二氧化氯,制取二氧化氯的反应是:C12+2NaClO="=" 2NaCl+2ClO2,反应前后各物质中均含有氯元素,其中氯元素的最高化合价是__________ 。

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

(6分) 化学变化是化学研究的对象之一,也是人们认识物质组成、性质,实现物质转化,以及获取能源的重要手段。
(1)通过研究下图所示的变化,可以确定水的组成。图中与试管a相连的是电源
         (填“正”或“负”)极。

(2)化学变化是人类获取能量的重要方法。下列化学反应,没有明显热量变化的是      (填字母序号)。
A.镁条与稀盐酸        B.生石灰与水       C.氯化铵和氢氧化钡      D.氧化铁与稀硫酸
(3)在一定条件下,A与B能发生反应生成C和D,反应前后四种物质微观图如下:

下列结论,能从该图示得出的是         (填字母序号)。
A.化学反应前后原子的种类不变       B. 化学反应前后原子的个数不变
C.化学反应前后元素的种类不变       D.化学反应前后分子的种类改变
(4)通过下图所示实验研究金属钠的性质。回答下列问题:

①向反应后的烧杯中滴加无色酚酞,无色酚酞变为红色,由此推测钠与水反应的产物有         
②观察到钠与水反应生成气体,试推测该气体的成分并说明理由         

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

(10分)根据如下图所示的实验装置图,按要求回答有关问题:

(1)写出图中带有标号仪器的名称:a            ;b            
(2)用B装置制取氧气时,所发生的化学反应方程式为                            
(3)实验室用高锰酸钾制取和收集干燥的氧气,应选择装置         (填字母);检验氧气收集满的方法是:                                               
(4)下列是初中化学部分重要的实验或实验装置。

① A实验左边玻璃管① 中产生的气体是           ;?
②B实验蜡烛火焰熄灭说明二氧化碳具有的性质是                           
写出B中反应的化学方程式                                           

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

(2分)为测定空气里氧气的含量,甲、乙、丙三个同学用如图所示的装置分别进行了实验探究。

(1)甲同学:点燃红磷立即伸入瓶中并塞上瓶塞。待红磷燃烧停止并冷却后,打开止水夹,观察到集气瓶中吸入水的体积约占集气瓶容积的五分之一。
(2)乙同学:用碳替代红磷,完成上述实验,发现集气瓶内并没有吸入水,其原因是                                             
(3)丙同学:向集气瓶中加入少量的         溶液,然后完成乙同学的实验,得到了与甲同学相同的实验结果。

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

某同学在加热氯酸钾制取氧气时,错把高锰酸钾当成二氧化锰混入氯酸钾内,出现的情况是反应速率         ,生成氧气的量         

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