练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    下图是某同学设计的模拟工业炼铁原理的实验装置图．请根据小资料提供的信息和下列要求回答有关问题．
    （1）写出工业炼铁的化学方程式：_________．
    （2）装置图中甲、乙两个广口瓶内分别装入的试剂是浓硫酸和NaOH溶液，则装置甲的作用是_________；乙装置中发生反应的化学方程式是_________．
    （3）该实验尾气处理方法的优点是_________．
    （4）上述实验过程所涉及的物质中属于氧化物的是（写化学式）_________．
    （1）3CO+Fe2O32Fe+3CO2；
    （2）除去水蒸气；CO2+2NaOH==Na2CO3+H2O．
    （3）充分利用资源，防止空气污染．
    （4）CO、Fe2O3、CO2、H2O．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2013?通州区一模）下图是某同学设计的二氧化碳制取实验的微型一体化装置图，该装置的气密性良好．
    （1）关闭止水夹1，打开止水夹2，挤压胶头，滴入稀盐酸，生成的二氧化碳在微型气体实验器内与1、2处的溶液反应．1处紫色的石蕊溶液变成红色，2处的反应现象是
    石灰水变浑浊
    石灰水变浑浊
    ．
    （2）关闭止水夹2，打开止水夹1，再次挤压胶头，一段时间后，观察到烧杯中的现象是
    烧杯中液面下降或导管中液面上升
    烧杯中液面下降或导管中液面上升
    ．这是由于
    CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
    CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
    （用化学方程式表示）的缘故．
    （3）有同学认为：二氧化碳能溶于水并与水反应，因此实验（2）出现的现象不足以证明是二氧化碳和氢氧化钠发生了反应．那么，如何利用化学方法证明二氧化碳和氢氧化钠发生了反应？该实验方案是
    取微型集气瓶中的少量液体于试管中，加入稀盐酸，若有气泡产生，则证明二氧化碳和氢氧化钠发生了反应或取微型集气瓶中的少量液体于试管中，加入澄清石灰水（或氯化钙溶液），若有沉淀产生，则证明二氧化碳和氢氧化钠发生了反应
    取微型集气瓶中的少量液体于试管中，加入稀盐酸，若有气泡产生，则证明二氧化碳和氢氧化钠发生了反应或取微型集气瓶中的少量液体于试管中，加入澄清石灰水（或氯化钙溶液），若有沉淀产生，则证明二氧化碳和氢氧化钠发生了反应
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2013?长宁区二模）欲测定大理石样品中CaCO3的质量分数．某同学设计了下图的装置．（提示：杂质不与稀盐酸反应；浓硫酸具有吸水性）．

    （1）仪器a的名称是
    长颈漏斗
    长颈漏斗
    ，说说其用途
    添加液体
    添加液体
    ，装置A中反应的化学方程式为
    CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
    CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
    ；
    （2）在实验中装置C的作用是
    吸收产生的二氧化碳气体
    吸收产生的二氧化碳气体
    ；要测定大理石样品中CaCO3的质量分数，除了加入足量的稀盐酸，还需要测量的数据是
    ①③
    ①③
    （填选项）；
    ①大理石样品的质量                  ②浓硫酸实验前后的质量
    ③氢氧化钠溶液实验前后的质量        ④稀盐酸的质量分数
    （3）实验结果测得CaCO3的质量分数往往偏小，原因是
    A、B装置中残存的CO2不能被C装置中的氢氧化钠充分吸收
    A、B装置中残存的CO2不能被C装置中的氢氧化钠充分吸收
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2012?镇江二模）用作牙膏摩擦剂的轻质碳酸钙可以用矿石A来制备，某化学兴趣小组设计了2种转化流程，如图所示．
    【生产流程】

    【相关资料】
    a．二氧化碳持续通入氢氧化钙溶液发生如下反应：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O，CaCO3+H2O+CO2=Ca（HCO3）2；
    b．碳酸氢钙微溶于水，微热易分解：Ca（HCO3）2═CaCO3↓+H2O+CO2↑；
    c．生石灰与水充分反应后可得到颗粒非常细小的熟石灰浆．
    【问题讨论】
    （1）小王主张用流程①、②、④和操作Ⅱ的设计．请写出反应①和④的化学方程式：①
    CaCO3
     高温 
    .
     
    CaO+CO2↑
    CaCO3
     高温 
    .
     
    CaO+CO2↑
    ；④
    Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH
    Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH
    ；
    操作Ⅱ包括搅拌和
    过滤
    过滤
    、洗涤、烘干等工序；该流程中，通过反应④可回收副产品
    NaOH
    NaOH
    ．
    （2）小李认为流程①、②、③和操作I比小王的主张更好，理由是：
    二氧化碳得到充分利用，节约原料
    二氧化碳得到充分利用，节约原料
    ；
    （3）制轻质碳酸钙时，D为
    悬浊液
    悬浊液
    （选填“悬浊液”或“溶液”），理由是：
    澄清石灰水中氢氧化钙浓度太小，生产效率很低．
    澄清石灰水中氢氧化钙浓度太小，生产效率很低．
    ．
    （4）小李认为得到的产品中可能含有杂质Ca（HCO3）2，所以操作Ⅰ包括搅拌、
    微热
    微热
    和过滤、烘干等工序，以提高产率．
    【产品含量测定】CaCO3含量的测定：
    取20.0g产品，研成粉状后，按下图进行实验．

    （5）实验步骤：
    ①连接好装置，检查气密性；    ②打开弹簧夹C，在A处缓缓通入一段时间空气；
    ③称量F的质量；   ④关闭弹簧夹C，慢慢滴加稀盐酸至过量，直至D中无气泡冒出；
    ⑤打开弹簧夹C，再次缓缓通一段时间空气；⑥称量F的质量，得前后两次质量差为8.7g．
    （6）问题探究
    ①产品研成粉的目的
    增大接触面积，充分反应
    增大接触面积，充分反应
    ；
    ②B装置的作用是
    除去空气中的二氧化碳
    除去空气中的二氧化碳
    ；G装置的作用是
    防止空气中的二氧化碳进入F装置
    防止空气中的二氧化碳进入F装置
    ；
    ③若没有E装置，则测定的CaCO3的质量分数会
    偏大
    偏大
    （填“偏大”、“偏小”、“不变”）．
    称量F的质量，得前后两次质量差为8.7g，可求得产品中CaCO3的质量分数为
    98.86%
    98.86%
    %．
    计算过程：
    【总结反思】
    某同学设计上述实验方案测定牙膏中钙元素的质量分数：向一定量牙膏中加入过量稀盐酸，测定生成CO2的质量，据此计算牙膏中钙元素的质量分数．小李同学认为即使排除实验仪器和操作的影响，上述测定的结果仍不一定准确，理由是
    二氧化碳能溶于水
    二氧化碳能溶于水
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2012?亭湖区一模）纳米碳酸钡是一种重要的无机化工产品，下图是某厂生产纳米碳酸钡的工艺流程．请回答下列问题：

    （1）试剂A的化学式
    HCl
    HCl
    ，若在实验室中进行该实验，操作1和操作2的名称是
    过滤
    过滤
    ，该实验中玻璃棒的作用
    引流
    引流
    ．
    （2）操作3为洗涤、检验和
    烘干
    烘干
    ，洗涤的作用是
    除去沉淀表面可溶性杂质或残留滤渣表面滤液
    除去沉淀表面可溶性杂质或残留滤渣表面滤液
    ，检验洗涤是否干净可选用试剂
    AgNO3
    AgNO3
    （写化学式）．
    （3）上述流程中可循环利用的物质是
    CO2
    CO2
    ，该流程中的副产物可用作
    钾肥或钾盐
    钾肥或钾盐
    ．（写一种用途）
    （4）分析该流程可得出SiO2部分性质，下列属于其物理性质
    A
    A
    ，化学性质
    C
    C
    ．
    A．不溶于水      B．可溶于水    C．不与盐酸反应     D．能与盐酸反应
    （5）某同学查阅资料得知，二氧化硅能与氢氧化钠溶液反应生成可溶性的硅酸钠（Na2SiO3），该反应的化学方程式
    2NaOH+SiO2═Na2SiO3+H2O
    2NaOH+SiO2═Na2SiO3+H2O
    ．根据此原理该同学设计出如下方案制备：取碳酸钡和二氧化硅混合物，滴加
    过量
    过量
    （填“少量”或“过量”）的氢氧化钠溶液，过滤，洗涤，烘干得碳酸钡固体．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：2011年安徽省合肥市包河区中考化学一模试卷（解析版） 题型：填空题

    （2011?包河区一模）某校化学兴趣小组为了解碳酸氢钠粉末（NaHCO3）的化学性质，进行了如图实验探究，请你一起参与他们的活动．该小组成员将少量碳酸氢钠粉末置于下图装置的试管中，充分加热至反应完全，发现试管口出现无色液体，澄清石灰水变浑浊，且试管底部有白色固体残余．根据质量守恒定律，两位同学提出以下猜想：
    （1）提出问题：残余白色固体的成分是什么？
    （2）猜想与假设：
    根据化学反应前后元素种类不变，两位同学提出以下猜想：
    【猜想一】甲同学：“白色固体是氢氧化钠（NaOH）”；
    【猜想二】乙同学：“白色固体是碳酸钠（Na2CO3）”．
    （3）实验与结论：
    ①澄清石灰水变浑浊的反应方程式：；
    ②为了验证自己的猜想，甲同学设计了以下方案并实验验证：
    实验步骤实验现象实验结论
    取少量残余固体于试管中，加入适量的水使之溶解，往试管中滴加2滴无色酚酞溶液，观察现象溶液变红白色固体是氢氧化钠
    根据甲同学的猜想与验证，乙同学认为甲的结论不准确，因为；
    ③以下是乙同学设计的实验：
    实验步骤实验现象实验结论
    取少量残余固体于试管中，加入适量，观察现象试管中产生大量气泡
    ④根据以上实验探究内容，写出碳酸氢钠受热分解的化学方程式：．
    （4）讨论交流：
    你还能设计不同的实验方案来验证乙同学的猜想吗？如果能你将获得激励分4分
    实验步骤实验现象实验结论

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案