【题目】下列我国古代工艺品中主要原料为金属材料的是( )
A. 青铜器 B. 唐三彩 C. 紫砂壶 D. 宋代瓷器
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某校科学兴趣小组同学在准备进行常见酸、碱、盐的性质实验时,发现实验台上摆放的药品中有一试剂瓶未盖瓶塞且标识破损,对这瓶溶液进行探究. ![]()
【提出问题】这瓶溶液是什么溶液?
【获得信息】酸、碱、盐的性质实验中用到含有钠元素的物质是氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠.
【提出猜想】猜想一:氯化钠溶液; 猜想二:氢氧化钠溶液; 猜想三:碳酸钠溶液.
(1)【实验推断】 ①小丽取样滴加无色酚酞试液,溶液呈红色.
②小刚另取样品滴加稀盐酸有产生,小刚得出结论:该溶液是碳酸钠溶液.
③小青认为小刚的结论不完全正确,理由是
(2)小组同学讨论后一致认为还需要进行如下实验: 【继续探究】另取样品加入过量的CaCl2溶液,观察到有白色沉淀产生;静置后,取上层清液,滴入酚酞试液,溶液呈红色,其中加入过量的CaCl2溶液的目的是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】2015年中国科学家屠呦呦因青蒿素(C15H22O5)和双氢青蒿素(C15H24O5)而荣获了诺贝尔奖,下列有关说法中不正确的是( )
A.青蒿素比双氢青蒿素少两个氢原子
B.青蒿素和双氢青蒿素都属于化合物
C.青蒿素和双氢青蒿素分子中碳、氧原子个数比都为3:1
D.青蒿素中氧元素的质量分数比双氢青蒿素中氧元素的质量分数小
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置,请根据要求回答问题: ![]()
(1)写出装置图中标号仪器的名称:① , ② ,
(2)写出实验室用装置A制取氧气的一个化学方程式: . 该化学反应的基本类型为(填“化合”或“分解”).
(3)若用装置D收集氧气,导管口开始有气泡放出时,不宜立即收集,当时,再将导管口伸入盛满水的集气瓶.
(4)若用装置B制取CO2 , 为了防止CO2从长颈漏斗溢出,正确的操作是: . 制取CO2的化学反应方程式为 实验室制取CO2有以下几个步骤:
①按要求装好仪器;②向漏斗中注入盐酸;③向反应器中加入块状石灰石;④检查装置气密性;⑤收集生成的气体.以上操作的正确排列顺序为 .
A.①②③④⑤B.②①④③⑤C.①④③②⑤D.①②④③⑤
(5)如果用F装置检验CO2瓶中盛有澄清石灰水,则气体应从(填“a”或“b”)进入F中,实验现象为 ,
(6)实验室通常用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷气体,则制取甲烷气体的发生装置可选用 , 若收集装置可选用D或E,据此推断甲烷气体的密度和溶解性
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】随着经济的发展,能源与环境成为人们日益关注的问题.
(1)下列能源中,不会对环境造成污染而且取之不尽的是(填字母).
A.煤
B.石油
C.天然气
D.太阳能
(2)天然气是比较清洁的燃料,其主要成分是甲烷,写出甲烷燃烧的化学方程式 .
(3)煤气中加入有特殊气味的乙硫醇可提示煤气是否泄漏,乙硫醇(用X表示)燃烧时发生的反应为:2X+9O2
4CO2+2SO2+6H2O,则X的化学式是 .
(4)燃烧是人类最早利用的化学反应之一,火善用之为福,不善用之为祸,生活中遇到油锅着火时,通常用锅盖盖灭,其中利用的灭火原理是;为了提高煤的利用率,通常将煤做成蜂窝状,甚至做成粉末状再使用,这样做的原因是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】我国化学家侯德榜改进了一种化工产品的工业生产技术,其产品获得美国费城万国博览会金奖,这种生产技术用于
A. 生产烧碱 B. 生产纯碱
C. 精制粗盐 D. 生产尿素
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】“三氯生”是一种高效广谱抗菌剂,广泛用于牙膏、药皂、洗面奶、空气清新剂等。下面关于三氯生(C12H7Cl3O2)的说法中错误的是( )
A.三氯生中含有氧气分子
B.三氯生由碳、氢、氧四种元素组成
C.三氯生是一种有机物
D.一个三氯生分子共含有24个原子
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】物质的用途与性质密切相关,下列物质的用途和性质关联不准确的是( )
A. 金刚石作装饰品,是因为它很硬
B. CO常用于冶炼金属,是因为它具有还原性
C. 活性炭用于净化水,是因为它具有吸附性
D. 氮气用作保护气,是因为氮气的化学性质不活泼
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