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    请用所学化学知识解释下列原理．
    （1）煤燃烧时加入适当的物质，可以减少
     
    气体（写化学式）和氮的氧化物等有害气体排放、有效减少酸雨的形成．
    （2）实验室制取氧气的方法有多种，请写出其中一种的化学方程式
     
    ．
    （3）用化学方程式表示含Al（OH）3的药物治疗胃酸过多症的原理．
    （4）用化学方程式表示：用石灰石、水、纯碱制取烧碱的原理．
    考点：常用燃料的使用与其对环境的影响,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：化学与能源,化学用语和质量守恒定律
    分析：（1）根据在煤中加入固硫剂来减少二氧化硫的产生解答；
    （2）实验室经常用双氧水制取氧气，根据双氧水反应原理解答；
    （3）氢氧化铝与胃酸中的盐酸发生中和反应解答；
    （4）碳酸钙分解生成氧化钙，氧化钙与水化合生成氢氧化钙，氢氧化钙与碳酸钠反应生成氢氧化钠．
    解答：（1）在煤中加入固硫剂来减少二氧化硫的产生，有效减少酸雨的形成；
    （2）双氧水在二氧化锰作催化剂的条件下生成水和氧气；
    （3）氢氧化铝与胃酸中的盐酸反应生成氯化铝和水；Al（OH）3+3HCl=AlCl3+3H2O；
    （4）碳酸钙在高温条件下分解生成氧化钙和二氧化碳：CaCO3
     高温 
    .
     
    CaO+CO2↑；
    氧化钙与水反应生成氢氧化钙：CaO+H2O=Ca（OH）2；
    氢氧化钙与碳酸钠反应生成氢氧化钠：Na2CO3+Ca（OH）2=2NaOH+CaCO3↓．
    答案（1：）SO2
    （2）2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2 H2O+O2↑
    （3）Al（OH）3+3HCl=AlCl3+3H2O
    （4）CaCO3
     高温 
    .
     
    CaO+CO2↑
    CaO+H2O=Ca（OH）2
    Na2CO3+Ca（OH）2=2NaOH+CaCO3↓
    点评：化学与我们的生活息息相关，与生产、生活相关的知识是中考考查的热点之一，灵活运用所学知识是正确解答本题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列对某一主题的知识归纳，有错误的一组是（　　）
    A 环境保护 B物质与微观构成
       水污染使用无磷洗衣粉
    温室效应二氧化硫    		 食物腐败分子发生改变
    花香四溢分子不停运动
    C 化学与生活 D化学常识
    区别硬水和软水加肥皂水振荡
    煤气泄漏严禁火种    		 空气的主要成分氮气和氧气
    硬水和软水可用肥皂水来检验
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    水是我们非常熟悉的一种物质．请回答下列问题．
    （1）生活中可以采用
     
    区分硬水和软水，可以通过
     
    的方法降低水的硬度．
    （2）自然界中几乎不存在纯净的水，若要对自然界中的水进行净化处理，其中净化程度最高的方法是
     
    （填序号）．
    ①吸附    ②沉淀    ③过滤    ④蒸馏
    （3）水污染和浪费水的现象是导致淡水资源日趋紧张的主要原因，因此，缓解水资源紧张，一是要防治水资源污染，二是要节约用水．请你按下列要求各写一点．
    ①水资源污染的原因：
     
    ；
    ②生活中节约用水的做法：
     
    ．
    （4）如图是电解水时水分子分解过程示意图．

    通过对该示意图的分析，写出在以下几个方面你获得的信息．
    ①水的组成：
     
    ；
    ②水分子的构成：
     
    ；
    ③水的性质：
     
    ；
    ④用分子和原子的观点看，化学反应的实质是：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    将6.5g石灰石样品投入到36.5g稀盐酸溶液中制取二氧化碳气体，恰好完全反应．反应后将溶液过滤、干燥，称量剩余固体残渣的质量为1.5g（提示：①石灰石样品中的杂质不溶于水，也不发生反应；②反应后生成的氯化钙完全溶解）．计算：
    （1）该石灰石样品中碳酸钙的质量是
     
    ；
    （2）生成的二氧化碳的质量是
     
    ；
    （3）反应后所得溶液的溶质质量分数为多少？（计算结果保留一位小数）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    近年来，乳酸成为人们研究的热点之一，它在医药、食品等行业中有广阔的应用前景，乳酸的化学式为C3H6O3．试计算：
    （1）乳酸的相对分子质量是多少？
    （2）乳酸中各元素的质量比；
    （3）乳酸中氧元素的质量分数是多少？
    （4）180g乳酸所含氧元素的质量是多少克？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    A．、B、C、D、E、F、G都是初中化学学过的物质．其中A为固体单质．他们之间有如图的转化关系（部分生成物已省去）

    （1）写出D→G的化学方程式
     
    ．
    （2）写出B→C的化学方程式
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    燃烧和灭火
    火是最常见、最普通的一种化学现象，人类的生产和生活都离不开火，因此我们应该正确地认识和使用火．
    （1）燃烧是人类最早认识并利用的一类化学反应，许多成语也与燃烧有关．根据物质燃烧的条件，成语“众人拾柴火焰高”的化学原理是
     
    ，要达到“火焰高”的目的除“众人拾柴”外，还必须具备的条件是
     
    ；
     
    ．
    （2）不同的火灾所采取的灭火方式也不相同．
    ①燃气灶起火，灭火时通常首先
     
    ；
    ②撒在地上的柴油着火用干沙盖灭的原理是
     
    ；
    ③请你举出一种与上述两种灭火原理不同的灭火方法
     
    ．
    （3）某班同学准备以“火的‘功’与‘过’”为题举行一场辩论会．根据你对“火”的理解．请你选择“火的功大于过”或“火的过大于功”其中一种观点，说明的主要论点．
    你观点是
     
    ．
    你的主要论点（答出两方面即可）：
     
    ；
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    2013年11月，山东圆通快递发生一起“夺命快递”事件，造成1死9伤的悲剧，涉事有毒液体是氟乙酸甲酯（C3H5FO2），氟乙酸甲酯由
     
    种元素组成，它的摩尔质量为
     
    ．其中，碳原子和氢原子的物质的量之比
     
    ，2摩尔氟乙酸甲酯中含有
     
    g氧元素，
     
    个氟原子．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    2011年3月，日本强烈地震后，海啸引发福岛第一核电站的放射性物质外泄，有关131I（碘-131）的相关报道成为热门话题．请回答下列问题：
    （1）131I原子中含有53个质子，78个中子．自然界中普遍存在另一种稳定的碘原子127I，它和131I同属于碘元素．127I原子的质子数为
     
    ．
    （2）专家指出，服用碘片（有效成分为KI）可以治疗131I造成的辐射，但服用碘酒（有效成分为I2）却会引起碘中毒．KI和I2的性质不同的原因是
     
    ．
    （3）日本地震后，个别居民抢购食盐．假设某人经医生确认，每日需要补充166mg KI．已知每千克某品牌碘盐中KIO3的加入量为42.8mg，如果用该食盐替代碘片提供治疗辐射所需的碘元素，则每日需食用该食盐的质量为
     
    kg．

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