分析 长颈漏斗方便加液体药品,集气瓶是收集气体的仪器;检验B发生装置气密性的方法是:用止水夹夹住导管右端的乳胶管,向长颈漏斗里加水,如果一段时间后,长颈漏斗中的液面不再下降,则说明气密性良好;制取装置包括加热和不需加热两种,如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热.氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集.实验室制取CO2,是在常温下,用大理石或石灰石和稀盐酸制取的,碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热.二氧化碳能溶于水,密度比空气的密度大,因此只能用向上排空气法收集.实验室是用锌粒和稀硫酸在常温下反应制氢气的,氢气难溶于水,密度比空气的密度小,因此可以用排水法和向下排空气法收集.
解答 解:(1)长颈漏斗方便加液体药品,集气瓶是收集气体的仪器,故答案为:长颈漏斗;集气瓶;
(2)碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙和水和二氧化碳,配平即可;检验B发生装置气密性的方法是:用止水夹夹住导管右端的乳胶管,向长颈漏斗里加水,如果一段时间后,长颈漏斗中的液面不再下降,则说明气密性良好;故答案为:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;长颈漏斗中的液面不再下降;
(3)高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气,要注意配平;故答案为:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(4)实验室是用锌粒和稀硫酸在常温下反应制氢气的,因此不需要加热;选用F作为氢气发生装置的优点是:可以控制反应的发生和停止;G装置若用于排空气法收集氢气,氢气应从短管进入,因为氢气密度比空气的密度小;若用于排水法收集氢气时,瓶中先装满水,氢气应从短管进入,因为氢气的密度比水小;故答案为:可以控制反应的发生和停止;b;b;
点评 本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了化学方程式的书写和检查装置的气密性等,综合性比较强.气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关.本考点是中考的重要考点之一,主要出现在实验题中.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 分子在不断运动 | B. | 分子体积极小 | C. | 分子间有间隔 | D. | 分子是可分的 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 几种不同的微粒可能属于同一种元素 | |
| B. | 由一种分子构成的物质一定是纯净物 | |
| C. | 相对原子质量等于质子质量与中子质量之和 | |
| D. | 在化学变化中,元素的种类一定不发生改变 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 二氧化碳供植物进行光合作用 | B. | 石灰沙浆用来砌砖、抹墙 | ||
| C. | 用氢气充灌探空气球 | D. | 硫酸铜有毒,在农业上用作杀菌剂 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 分子是保持物质化学性质的最小粒子 | |
| B. | 分子和原子的主要区别是分子可分,原子不可分 | |
| C. | 原子是由质子、中子和电子构成的 | |
| D. | 分子、原子、离子都是构成物质的微观粒子 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
| 内容 步骤 | 实验1研究燃烧条件 | 实验2研究氧气性质 |
Ⅰ | 烧杯中盛有 80℃的热水, 分别在燃烧匙和烧杯中导 管口放置一小块白磷,塞 紧瓶塞 | 烧杯中盛有 NaOH 溶液, 燃烧匙中放入木炭,点燃木炭后,迅速将燃烧匙伸入瓶中,塞紧瓶塞 |
| Ⅱ | 推入适量H2O2 溶液 | 推入适量H2O2溶液 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 20% | B. | 25% | C. | 30% | D. | 35% |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com