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10.在煤炉中没有涉及到的化学反应是(  )
A.C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2B.C+CO2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO
C.2CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2D.CO2+H2O═H2CO3

分析 在煤炉可以发生的反应有:碳与氧气充分反应生成二氧化碳,碳能与二氧化碳在高温下反应生成一氧化碳,一氧化碳能与氧气反应生成二氧化碳;据此进行分析判断.

解答 解:A、煤炉的下层氧气充分,碳会发生充分燃烧而生成二氧化碳,其化学方程式为:C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2,故选项错误.
B、煤炉的中层,温度较高,二氧化碳会在高温下和碳发生反应而生成一氧化碳,其反应的化学方程式为:CO2+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO,故选项错误.
C、生成的一氧化碳气体具有可燃性,其燃烧时产生的火焰的颜色为蓝色,其化学方程式为:2CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2,故选项错误.
D、在煤炉中不会发生二氧化碳与水反应生成碳酸的反应,故选项正确.
故选:D.

点评 本题难度不大,熟练掌握碳的化学性质并能灵活运用是正确解答本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.如图是M物质的溶解度曲线.在t2℃时,将110克M物质配制成饱和溶液,将其降温至t1℃时,理论上所得溶液的质量为(  )
A.210克B.110克C.31.6克D.131.6克

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

1.2015年4月25日14日11分,尼泊尔发生8.1级地震,并发生7级余震,造成重大人员伤亡和财产损失.中国军队闻令而动,在全力救助.当前最严峻的是水污染问题较为严重,防止水污染,刻不容缓.为此,中国救援队对灾区某区域的水质状况进行有关检测,请你根据所学知识,回答下列问题:
(1)实验室降低水的硬度常用的方法是蒸馏.
(2)小红同学取少量现场的水,向其中滴加适量肥皂水,发现产生大量的浮渣,则此水属于硬水.(填“硬水”或“软水”)
(3)若在灾区缺少饮用水时,可将浑浊的河水用简易净水器进行净化,其中加入的活性炭是利用它的吸附性.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.如图图象能正确反映对应的实验操作的是(  )
A.把水加到NaOH溶液中
B.等质量的Mg和Zn与足量的稀硫酸反应,产生H2的质量
C.用一定量的双氧水制取氧气
D.向硫酸和硫酸铜的混合溶液中滴加过量的NaOH溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.某实验小组的同学用氢氧化钙溶液和盐酸进行酸碱中和反应的实验,向烧杯中的氢氧化钙溶液中滴加一定量的稀盐酸后,发现忘记滴加指示剂,此时,他们停止滴加稀盐酸,并对烧杯内溶液中溶质的成分进行研究.
(1)写出该中和反应的化学方程式Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O.
(2)探究烧杯内溶液中溶质的成分:
【作出猜想】(A)溶质可能是CaCl2与Ca(OH)2 (B)溶质可能是CaCl2 (C)溶质可能是CaCl2与HCl
【查阅资料】CaCl2溶液呈中性
【实验设计】
①取少量烧杯中的溶液于试管中,并向试管中滴加几滴无色酚酞试液,振荡,观察到酚酞试液不变色.于是排除了猜想(A),你认为排除猜想(A)的理由是氢氧化钙溶液呈碱性,使酚酞试液变红,现不变红,故溶质不可能含氢氧化钙.
②小华想用碳酸钠溶液来验证后两种猜想,请你帮他完成实验,填写表格:
实验步骤实验现象实验结论
取少量反应后的溶液与试管中,逐滴加入碳酸钠溶液产生沉淀猜想(B)正确
先产生气泡,后产生沉淀猜想(C)正确
通过以上探究,最后确定猜想(C)正确.
【反思与拓展】你认为上述烧杯内溶液如果未经处理直接倒入铁质下水管道,可能造成的危害是腐蚀铁质下水道
水污染,要想处理烧杯内溶液使其只得到CaCl2溶液,应向溶液中加入过量的石灰石,充分反应后过滤,反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.如图装置的分液漏斗和锥形瓶中所盛的药品如表所示(不考虑针管内部的摩擦力):
编号分液漏斗锥形瓶
食盐水铁钉
H2O2水溶液二氧化锰固体
NaOH溶液FeSO4溶液
蒸馏水火碱固体
滴入分液漏斗中的液体,记录注射器活塞的位置,一段时间后,可观察到注射器的活塞向左移动的是(  )
A.①②B.只有①C.①③D.②④

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.2013年6月11日我国成功发射“神州十号”载人飞船.据报道,发射飞船的火箭所有燃料为偏二甲肼(化学式为C2H8N2).下列有关说法正确的是(  )
A.偏二甲肼是一种氧化物
B.偏二甲肼由碳、氢、氮三种元素组成
C.偏二甲肼由12个原子构成
D.偏二甲肼中碳元素的质量分数为10%

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.小明和他的同学在实验室发现上一次实验后忘记塞上瓶塞的氢氧化钠溶液的试剂瓶瓶口周围有一些白色固体.他们怀疑氢氧化钠溶液已经变质,于是进行了如下实验探究.
【提出问题】氢氧化钠溶液是否变质?
【提出猜想】
①该氢氧化钠溶液没有变质;②该氢氧化钠溶液部分变质;③该氢氧化钠溶液全部变质.
【实验验证】
操作现象结论化学方程式
(1)取少量溶液于试管中,滴加无色酚酞溶液无色酚酞变红溶液显碱性
(2)取少量溶液于试管中,滴加稀盐酸有气泡产生溶液中存在碳酸根离子(或碳酸钠)Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2
【讨论】小明同学认为,根据上述实验(1)(2)可推断,猜想②正确.而小张则认为猜想③也可能正确,理由是碳酸钠溶液也能使酚酞溶液变红.
于是小王又设计了如下补充实验:
(1)取原溶液少量于试管中,逐滴加入BaCl2溶液至不再产生沉淀.静置,分层.
(2)取上层清液,向其中加入CuSO4溶液,若有蓝色沉淀产生,则说明氢氧化钠溶液部分变质,化学方程式:CuSO4+2NaOH═Na2SO4+Cu(OH)2↓.反之则说明氢氧化钠溶液已经全部变质.
【反思】该氢氧化钠溶液变质的原因可能是(用化学方程式表示):2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.下面是几种实验室制取气体的发生装置与收集装置

①我们学习了常见气体的实验室制法,知道了制取气体的一般思路和方法.实验室制取气体时,确定发生装置需要考虑的因素有AC(填字母序号)
A.反应物的状态     
B.气体的密度     
C.反应的条件     
D.气体的溶解性
②实验室可用二氧化锰与双氧水制取氧气,反应方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.若要较好地控制产生氧气的速度,应选用的发生装置C(填编号).
③若用D装置收集氧气,操作的正确顺序为bac(填编号).
a.将导管深入集气瓶口,气体进入瓶中
b.将装满水的集气瓶倒置在水槽中
c.当气体收集满时,用毛玻璃片盖上瓶口,将集气瓶移出水面放置
若用E装置进行排空气法收集氧气,气体应从b(填“a”或“b”)端通入.

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