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    17．金属和酸、碱、盐的化学性质是初中化学的核心知识，如图，A、B、C、D分别表示上述四类物质中常见的一种，A、B、C、D之间的连线表示它们彼此之间能够发生化学反应，其中A与B能够发生中和反应，D是目前世界上产量最多的金属．请回答：
    （1）D的化学式是Fe   C属于盐（填“酸”、“碱”或“盐”）
    （2）A与D反应产生气体的化学方程式是Fe+2HCl=FeCl2+H2↑
    （3）实验室可从B和C两类物质中各选一种具体物质作为原料来制取NaOH，写出该反应的化学方程式Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH．

    分析 根据A、B、C、D分别是金属和酸、碱、盐中常见的一种，D是目前世界上产量最多的金属，所以D是铁，A与B能够发生中和反应，所以A、B是酸或碱中的一种，A和铁会发生反应，所以A是酸，B就是碱，C是盐，然后结合题中的现象选择适当的物质进行验证即可．

    解答 解：（1）A、B、C、D分别是金属和酸、碱、盐中常见的一种，D是目前世界上产量最多的金属，所以D是铁，A与B能够发生中和反应，所以A、B是酸或碱中的一种，A和铁会发生反应，所以A是酸，B就是碱，所以C属于盐，经过验证，推导正确，所以A是Fe，C属于盐；
    （2）A与D产生气体的反应是铁和盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，化学方程式是：Fe+2HCl=FeCl2+H2↑；
    （3）实验室可从B和C两类物质中各选一种具体物质作为原料来制取NaOH，通过推导可知B是碱，C是盐，依据复分解反应原理可知，B是氢氧化钙，D是碳酸钠，碳酸钠和氢氧化钙反应生成白色的碳酸钙沉淀和氢氧化钠，化学方程式为：Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH．
    故答案为：（1）Fe，盐；
    （2）Fe+2HCl=FeCl2+H2↑；
    （3）Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH．

    点评 在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    15．金属在生活和生产中有广泛的应用．
    （1）下列金属制品中，利用金属导热性的是B（填字母序号）．
    A．黄金饰品              B．铝蒸锅            C．铜导线
    （2）铁生锈的条件是与水和氧气同时接触．
    （3）工业上用一氧化碳和赤铁矿炼铁反应的化学方程式为Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．暑假，同学们在帮忙老师整理实验室时，发现一瓶石灰水试剂瓶瓶壁和瓶塞周围有一些白色粉末．为了弄清楚白色粉末的成分及形成原因，他们进行了如下探究：
    （1）对白色粉末成分的猜想和成因分析：
    白色粉末的成分形成的原因
    可能是CaCO3石灰水与空气中CO2反应；
    化学方程式为：Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O
    可能是Ca（OH）2暑假气温较高，溶质的溶解度降低或溶剂蒸发，石灰水中的溶质结晶析出
    经过反复思考，同学们认为白色粉末还可能是CaCO3和Ca（OH）2的混合物．
    （2）设计实验：
    甲同学取白色粉末装入试管中，加入少量的水、振荡，发现有白色固体不溶解．于是他得出粉末中一定有CaCO3的结论．乙同学查阅了溶解性表（如下表），认为甲同学的结论不严密，理由是：Ca（OH）2微溶于水．
    OH-Cl-CO32-NO3-
    Ca2+微溶不溶
    为了得出较严密的结论，他们进行了如下实验：
    请完成下列实验报告：
    实验步骤可能观察到的现象结论
    取上述试管中的上层清液，滴加1～2无色酚酞试液酚酞试液变红色白色粉末中有Ca（OH）2
    往上述试管中的残留的固体中加入稀盐酸有气泡产生白色粉末中有（选填“有”或“无”）CaCO3
    由上述实验可知白色粉末的成分是：Ca（OH）2和CaCO3的混合物．
    （3）交流与反思：
    ①通过上述实验的探究，同学们向实验室提出保存、使用易变质的溶液时的下列建议，合理的是AB（选填序号）．
    A．密封保存     B．使用前，临时配制       C．禁止使用这种试剂
    ②实验室清洗装石灰水试剂瓶内壁上的白色粉末时，可用稀盐酸，请写出其中可能发生的反应的化学方程式（写出一个即可）：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．在我们的生活中，许多现象与化学有着密切的联系．请用下列物质填空（填序号）：
    ①氧气；②活性炭；③二氧化碳；④焦炭；⑤金刚石；⑥石墨；⑦一氧化碳⑧C60
    （1）制糖工业用来脱色以制白糖②；
    （2）支持可燃物燃烧①；
    （3）用于切割玻璃⑤；
    （4）电池中做电极⑥；
    （5）参与植物光合作用③；
    （6）煤炉取暖，若空气不畅通，容易产生的有毒气体⑦；
    （7）冶炼金属④；
    （8）广泛应用于超导、催化、材料、医学及生物等领域⑧．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    12．下列化学用语中，既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是C．
    A．N2             B．O             C．Cu             D．C．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．下列实验操作中，正确的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．同学们在学习碱的化学性质时，进行了如图所示的实验：

    （1）甲实验中，①若酸碱恰好中和，则现象是溶液由红色变成无色，②取反应后溶液，向其中加入铁等，若观察到有气泡产生现象，则稀硫酸过量，
    （2）乙实验中滴加氢氧化钠溶液后，可观察到的现象是瘪气球胀大，发生反应的化学方程式为2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
    小明提出质疑，因为二氧化碳有可能和氢氧化钠溶液中的水反应，请你在上述实验设计的基础上，进一步设计实验证明CO2和NaOH溶液肯定发生了化学反应（说明步骤、现象、结论）：取反应后的溶液滴加适量的稀盐酸，若有气泡产生，则说明二氧化碳和氢氧化钠反应．
    （3）丙实验中观察到的实验现象是产生白色沉淀；请再写出一个能产生同种现象的复分解反应（写化学方程式）BaCl2+H2SO4═BaSO4↓+2HCl．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．能测定溶液酸碱度的是（　　）
    A．pH试纸B．石蕊溶液C．酚酞溶液D．温度计

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    7．请你用所学化学知识，回答下列问题．
    （1）日常生活中，人们常把煤做成蜂窝状，这样做的目的是增大煤与空气的接触面积，促进煤的完全燃烧．燃煤取暖若通风不畅，常引发煤气中毒事故，煤产生“煤气”的过程用化学方程式表示为2C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO． 除排放煤气外，燃煤与多种环境污染问题有关，下列环境污染与燃煤没有直接关系的是C．   A．酸雨   B．温室效应  C．臭氧层破坏 D．可吸入颗粒增加
    （2）干果类食品常采用真空包装，目的是将食品与氧气隔绝． 氮气常用作糕点包装袋内的填充气，氮气的下列性质，与该用途有关的是AC．
    A．无毒      B．难溶于水      C．化学性质稳定      D．密度与空气相近
    （3）食醋中约含有3%～5%的醋酸（CH3COOH），醋酸由3 种元素组成，用食醋拌凉菜时，能闻到醋酸的气味，说明分子具有的性质是分子在不断的运动．

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