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    向100克溶质质量分数为20%的硝酸钾溶液中加入100克水，所得溶液中溶质质量分数是（　　）
    分析：根据溶质质量分数
    溶质质量
    溶液质量
    ×100%，结合题意进行分析解答．
    解答：解：向100克溶质质量分数为20%的硝酸钾溶液中加入100克水，则所得溶液的溶质质量分数
    100g×20%
    100g+100g
    ×    100%=10%．
    故选：B．
    点评：本题难度不大，掌握溶质质量分数的有关计算并能灵活运用是正确解答本题的关键
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    请从以下I、II两道题中任选一道完成：
    I．现有氯化钠和碳酸钠的混合物20克，为了除掉其中的碳酸钠，得到纯净的氯化钠溶液，小明同学将该混合物放入一定量的水中配制成60克溶液，再向其中加入50克氯化钙溶液，恰好完全反应，生成了白色沉淀，过滤后得到100克溶液．
    （1）求所得氯化钠溶液中溶质的质量分数：（要求写出计算过程）．
    （2）小明同学的方案中氯化钙溶液很容易过量而引入新的杂质，你提出的既能除去碳酸钠杂质，又能有效地防止新杂质引入的新方案是：
     
    ．
    II．已知某纯碱试样中含有氯化钠，为测定试样中纯碱的质量分数，可用下图装置进行实验．（已知装置A中试剂X为氢氧化钠溶液，碱石灰为氢氧化钠与氧化钙固体的混合物）
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    主要步骤如下：①按图组装仪器，并检查装置气密性；②准确称得6.0g纯碱试样放入装置B的广口瓶中：
    ③从A中导管缓缓通入空气一段时间后，关闭弹簧夹；④称得盛有碱石灰的干燥管D的质量为183.4g；
    ⑤从分液漏斗中滴入98g稀硫酸时气泡不再产生：⑥打开弹簧夹，再从A中导管缓慢通入空气一段时间；
    ⑦再次称量干燥管D的总质量为185.6g．
    （1）试样中纯碱的质量分数为多少？（要求写出计算过程）．
    （2）为了减小误差，步骤③和⑥中都通入了一段时间的空气，请就其中一处谈谈若省略该步骤后对测量结果造成的影响
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    I：牙膏是人们生活中的必需品，在牙膏的生产中常添加一种摩擦剂．这种摩擦剂是由某种自然界中分布很广的矿石A，经过一系列加工而制得的极细小的轻质碳酸钙粉末，其生产过程如下：

    试回答：
    （1）写出 C、D两种物质的化学式 C
    CO2
    CO2
    D
    Ca（OH）2
    Ca（OH）2

    （2）写出③反应的化学方程式
    CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H20
    CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H20

    （3）反应③制轻质碳酸钙粉末后，还要通过
    过滤
    过滤
    （填操作）将其从反应后的混合物中分离出来．实验室进行该操作时主要用到的玻璃仪器有：烧杯、玻璃棒、
    漏斗
    漏斗
    ．
    II、某兴趣小组为了测定本地所产矿石A的纯度，利用下图装置设计了以下实验方案：
    【实验原理】：测定一定质量的矿石A与足量稀盐酸反应产生的二氧化碳在常温常压下的体积，根据密度求出二氧化碳的质量，然后根据发生的化学反应方程式算出矿石A中碳酸钙的质量，进而求出矿石A中碳酸钙的质量分数．
    【实验步骤】
    ①连接装置并检查装置气密性；
    ②在试管B中加入10克矿石A，分液漏斗中加入足量的稀盐酸，C、D管中加入一定量的水，C管的液面上加一 层油，并将分液漏斗A和试管B用长导管E连接起来．
    ③记录C中液面刻度（C为带有刻度的玻璃管）；
    ④由A向B中滴加稀盐酸至过量；
    ⑤待B中不再有气体产生并恢复至室温后，记录C中B液面刻度，计算得到气体的体积为V mL（经查，该气体密度为ρg/L）；
    ⑥计算气体的质量并由此求出矿石A中碳酸钙的质量分数
    【实验分析】
    （1）小明同学认为在实验前要将矿石A 全磨成粉末状，你认为他的目的是：
    使矿石A中的碳酸钙能被稀盐酸充分反应完
    使矿石A中的碳酸钙能被稀盐酸充分反应完
    ；
    （2）小洁同学认为该实验的设计中最经典的是连接仪器A和仪器B的橡胶管E，你认为如果没有橡胶管E，则会对实验结果产生何种影响？
    滴加的稀盐酸会将试管B中空气排入C管中，使测得的二氧化碳的体积偏大．
    滴加的稀盐酸会将试管B中空气排入C管中，使测得的二氧化碳的体积偏大．

    （3）检查该装置的气密性时，如图准备好装置，在C、D两管中装好水且液面相平，提高D管，
    C、D管之间能产生稳定的液面差
    C、D管之间能产生稳定的液面差
    ，则气密性良好；
    （4）通常实验前须估算药品用量，如果实验过程中，发现盐酸的量不足，应中途加酸还是重新实验：清判断并说明理由
    重新实验，因为中途加酸，装置中的气体会逸出．
    重新实验，因为中途加酸，装置中的气体会逸出．
    ．
    （5）实验结束时同学们才发现由于粗心，小伟将植物油加到了D管的水面上，大家一致认为由于该粗心将会导致测得的矿石A中碳酸钙的质量分数产生误差，你认为该误差是
    偏小
    偏小
    （填偏大或偏小）．
    （6）化学老师看了他们的实验设计后，对他们的设计方案和合作意识、探究精神都给予了很高的评价，并对他们进行启发：二氧化碳的质量可以根据质量守恒定律，测反应前后烧杯中剩余物质的质量之差来求得，于是他们又在烧杯中进行了如下的实验测定：
                    实验次数
    项目    		 第一次 第二次 第三次
    所取矿石A的质量/g  12  12  15
    所加稀盐酸的质量/g  120  150 100
    剩余物质的质量  127.6  157.6  110.6
    请你和他们一起完成实验数记的分析和计算：
    ①当所取矿石A和稀盐酸的质量比
    3：25
    3：25
    时，矿石A和稀盐酸恰好完全反应．
    ②矿石A中碳酸钙的质量分数是多少？
    ③所用稀盐酸的溶质质量分数是多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    精英家教网阅读以下短文，回答下列问题．
    2011年3月11日13时46分，日本发生9级地震，震中位于日本本州岛仙台港东130公里处，地震引发了高达10米的大海啸．地震发生后，日本福岛核电站发生爆炸，目前已确认出现核泄漏事件，为防辐射最有效的方法是每天服用碘100毫克．我们平时吃的碘盐中的碘以碘酸钾（KIO3）形式存在，食盐含碘的平均值是“30mg/kg”．成年人一天食盐摄入量不能超过12克．
    地震发生后，世界各国均表示深切关注，中国国际救援队于13日凌晨奔赴日本地震灾区，进行了及时、高效的救援工作，得到日本民众和国际社会的高度认可．
    请根据所学知识回答下列问题：
    （1）碘酸钾中碘元素的化合价为
     
    价，如果依靠从碘盐中获取足够的碘来抵挡核辐射，需要每天食用碘盐
     
    千克．（保留两位小数）
    （2）童童由于摄入食盐太少，需要补充溶质质量分数为0.9%的生理盐水．童童担心这生理盐水是否合格，决定测定这生理盐水中NaCl的质量分数．他取该生理盐水130克，将硝酸银逐滴加入食盐溶液至沉淀刚好完全，过滤，将沉淀洗涤，干燥，生成氯化银沉淀2.87克．请计算该生理盐水中NaCl的质量分数．
    （3）海啸发生时，巨大的海浪自上而下击毁房屋建筑，在海水从最高处下落的过程中，海水的
     
    能转化为
     
    能．
    （4）中国救援队所使用的高压起重气垫是一种适合于地震救灾的起重工具．它由如图甲所示的高压气瓶、气管、阀门与气垫连接而成．起重时，气垫放入重物与地面的间隙之间，由高压气瓶向气垫内充气，气垫在短时间内可把重物举起一定高度．如果高压起重气垫在5s内可将重105N的物体举高0.1m，请计算其功率．

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    科目：初中化学 来源：2013届江苏省泰州市海陵区九年级上学期期末考试化学试卷（带解析） 题型：计算题

    （6分）向一定量的碳酸钙中加入100克溶质质量分数为7.3%的稀盐酸，恰好完全反应。请计算：
    （1）所用碳酸钙的质量；
    （2）反应后所得溶液中溶质质量分数是多少？（结果保留到0.1%）

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    科目：初中化学 来源：2012-2013学年江苏省泰州市海陵区九年级上学期期末考试化学试卷（解析版） 题型：计算题

    （6分）向一定量的碳酸钙中加入100克溶质质量分数为7.3%的稀盐酸，恰好完全反应。请计算：

    （1）所用碳酸钙的质量；

    （2）反应后所得溶液中溶质质量分数是多少？（结果保留到0.1%）

     

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