【题目】为测定钢铁中的含碳量,设计如图装置.钢铁样品在装置A中煅烧时,气体产物只有CO2和SO2 . ![]()
(1)钢样处理成粉末的主要目的是 , 钢样中的Fe3C煅烧时的化学方程式为Fe3C+3O2
+CO2 .
(2)实验室用KClO3和MnO2制备O2的化学方程式为 , MnO2中Mn的化合价为 .
(3)装置B的作用是 , 装置B中的现象是 .
(4)装置C的作用是 , 若无装置C,则测定结果(填“偏大”“无影响”或“偏小”).
(5)装置D的作用是 , 装置E的作用是 .
(6)钢样中加入某物质可降低煅烧温度,为不影响测定结果,该物质在组成上需满足的条件是 .
【答案】
(1)增大反应物的接触面积;Fe3O4
(2)2KClO3
2KCl+3O2↑;+4
(3)验证产物中含有二氧化硫;紫色的高锰酸钾溶液褪色
(4)吸收水蒸气;偏大
(5)吸收二氧化碳;吸收空气中的二氧化碳和水蒸气
(6)不与钢中的各种成分反应
【解析】解:(1)钢样处理成粉末的主要目的是:增大反应物的接触面积,化学反应前后原子个数不变,反应物中有3个铁原子,6个氧原子,1个碳原子,生成物中有1个碳原子,2个氧原子,所以空白处是Fe3O4;(2)氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气,化学方程式为:2KClO3
2KCl+3O2↑,在二氧化锰中氧元素的化合价是﹣2价,设锰元素的化合价为x x+(﹣2)×2=0
x=+4所以锰元素的化合价是+4价;(3)高锰酸钾具有强氧化性,可以将二氧化硫氧化成三氧化硫,所以装置B的作用是验证产物中含有二氧化硫,装置B中的现象是紫色的高锰酸钾溶液褪色;(4)浓硫酸具有吸水性,所以装置C的作用是吸收水蒸气,若无装置C,装置D会吸收二氧化碳和水蒸气,测定结果偏大;(5)碱石灰可以吸收二氧化碳和水蒸气,所以装置D的作用是吸收二氧化碳,装置E的作用是吸收空气中的二氧化碳和水蒸气;(6)加入某物质可降低煅烧温度,为不影响测定结果,所以该物质在组成上需满足的条件是不与钢中的各种成分反应.
所以答案是:(1)增大反应物的接触面积,Fe3O4;(2)2KClO3
2KCl+3O2↑,+4;(3)验证产物中含有二氧化硫,紫色的高锰酸钾溶液褪色;(4)吸收水蒸气,偏大;(5)吸收二氧化碳,吸收空气中的二氧化碳和水蒸气;(6)不与钢中的各种成分反应.
【考点精析】解答此题的关键在于理解书写化学方程式、文字表达式、电离方程式的相关知识,掌握注意:a、配平 b、条件 c、箭号.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】空气是一种宝贵资源,下列有关空气的说法正确的是( )
A. 氧气能与大多数物质反应,化学性质比较活泼,属于可燃物
B. 空气中氧气的质量约占空气质量的 21%
C. 空气中分离出的稀有气体化学性质很不活泼,可作保护气
D. 空气污染物主要包括二氧化硫、一氧化碳、二氧化碳、二氧化氮以及可吸入颗粒物
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某工厂以含有FeSO4和少量H2SO4的废水为原料制备FeSO47H2O的步骤如下: ①调节废水pH;②过滤;③蒸发浓缩;④结晶池中结晶;⑤收集晶体,洗涤、干燥.
(1)调节废水pH时,适宜加入 . (填序号) a.Fe b.Cu c.Ca(OH)2
(2)实验室中,完成过滤操作需要的玻璃仪器有玻璃棒、和 , 过滤和蒸发操作中玻璃棒的作用分别是、 .
(3)结晶池底部有一定坡度的主要目的是 .
(4)用冰水洗涤FeSO47H2O晶体的目的是 . 低温干燥的目的是 .
(5)结合如图,补充完整由硫酸亚铁溶液中结晶出FeSO44H2O的实验方案:蒸发浓缩, , 过滤、洗涤、干燥. ![]()
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列日常生活中的变化现象,属于缓慢氧化的是 ( )
A、镁条燃烧 B、铜制品在潮湿的环境下生锈
C、灯泡通电发光 D、___________________________
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验室制取某些气体的装置如图.下列说法正确的是( ) ![]()
A.装置①和⑤组合可以用来制取氧气
B.装置②和③组合可以用来制取氢气
C.装置②和④组合可以用来制取二氧化碳
D.装置②可以较好地控制反应速率
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列做法不符合“节能减排”的是( )
A. 加大对核能的利用 B. 在田野里焚烧秸秆
C. 用水后,随手关闭水龙头 D. 推广使用以电池提供动力的客车
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