A.溶质的质量 B.溶剂的质量
C.溶液的质量 D.溶液的饱和状态
科目:初中化学 来源: 题型:
| A、该物质的溶解度随温度的升高而增大 | B、n点表示溶液中溶质的质量分数为25% | C、图中m点表示该物质的饱和溶液 | D、T℃时该物质的溶解度为50g |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:058
某化学兴趣小组的同学在学习了纯碱(Na2CO3)的性质以后,联想到家庭中蒸制馒头
时常用的物质小苏打(NaHCO3),于是采用市售小苏打样品进行了如下的实验探究。
实验一: 探究碳酸氢钠的化学性质
(1)取样品溶于适量的水中,测得溶液的pH大于7。
(2)向小苏打固体中滴加盐酸,有大量气泡产生,该气体经检验是二氧化碳。
该反应的化学方程式为 。
![]()
(3)取小苏打的溶液加入澄清石灰水,生成了白色沉淀。
(4)同学们通过查阅资料,在老师的指导下采用了右图装置
对小苏打和纯碱做了对比实验。实验中小试管内沾有无水硫酸铜粉末的棉花球变成蓝色,a烧杯中石灰水无明显现象,
b
烧杯中石灰水出现白色浑浊。①在实验结束时,操作上要特别注意的问题是:
;
②由实验现象可以得出的结论是 。
(5)请你根据以上实验,归纳出小苏打的化学性质(至少三点):
。
实验二: 测定小苏打样品中NaHCO3的质量分数
市售的小苏打样品NaHCO3的质量分数的标注为95%,该兴趣小组对此产生了疑问,于是又进行了下面的实验。(假设小苏打样品中的杂质可溶解于水,对实验测定无影响)
方案1:取10 g固体样品加水完全溶解后,加入足量澄清石灰水,反应方程式如下:
Ca(OH)2 + NaHCO3= CaCO3
↓+ NaOH + H2O ,过滤得到沉淀CaCO3, 干燥后称量质量为10 g。经计算得到NaHCO3质量为8.4g。结论:小苏打样品中NaHCO3的质量分数仅为84 %,低于标注。
利用本题中给出的信息,请你设计出新的测定方案,简述实验方法和结论。
(6)方案2:
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:新课程同步练习 化学 九年级下册 题型:013
下面四种说法正确的是
①分子是保持物质性质的最小粒子;②物质跟氧气的反应叫氧化反应;③一定温度下,某固体物质在100 g水里达到饱和状态时所溶解的质量,叫做这种物质在这种溶剂里的溶解度;④在化学反应中,能加快其他物质的化学反应速率,而本身的质量和化学性质在反应前后不发生改变的物质叫催化剂.
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.以上说法都不对
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:2013届山东省潍坊市九年级复习模拟化学试卷(带解析) 题型:填空题
归纳与整理是化学学习的一种重要方法。
(1)某化学活动小组以“酸碱盐的性质”为主题进行探究性学习,请你来解决下列问题:
A.小红同学从某一欠收农田里取回一份土壤样品,如果检测结果呈酸性,从经济和可行方面考虑,那么要改良此土壤的酸性,应向农田里施加 (填化学式)。
B.小红同学用下图总结了NaOH的四条化学性质(即NaOH与四类物质能够发生化学反应)。![]()
I.为了验证反应①,小红将无色酚酞试液滴入NaOH溶液中,溶液由无色变成 。
II.依据反应④说明NaOH必须密封保存,否则在空气中要变质,其化学反应方程式为: 。
III.为了验证反应③能够发生,你选择的物质是 。
a.Na2CO3 b.HCl c.FeCl3 d.Ba(NO3)2
C.请你设计一个实验除去FeCl2溶液中少量的CuCl2,请写出主要操作步骤和化学方程式。实验主要操作步骤: 、 ,
化学方程式: 。
(2)甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示,请回答:![]()
①25℃时,将25g甲固体加入到50g水中,充分溶解并恢复到原温度后,得到溶液的质量为 g。
②要使35℃时接近饱和的甲溶液变成该温度下的饱和溶液,可采用的一种方法是 。
③现有操作步骤: a.溶解 b.过滤 c.降温结晶 d.加热浓缩;若甲固体中含有少量乙,则提纯甲的操作步骤是 (填字母序号)。
④将35℃时丙的饱和溶液降温到25℃,则其溶液的溶质质量分数 (填“变大”、“变小”或“不变”)。
⑤向100g35℃的水中加入45g甲固体,发现全部溶解,一段时间后又有部分甲的晶体析出。你认为“全部溶解”的原因可能是 。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com