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19.如图实验室里有三瓶标签模糊的无色溶液:稀硫酸、石灰水、硝酸钠溶液.下列试剂中能将它们一次性鉴别出来的是(  )
A.酚酞试液B.CuO粉末C.BaCl2溶液D.Na2CO3溶液

分析 根据三种物质与同种试剂反应产生的不同现象来鉴别它们,若两种物质与同种物质反应的现象相同,则无法鉴别它们.

解答 解:A、无色酚酞溶液遇酸性溶液不变色,遇碱性溶液变红色,稀硫酸、石灰水、硝酸钠溶液分别显酸性、碱性、中性,使酚酞溶液分别显示无色、红色、无色,不能出现三种明显不同的现象,不能鉴别,故选项错误.
B、CuO粉末能与稀硫酸反应生成硫酸铜和水,与石灰水、硝酸钠溶液均不反应,不能出现三种明显不同的现象,不能鉴别,故选项错误.
C、BaCl2溶液与稀硫酸反应生成硫酸钡白色沉淀,与石灰水、硝酸钠溶液均不反应,不能出现三种明显不同的现象,不能鉴别,故选项错误.
D、Na2CO3与稀硫酸反应产生二氧化碳气体,与石灰水反应产生碳酸钙白色沉淀,与硝酸钠不反应;分别滴加Na2CO3溶液,产生气泡的是稀硫酸,产生白色沉淀的是石灰水,无明显变化的是硝酸钠溶液;能出现三种明显不同的现象,可以鉴别,故选项正确.
故选:D.

点评 本题有一定难度,在解决鉴别物质题时,判断的依据是:所选试剂需要与待鉴别的物质反应并出现明显不同的现象.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

9.某兴趣小组根据下图装置进行实验室制取气体的探究.请你参与并回答:

(1)写出指定仪器的名称:a试管
(2)如果用高锰酸钾制取氧气,应选择的发生装置为A(填序号)该装置中还缺少一团棉花(填用品),该反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)实验室制取并收集二氧化碳气体,一般选择装置B和D 连接(填序号).其反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.如图所示实验设计不能达到目的是(  )
A.
鉴别碳酸钠和氢氧化钠溶液
B.
检验氢气中是否含有氯化氢气体
C.
探究钢铁锈蚀的原因
D.
验证化学反应前后质量守恒

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.今年12月1日济南召开了创建全国文明城会议,下列做法不符合该主题的是(  )
A.道路洒水,空中喷雾
B.就地焚烧秸秆,快捷且降低处理成本
C.植树造林,绿化环境
D.加快地铁建设,减少机动车尾气排放

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.小黄同学的化学作业里有以下符号书写,其中正确的是(  )
A.氯化铝化学式:ClAL
B.铁与硫酸反应:Fe+H2SO4═FeSO4+H2
C.碳酸化学式:HCO3
D.铁在氧气中燃烧:4Fe+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2Fe2O3

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

4.下列框图中的物质均为初中化学常见物质,其中A是大理石的主要成分,B是氧化物,如图是它们之间的转化关系(假设所有能发生的反应都恰好完全反应)

根据如图信息,请回答下列问题:
(1)写出下列物质的化学式:ACaCO3,DCaO,FNaOH.
(2)若将气体C通入紫色石蕊试液中,溶液会变红色.
(3)溶液I中一定存在的阴离子是(写离子符号)Cl-
(4)若G溶液为蓝色,则此时B为(写化学式)CuO,反应④的化学方程式为CuO+2HCl=CuCl2+H2O.
(5)若H是红褐色沉淀,则其化学式为FeCl3,反应⑤的化学方程式为3NaOH+FeCl3=Fe(OH)3↓+3NaCl.

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

11.下列是小亮同学作业本上整理的有关知识,其中你认为正确的是(  )
A.酸能与所有的金属反应制得氢气
B.皮肤上沾到酸可用NaOH溶液中和
C.人体体液的pH必须维持在一定范围内,pH过大会造成“碱中毒”
D.Ca(OH)2可用于改良酸性土壤

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.分析推理是化学学习中常用的思维方法.下列分析推理正确的是(  )
A.烧碱属于碱,故纯碱也属于碱
B.离子是带电荷的微粒,所以带电荷的微粒一定是离子
C.钠、镁是两种不同的元素,是因为他们的最外层电子数不同
D.铝制品有抗腐蚀性能的实质是表面生成了致密氧化膜起保护作用

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

1.实验室里还可采用如图装置,通过分解过氧化氢(H2O2)的方法制取氧气.
写出该反应方程式:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.此装置中锥形瓶可用哪些仪器替代试管(或烧瓶),收集氧气的方法还可以用向上排空气法.

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