【题目】2019年3月22-28日是第32届“中国水周”,本届活动的宣传主题为“坚持节水优先,强化水资源管理”。请回答下列与水有关的问题:
(1)河水中含有较多可溶性的钙、镁化合物,如Ca(HCO3)2,会给生活和生产带来诸多不便,为了降低硬度,生活中可采用的方法是_________。 在此过程中,水中的Ca(HCO3)2 会发生分解生成难溶性的碳酸钙、水、二氧化碳,该反应的化学方程式为________。可用_______来鉴别硬水和软水。
(2)自制净水器中常加入_________;用于去除水中的异味和色素。
(3)李明同学收集到一瓶浑浊的河水,并要将其制成蒸馏水,其过程如图所示:
A物质的名称是__________;操作①的名称是________;需要用到的玻璃仪器有烧杯、__________;玻璃棒,其中玻璃棒的作用是_______;李明同学将液体C放入蒸馏装置中制备蒸馏水,同时需要在蒸馏烧瓶中放入沸石,其作用是________。
(4)李明同学利用制得的蒸馏水和如图所示的简易装置,验证水的组成。
实验时,加入少量的硫酸钠或氢氧化钠,目的是________, 装置中的b端应与电源的______极相连,用燃着的木条检验甲气体,现象为_______。该实验说明水由_______组成,反应方程式为_______。
【答案】煮沸 Ca(HCO3)2CaCO3↓+H2O+CO2↑ 肥皂水 活性炭 明矾 过滤 漏斗 引流 防止水加热时爆沸 增强水的导电性 负 木条燃烧的更旺 氢元素和氧元素 2H2OO2↑+2H2↑。
【解析】
(1)天然水煮沸时,水中可溶性钙、镁化合物转化为沉淀,水的硬度降低。为了降低水的硬度,生活中可采用的方法是煮沸,在此过程中,水中的Ca(HCO3)2 会发生分解生成难溶性的碳酸钙、水、二氧化碳,该反应的化学方程式为:Ca(HCO3)2CaCO3↓+H2O+CO2↑,水样加入肥皂水搅拌,产生泡沫多的是软水,产生泡沫少的是硬水。可用肥皂水来鉴别硬水和软水。
故填:煮沸;Ca(HCO3)2CaCO3↓+H2O+CO2↑;肥皂水;
(2)自制净水器中常加入活性炭,用于去除水中的异味和色素。故填:活性炭;
(3)A物质的名称是明矾,利用明矾溶于水形成的胶状吸附水中悬浮杂质;操作①的名称是过滤;需要用到的玻璃仪器有烧杯、漏斗和玻璃棒,其中玻璃棒的作用是引流;在蒸馏烧瓶中放入沸石,其作用是防止水加热时爆沸。
故填:明矾;过滤;漏斗;引流;防止水加热时爆沸;
(4)实验时,加入少量的硫酸钠或氢氧化钠,目的是增强水的导电性, 装置中的b端的试管中气体较多是氢气,应与电源的负极相连,甲中气体较少是氧气,用燃着的木条检验甲气体,现象为木条燃烧的更旺。该实验说明水由氢元素和氧元素组成,反应方程式为:2H2OO2↑+2H2↑。
故填:增强水的导电性;负;木条燃烧的更旺;氢元素和氧元素;2H2OO2↑+2H2↑。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(1)某同学按下图装置对质量守恒定律进行实验探究,反应前天平平衡,然后将稀盐酸倒入烧杯中与碳酸钠充分反应后,再称量,观察到反应后天平不平衡,该反应_____质量守恒定律(填“遵守”或“不遵守”).反应后天平不平衡的原因是___________.
(2)由质量守恒定律可知,化学反应前后,一定不变的是______;(填序号)
①原子种类;②原子数目;③分子种类;④分子数目;⑤元素种类;⑥物质种类
(3)使用上述实验装置,请你选择另外两种药品进行实验达到天平平衡实验目的,这两种药品可以是______和______(填化学式),并写出该反应的化学方程式__________.
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是木炭还原氧化铜的实验装置图。
(1)要保证该实验顺利进行,有以下两个环节:
①较高的温度。据此,教材中对酒精灯进行改造的措施是_______________。
②两种物质反应的质量比。若碳过多,除了生成CO2外,还有可能生成CO。
(2)若两种固体反应物比例合适,实验中试管A中发生反应的化学方程式为____________。
(3)实验结束时要先_____________,停加热,待试管冷却。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下图1是甲、乙、丙三种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线。回答下列问题:
(1)t1℃时,甲、乙、丙三种物质的溶解度由小到大的顺序是________。
(2)P点表示t2℃时,甲、丙两种物质的溶解度________(“相等”或“不相等”)。
(3)t2℃时,取甲、乙两种固体各20g分别加入50g水中充分溶解,实验现象如图2所示,则烧杯a中溶解的物质是_____ (填“甲”或“乙”),未溶解固体的质量是_______g。
(4)当甲中含有少量的乙和丙(甲、乙、丙相互间均不发生化学反应)时,可采用________,(填“降温”或“蒸发”)结晶的方法提纯甲物质。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是“空气中氧气含量的测定”实验,说法错误的是( )
A.装置不漏气是本实验成功的关键,所以实验前应检查装置的气密性
B.实验中红磷要过量,以消耗容器内全部氧气
C.冷却后水倒流瓶内,可测定空气中氧气的含量
D.可用木炭、铁丝代替红磷,测定空气中氧气的含量
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】铁放置时间长了就会生锈。铁容易生锈,除了由于它的化学性质活泼以外,同时与外界条件也有很大关系。水分是使铁容易生锈的物质之一。然而,光有水也不会使铁生锈,只有当空气中的氧气溶解在水里时,水在有氧的环境中与铁反应才会生成一种叫氧化铁的物质,这就是铁锈,铁生锈总的反应为,铁锈是一种红色的物质,它不像铁那么坚硬,很容易脱落,一块铁完全生锈后,体积可胀大8倍。如果铁锈不除去,这海绵状的铁锈特别容易吸收水分,铁也就锈蚀的更快了。
(1)铁生锈总反应属___________反应(填基本反应类型)。
(2)下列反应条件的改变对生成铁锈反应速率的影响不正确的是_________。
A 增大O2的浓度能加快生锈速率
B 潮湿环境中铁生锈的速率更快
C 夏天温度高能加快生锈速率
D 干燥空气中铁生锈速率更快
(3)实验研究证明,铁中含有炭等杂质时,生锈速率更快,请说出两种可以防止或减缓铁生的方法或措施;_____________。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是“测定空气中氧气含量”的实验,下列说法错误的是( )
A.铜丝在此实验中起到导热的作用
B.若白磷量不足,实验测得结果会变小
C.实验结束后冷却至室温,左边玻璃管的一部分水会被压到右边玻璃管去
D.此实验可以测定氧气的体积含量约占空气的五分之一
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】工业炼铁
(1)焦炭(主要成分是碳)是高炉炼铁的重要原料。高炉内主要化学反应如图。反应①的化学方程式为_____,反应②体现了焦炭的_____性,该反应_____热(填“放”或“吸”)。
(2)为测定产物生铁中单质铁的质量分数,先后进行了四次实验,实验数据记录如下表(假设每次反应充分)。
第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | |
所取生铁的质量/g | 10 | 10 | 10 | 10 |
所加稀硫酸的质量/g | 25 | 50 | 75 | 100 |
生成氢气的质量/g | 0.10 | 0.20 | 0.30 | 0.35 |
根据实验数据,试分析并计算:
①生铁中单质铁的质量分数为多少? (写出计算过程,下同)_____。
②所用稀硫酸的溶质质量分数为多少?_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列关于燃烧现象的解释或分析正确的是( )
A. 图a中将煤球变成蜂窝煤后再燃烧,其目的是延长煤燃烧的时间
B. 图b中火柴头斜向下时更容易燃烧,是因为降低了火柴梗的着火点
C. 图c中蜡烛火焰很快熄灭,是因为金属丝阻碍空气的流动
D. 由图d中的现象可知,金属镁燃烧的火灾不能用二氧化碳灭火
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com