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【题目】下面呈现的是某实验小组在课堂上做的一组探究实验:

(1)a试管中加入约2mL硫酸铜溶液然后滴入几滴氢氧化钠溶液,观察到的现象是_____

(2)b、c两支试管中各加入少量相同质量的氢氧化钙粉末然后各加入1mL,振荡,呈浑浊状静置,再各滴入1~2 滴酚酞溶液,观察到两试管溶液均变红。继续向b试管中加入约1mL水振荡c试管中加入约1mL稀盐酸,振荡。发现b试管变澄清溶液仍呈红色,c试管变澄清,溶液变成无色。向b试管中第二次加入约1mL水的作用是________

(提出问题)试管c中加入约1mL稀盐酸后,溶液中的溶质是什么?

(查阅资料查阅资料:CaCl2溶液呈中性。

(猜想假设)小丽猜想:I.CaCl2 Ⅱ.CaCl2HCl Ⅲ.CaCl2Ca(OH)2

(反思质疑)小明对猜想产生质疑理由是___________

(进行实验)小组同学通过交流,设计如下实验方案进行验证:

实验步骤

实验现象

实验结论

取少量c试管中的溶液于试管中,_______

________

猜想成立

实验结束,小组同学将a、b、c三支试管中的剩余物质混合,发现废液呈浑浊。

(问题与交流)废液中大量存在的阳离子有_______。写出废液中可能发生反应的一个化学方程式________

【答案】 有蓝色沉淀生成 对比(合理即可) 因为溶液呈无色,一定不含 Ca(OH)2 滴加几滴石蕊溶液(或加入少量 Mg、Zn 粉或其他合理答案) 溶液变为红色(固体减少,产生气泡或其他合理答案) Na +、Ca 2+(或钠离子、钙离子) :2HCl+Ca(OH)2=CaCl2+2H2OCu(OH)2+2HCl=CuCl2+2H2OHCl + NaOH= NaCl + H 2 O

【解析】

本题考查了实验探究物质的组成成分,酸、碱的化学性质,化学方程式的书写。解答时要根据各种物质的性质,结合各方面条件进行分析、判断得出正确的结论。

(1)在a试管中加入约2mL硫酸铜溶液,然后滴入几滴氢氧化钠溶液,硫酸铜和氢氧化钠反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠,观察到有蓝色沉淀生成;

(2)向b试管中第二次加入约1mL水的作用是对比,通过对比可知,向b、c两支试管中各加入相同质量的氢氧化钙粉末,然后各加入1mL水,振荡,呈浑浊状,是因为氢氧化钙在水中的溶解度较小;

反思质疑:小明对猜想Ⅲ产生质疑,理由是因为溶液呈无色,一定不含氢氧化钙。

进行实验:若猜想Ⅱ成立,溶液中存在盐酸,盐酸能使石蕊溶液变红色,盐酸能与活泼金属反应产生氢气,可用石蕊溶液(少量 Mg、Zn 粉)检验盐酸的存在,因此:

实验步骤

实验现象

实验结论

取少量c试管中的溶液于试管中,滴加几滴石蕊溶液(或少量 Mg、Zn 粉)

溶液变红色(或固体减少,产生气泡)

猜想Ⅱ成立

实验结束,小组同学将a、b、c三支试管中的剩余物质混合,发现废液呈浑浊,沉淀是氢氧化铜,废液中不存在盐酸,废液中大量存在的阳离子有反应生成的硫酸钠中的钠离子、生成的氯化钙中的钙离子;废液中可能发生的反应有:稀盐酸和氢氧化钙反应生成氯化钙和水,稀盐酸和氢氧化铜反应生成氯化铜和水,稀盐酸和氢氧化钠反应生成氯化钠和水,反应的化学方程式为:2HCl+Ca(OH)2=CaCl2+2H2OCu(OH)2+2HCl=CuCl2+2H2OHCl + NaOH= NaCl + H2 O

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】A、B、C、D 均含有同一种元素,它们的转化关系如右图(部分物质和反应条件乙略去).

若 C 的溶液呈蓝色,D 是难溶性碱,则 B 的化学式为____________,由 D→C 的化学方程式____________________

若C是相对分子质量为100的盐,B可用于配制农药波尔多液,则D的化学式为_______________,由 C→A 的基本反应类型为_____________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】中和反应在工农业生产和生活中有广泛的应用。某化学实验小组的同学对酸碱中和反应进行了如下研究。

(实验过程1)

对于没有明显实验现象的中和反应,如稀盐酸与稀氢氧化钠溶液的反应,要证明它们之间确实发生了化学反应,可通过下图所示实验步骤进行操作。

请根据上图所示实验步骤填写实验报告:

实验步骤

实验现象

实验结论

①向试管中加入1~2ml稀氢氧化钠溶液

NaOH与HCl

发生了中和反应

_______________

______________

____________

______________

(实验过程2)

对于某些有明显现象产生的中和反应,如稀盐酸与氢氧化铝的反应,观察到有___的现象,就可以说明中和反应已经发生。该反应的化学方程式为_____。〔提 示:氢氧化铝是不溶于水的白色固体,其化学式为Al(OH)3

(实验反思)

(1)有同学提出也可以使用石蕊溶液代替酚酞溶液进行(实验过程1)的实验。你认为______(填“酚酞溶液”或“石蕊溶液”)更适合用于验证稀盐酸与稀氢氧化钠溶液发生中和反应,你的理由是_____

(2)对于没有明显现象出现的酸碱中和反应,我们可以借助_____的变化,来判断是否反应或反应进行的程度。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】怀化市城区在2018年1月投放了大量的“共享单车”(如图所示),极大地缓解城市交通压力,减少大气污染,方便市民绿色出行,

(1)“共享单车”的部件中用到的合成材料有__________________________(填图中的序号);

(2)“共享单车”常年露天放置,其中钢铁制造的部件与空气中氧气和_______等发生化学反应而生锈,为防止钢铁生锈。常采用_________________________方法(答一点即可)。

(3)“共享单车”所使用的钢铁来自工业炼铁,其反应的原理是____________________(有化学方程式表示)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列设计的实验方案中(括号中为方法或试剂),你认为可行的是

A. 验证铁、铜、银的金属活动性顺序(硫酸亚铁溶液、硝酸铜溶液、银丝)

B. 区分二氧化锰和氧化铜两种固体粉末(观察颜色)

C. 除去二氧化碳中混有少量的一氧化碳 (通过灼热的氧化铜)

D. 分离氧化钙中混有的碳酸钙粉末(加水溶解,过滤)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】甲、乙试管中各盛有10.0g水,向其中一支试管中加入3.0g Na2CO3粉末,另一支试管中加入3.0gNaCl粉末,按图1、2进行实验。下列说法正确的是

A. 甲中加入的粉末是Na2CO3

B. 0℃时,甲中溶液一定不饱和,乙中溶液一定饱和

C. Na2CO3中含有少量NaCl,可用冷却热饱和溶液的方法提纯Na2CO3

D. 30℃时,若使图1中甲、乙试管内的溶液恰好变为相应饱和溶液,甲中加入对应的溶质质量大于乙中加入对应的溶质质量

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某校化学小组在利用硫酸和氢氧化钠溶液探究酸碱中和反应时,测得烧杯中溶液 pH 的变化如图所示。下列说法正确的是(  )

A. a 点所示溶液呈酸性

B. 向 b 点所示溶液中滴加石蕊溶液,溶液呈紫色

C. 该实验是将 NaOH 溶液逐滴滴入稀硫酸中

D. c 点所示溶液中,含有的溶质是 Na2SO4和 NaOH

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】H2O2可作增氧剂。常温下,用4%H2O2溶液进行实验,研究pH对H2O2分解所得溶液中氧量的影响,测定结果如图。

(1)H2O2分解的化学方程式为____________________

(2)分析如图得到的结论是_______________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请分析下列实验装置,阅读所给材料,回答问题:

材料:氨气(NH3)常温下是一种具有刺激性气味的无色气体,对人体有较大毒性,密度比空气小,极易溶于水,其水溶液显碱性。实验室可用加热氯化铵(NH4Cl)和熟石灰两种固体的方法制取氯气,同时生成氯化钙和水。铵盐易溶于水,Ca(OH)2微溶于水,CaCl2溶液显中性,NH4Cl溶液显酸性。

(1)实验室制取氨气的化学方程式为_____,应选取的发生装置是_____(填装置编号)。

(2)C装置收集氨气时,气体应从_____口通入(“a”“b”);检验氨气可用湿润的_____石蕊试纸(红色蓝色”)。

(3)某同学对充分反应后反应器内的固体物质做进一步研究:

(提出问题)固体物质的成分是什么?

(作出猜想)猜想I:Ca(OH)2、NH4ClCaCl2

猜想II:Ca(OH)2CaCl2

猜想III:NH4ClCaCl2

猜想IV:只有CaCl2

有同学对上述猜想提出质疑:有一种猜想不合理。你认为是_____

(实验探究)①取反应器内少量固体于试管中,加水溶解、过滤,得到滤液。

②取少量溶液于试管中,滴加无色酚酞试液溶液,颜色无变化,说明_____(填一种猜想)不正确。

③再取少量滤液于另一试管中,滴加AgNO3溶液,产生白色沉淀,该同学认为固体中含有NH4Cl,于是得出结论猜想III正确。你认为该同学的结论_____(合理不合理”),理由是_____

(评价反思)该同学认为实验装置仍有不足之处,请你提出改进措施:_____

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