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(1)人类的生活离不开金属材料.生活中某些食品包装内放一小包铁粉,作用是什么?
(2)某同学在探究铝与稀盐酸的反应时,发现打磨过的铝片反应比未打磨过的铝片反应剧烈,请解释原因可能是什么?
(3)将一定量的锌粉加入到氯化亚铁和氯化铜的混合溶液中,充分反应后过滤,向滤渣中加入稀盐酸,无气泡产生.请分析滤液中所含溶质情况?
考点:金属锈蚀的条件及其防护,金属的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:金属与金属材料
分析:(1)铁粉生锈,吸收氧气和水分;
(2)化学反应速率与药品的接触面积有关;(3)根据金属活动顺序表知锌>铁>H>铜,所以加入锌粉,首先锌粉和氯化铜溶液反应,置换出单质铜,如果锌粉足量可以再继续和氯化亚铁反应置换出铁.
解答:解:(1)铁粉生锈,吸收氧气和水分,能够防止食品变质和吸潮变软;
(2)增大了与稀盐酸的接触面积,故反应速率加快;
(3)在氯化铜和氯化亚铁的混合溶液中加入一定量的锌粉,充分反应后过滤,向滤出的固体中滴加稀盐酸,没有气泡产生,说明固体没有铁和锌,则滤液中一定含有的溶质是FeCl2、ZnCl2;只有锌和氯化铜反应生成了氯化锌和铜,如果所加锌的量非常少,有可能氯化铜也会剩余下来.
故答案:(1)铁粉生锈,吸收氧气和水分,能够防止食品变质和吸潮变软;
(2)增大了与稀盐酸的接触面积,故反应速率加快;
(3)一定含有FeCl2、MgCl2,可能含有CuCl2
点评:本题主要考查了学生对金属活动顺序表的运用以及半定量(如一定量、过量、少量等)概念的理解和掌握.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

A~I是初中化学常见的物质,他们之间的相互关系如图所示,(“→”指向生成物.)其中D是红色固体,A、C常温下是气体,H和I中含有一种相同元素,H不溶于稀硝酸.请回答下面问题:

(1)沉淀I的化学式是
 
; 物质E的化学式是
 

(2)物质F属于
 
(填“酸”、“碱”、“盐”或“氧化物”).
(3)物质A的用途有
 
(写一点即可).
(4)反应①的化学方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

我国第四套人民币硬币:一元币为钢芯镀镍(Ni),伍角币为钢芯镀铜合金,一角币为铝合金或不锈钢.
(1)铸造以上硬币用到的材料都是
 
(填“合成材料”或“金属材料”).
(2)选择铸造硬币的材料不需要考虑的因素是
 
(填序号).
A.金属的导电性              B.金属的耐腐蚀性
C.金属的硬度                D.金属价格与硬币面值的吻合度
(3)以上硬币中涉及到Fe、Cu、Al、Ni(镍),已知镍能够发生如下反应:Ni+H2SO4=H2↑+NiSO4 Fe+NiCl2=Ni+FeCl2这两个反应的基本类型都是
 
反应,四种金属活动性由强到弱的顺序为
 
(用元素符号表示).
(4)查阅资料可知:硫酸镍溶液显绿色,氢氧化镍为难溶于水的绿色固体,在这些化合物中镍元素都显+2价.若在硫酸镍溶液中滴加足量氢氧化钠溶液,则反应化学反应方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

维生素C又名抗坏血酸,易溶于水,易被氧化,遇热易被破坏,人体缺乏维生素C可能引发多种疾病,它的化学式是C6H8O6.计算:
(1)维生素C的化学式量;
(2)多少克维生素C中含有10g氢元素?

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科目:初中化学 来源: 题型:

课外化学兴趣小组的同学利用某化工厂的废碱液(主要成分为Na2CO3,还含有少量NaCl,其它杂质不计)和石灰乳为原料制备烧碱,并对所得的烧碱粗产品的成分进行分析和测定.
【粗产品制备】
(1)将废碱液加热蒸发浓缩,形成较浓的溶液,冷却后与石灰乳混合,发生反应的化学方程式为
 

(2)将反应后的混合物过滤,得到的滤液进行蒸发结晶,制得NaOH粗产品.
【粗产品成分分析】
(1)取适量粗产品溶于水,滴加Ba(NO32溶液出现白色浑浊,则该粗产品中一定不含有
 
,理由是
 

(2)该小组同学通过对粗产品成分的实验分析,确定该粗产品中含有三种物质.
【粗产品含量测定】:
Na2CO3含量的测定:
(1)该兴趣小组的同学设计了如图1所示的实验装置.取10.0g粗产品,进行实验.(说明:碱石灰是CaO与NaOH 的固体混合物,常用吸收二氧化碳、水蒸气)
(2)操作步骤
①连接好装置,检查气密性;②打开弹簧夹C,在A处缓缓通入一段时间空气;③称量G的质量;④关闭弹簧夹C,慢慢滴加浓盐酸至过量,直至D中无气泡冒出;⑤打开弹簧夹C,再次缓缓通入一段时间空气;⑥再次称量G的质量,得前后两次质量差为0.48g.
(3)问题探究
F中的试剂应为
 
,B置的作用是
 
H装置的作用是
 
.若没有H装置,则测定的Na2CO3的质量分数会
 
(填“偏大”、“偏小”、“不变”). 事实上10.0g粗产品只能产生0.44g CO2.请你仔细分析上述实验,解释实验值0.48g比正确值0.44g偏大的原因(假设操作均正确,)
 

(4)数据计算
根据正确值0.44g可求得粗产品中Na2CO3的质量分数为
 
%.
NaOH含量的测定(如图):该小组同学另取10.0g粗产品,逐滴加入20%的盐酸至恰好完全反应时,消耗盐酸的质量为36.5g.放出CO20.44g(不考虑二氧化碳气体的溶解).求原粗产品中NaOH的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:

自翔同学在整理厨房时不小心将一瓶醋打翻,醋洒在火炉旁的一堆草木灰上,发现有大量的气泡生成.激发了兴趣,于是他决定与学习小组的同学对草木灰的成分进行探究.
探究一:草木灰中是否含有金属元素
【查阅资料】多种金属化合物在灼烧时,产生的火焰呈现各种特殊的颜色,如下表:
化合物所含金属元素钙元素钾元素铜元素
灼烧产生火焰颜色砖红色紫色(透过蓝色钴玻璃片)绿色
【实验方案】
(1)取少量草木灰样品于试管中,加入足量的水充分溶解,用玻璃棒蘸取少量溶液,滴在pH试纸上与标准比色卡对比读数.
(2)再用铂丝蘸取少量草木灰溶液并灼烧,透过蓝色钴玻璃片观察实验现象.
【探究结论】
(1)测得草木灰溶液的pH大于7,则草木灰溶液显
 
(填“酸”、“碱”或“中”)性.
(2)灼烧时透过蓝色钴玻璃片观察到火焰呈紫色,由此得出草木灰中一定含有
 
元素.
【拓展应用】草木灰是农村广泛使用的一种农家肥,但草木灰不能与铵态氮肥混合施用,其原因是
 

探究二:草木灰中是否含有酸根离子
【实验方案】取少量草木灰样品于试管中,向其中滴加足量的稀盐酸,将生成的气体通入澄清石灰水,观察实验现象.
【探究结论】他们观察到试管内有大量的气泡产生,且澄清石灰水变浑浊.则草木灰中一定含有
 
(选填“硫酸盐”、“碳酸盐”或“硝酸盐”).小组同学讨论后一致认为草木灰的主要成分是碳酸钾,请写出碳酸钾与稀盐酸反应的化学方程式
 

【拓展应用】成都风味小吃“担担面”制作过程中加入了一种叫做“蓬灰”的天然和面剂,“蓬灰”是由蓬草烧制而成的草木灰.由于草木灰中碳酸钾与面团发酵生成的有机酸遇水发生反应生成一种无色气体,其化学式
 
,因此在面团中形成许多小孔而使之疏松多孔.

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科目:初中化学 来源: 题型:

能源的开发与合理利用非常重要.
(1)天然气是比较清洁的能源,其主要成分燃烧的化学方程式为
 

(2)煤燃烧时排放的
 
是形成酸雨的主要气体之一,减少酸雨危害的措施之一是
 

(3)汽油是
 
加工的产品,在汽油中可加入适量乙醇作为汽车燃料(车用乙醇汽油),这样做的优点之一是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学就在我们身边.
(1)水里的不溶性杂质可以通过
 
的方法除去.
(2)水的生成和分解实验,均可以说明水是由
 
组成的.
(3)75%的酒精溶液是医疗常用的消毒剂,该溶液的溶剂是
 

(4)洗涤剂能使油污在水中分散成细小的液滴,这种现象称为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据如图装置图,简答以下问题.
写出图中编号仪器的名称:①
 
,②
 

(1)实验室制取并收集CO2应选用的装置是
 
,反应的方程式是
 
;有错误的装置是
 
,将错误改正后,该装置可用来制取
 
气体(用化学反应方程式表示)
(2)若要吸收CO2可将气体由
 
端(填导管口代号)通人装有某种溶液的F装置里,其反应原理用化学方程式表示为
 

(3)硫化氢是一种有毒的气体,其密度比空气大,能溶于水,它的水溶液叫氢硫酸.实验室通常用块状固体硫化亚铁(FeS)与稀硫酸在常温下反应制取硫化氢气体,制取气体应选用的发生装置是
 
,若用F装置收集该气体时由
 
(填导管口代号)进入.
(4)收集完气体后,若考虑成本以及对环境的影响,对H2S尾气要进行特别处理,可将尾气通入
 
溶液.

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