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5.近期“高露洁”牙膏含有三氯生可能致癌的报道又被传得沸沸扬扬,三氯生学名“二氯苯氧氯酚”,化学分子式为C12H7Cl3O2,下列关于三氯生说法正确的是(  )
A.三氯生是一种氧化物
B.三氯生是由碳、氢、氯、氧四种元素组成的
C.三氯生是由24个原子构成的
D.三氯生中碳、氢、氯、氧元素的质量比为144:7:101:32

分析 A、氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物.
B、根据化学式的意义进行分析判断.
C、根据1个三氯生分子的构成进行分析判断.
D、根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比,进行分析解答.

解答 解:A、三氯生是由氯、氢、氧三种元素组成的化合物,不属于氧化物,故选项说法错误.
B、三氯生是由碳、氢、氯、氧四种元素组成的,故选项说法正确.
C、1个三氯生分子是由12个碳原子、7个氢原子、3个氯原子和2个氧原子构成的,则它的一个分子中所含的原子总数为24,故选项说法错误.
D、三氯生中碳、氢、氯、氧元素的质量比为(12×12):(1×7):(35.5×3):(16×2)≠144:7:101:32,故选项说法错误.
故选B.

点评 本题难度不大,考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义、氧化物与化合物的特征进行分析问题、解决问题的能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.运用推理、归纳、类比、对比的方法得出下列结论,其中合理的是(  )
A.氧化物中含有氧元素,所以含有氧元素的化合物一定是氧化物
B.水和过氧化氢的组成元素相同,则两者的化学性质相同
C.中和反应生成盐和水,则生成盐和水的反应一定是中和反应
D.蜡烛燃烧生成CO2和H2O,则蜡烛组成里一定含有碳元素和氢元素

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.下列属于化学变化的是(  )
A.食物腐烂B.干冰升华C.酒精挥发D.矿石粉碎

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

13.下表是氯化钠和硝酸钾在不同温度下的溶解度数据,根据数据回答问题.
温度/℃020406080100
溶解度
(g/100g水)
NaCl35.736.036.637.338.439.8
KNO313.331.663.9110169246
(1)由数据知,氯化钠属于易溶(填易溶、可溶、微溶或难溶)物质.溶解度受温度影响变化比较大的物质是KNO3(填“NaCl”或“KNO3”).
(2)从NaCl的饱和溶液中提取NaCl,应采用的方法是Ⅱ(填序号).
Ⅰ.冷却结晶Ⅱ.蒸发溶剂Ⅲ.过滤
(3)20℃时,把17克氯化钠和17克硝酸钾分别放入50克水中,能形成饱和溶液且其饱和溶液的质量是65.8克.为使其变为不饱和溶液,可采用的一种方法是加水.
(4)根据数据分析,氯化钠和硝酸钾的溶解度相等的温度范围是Ⅱ(填序号).
I.0℃~20℃Ⅱ.20℃~40℃Ⅲ.40℃~60℃Ⅳ. 60℃~80℃

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.如图是浓盐酸试剂瓶上标签的部分内容.请回答:

欲配制200g溶质质量分数为3.65%的稀盐酸,需要这种浓盐酸20克.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.下列做法可以达到预期目的是(  )
A.在火炉旁放一盆水,防止煤气中毒
B.向食品袋中充入氮气,延长食品的保质期
C.做测定空气中氧气含量的实验时,用木炭代替红磷
D.实验室制CO2时,用稀硫酸代替稀盐酸和石灰石(大理石)反应

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.日本海啸引发的核爆炸,使得“碘”成为备受世人关注的焦点.实验室从海藻中提取碘,有如下化学反应:2NaI+Cl2═2NaCl+I2,这一反应所属类型是(  )
A.复分解反应B.化合反应C.置换反应D.分解反应

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.如图为硝酸钾和氯化钾两种固体物质的溶解度曲线.
(1)t1℃时,硝酸钾的饱和溶液中溶质的质量分数是20%.
(2)t2℃时,将30g氯化钾放入50g水中充分搅拌后,所得溶液是饱和溶液,(填“饱和”或“不饱和”).
(3)使t1℃时硝酸钾和氯化钾的不饱和溶液都变成饱和溶液,采用相同方法是增加溶质.
(4)t2℃时,将一定量氯化钾的饱和溶液降温至t1℃,溶液中溶质质量分数将减小(填“增大”、“减小”或“不变”).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.某校研究性学习小组用如图装置进行镁条在空气中燃烧的实验,燃烧、冷却后打开止水夹,进入集气瓶中水的体积约占集气瓶容积的70%.
(1)燃烧、冷却后打开止水夹,水能进入集气瓶中的原是集气瓶中气体减少,压强减小,导致烧杯中的水进入集气瓶.
(2)如果镁条只和空气中的氧气反应.则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的21%.现进入集气瓶中水的体积约为容积的70%,根据空气的组成可推出减少的气体中有氮气.
【发现问题】氮气是怎么减少的呢?
【假设一】氮气与镁条反应而减少.
【假设二】氮气在高温条件下与空气中氧气反应.
【查阅资料】镁条在氮气中能燃烧.产物为氮化镁(Mg3N2)固体.氮化镁中氮的化合价-3:镁条还可以在二氧化碳气体中燃烧,写出该反应的化学方程式CO2+2Mg$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$C+2MgO.
(3)通过以上探究,你对燃烧的有关知识有了什么新的认识:燃烧不一定需要氧气、二氧化碳不但能灭火,在一点条件下还能支持燃烧 (写出2点).

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同步练习册答案