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    下列方法中能够用来区别硬水和蒸馏水的是（  ）
    A．加肥皂水搅拌B．加入明矾，搅拌C．溶解食盐D．观察颜色
    A
    通常区别硬水与软水用肥皂水：向水中分别滴入等量的肥皂水，泡沫丰富的为软水，泡沫很少的为硬水．
    故选A．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    （2011年四川眉山，4题）以下方法得到的水，其纯度最高的是（      ）
    A．过滤B．吸附C．沉淀D．蒸馏

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    （5分）某城市住宅饮用水的处理过程如右图所示：
          
    （1）步骤①网格净水原理类似于步骤     （填“②”或“③”或“④”等序号）。
    （2）步骤②所起的作用是    （单选，填选项序号）。
    A．杀死水中的细菌
    B．减少水中氧气
    C．使泥沙沉积至底部
    D．分解有毒物质
    （3）假如你是水质检验员，用简单的办法检验水样是否是硬水，可选用的试剂是    ；若检验时发现水硬度高，你建议在饮用前可采取的处理办法是      。
    （4）家庭净水器中含有大量的活性炭，活性炭起        作用。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦，生活中通过下列哪种方法来降低水的硬度
    A．过滤B．煮沸水C．结晶D．加入肥皂水

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    “中水”是指生活污水经处理后，达到规定的水质标准，可在－定范围内再次使用的非饮用水。根据你了解的水的净化方法，写出将生活污水净化处理成“中水”的过程中，常采用的两种方法：         、        。利用“中水”的实际意义是                  。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    水是生命之源。自然界的水必需经过一系列的净化处理才能使用。
    （1）向河水中加入明矾，经溶解、静置、            （填操作名称），除去不溶性杂质，然后加入活性炭，利用其            性除去异味，再杀菌消毒，得到生活用水。
    （2）欲判断得到的生活用水是硬水还是软水，可加入            进行检验，生活中常通过           的方法降低水的硬度。
    （3）节约用水，人人有责。我们每个人都要养成良好的用水习惯，爱护水资源。请你提出一条节约用水的合理化建议：                                   

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列关于硬水与软水的说法不正确的是  (  )
    A．可以用肥皂水来鉴别硬水和软水B．硬水通过煮沸或蒸馏可以得到软水
    C．硬水通过过滤和消毒可以得到软水D．硬水和天然软水都是混合物

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    人类的日常生产、生活都离不开水．
    （1）化学课上同学们分组研究水的净化及组成（装置如图）．其中一组同学用自制简易净水器（图①所示）净化池塘水，其中活性炭的作用是______，净化后的池塘水与矿泉水、蒸馏水、自来水四种水中属于纯净物的是______；
    （2）实验②中通电一段时间后，试管b中产生的气体是______（写化学式），该实验说明水是由______组成的，该反应的方程式是______；
    （3）检验水是硬水还是软水，可用的物质是______；生活中使硬水软化的一种常用方法是______；
    （4）下列生活中的做法不利于节约用水的是______（多选）．
    A．洗菜的水用来浇花B．未喝完的矿泉水随手倒掉
    C．用不间断的流水冲洗碗筷D．洗手使用洗手液时暂时关闭水龙头．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    吴川二中化学课外兴趣小组的同学从鉴江河里取了一定量的水做水样，请根据下列实验回答问题．
    （1）用如图简易净水器对河水进行初步净化．请问：小卵石，石英沙和蓬松棉的作用是______，活性炭的作用是______．
    （2）净化后是硬水还是软水？我认为可用______来检验．
    并可用______的方法使硬水软化．
    （3）为了确定水的组成，课外小组进行了电解水的实验，请你写出电解水的化学方程式______．

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