下图是 A.B.C三种物质的溶解度曲线.请回答: (1)A.C两种物质溶解度曲线的交点表示的意义是 ,(2) 定温下.将C溶质的饱和溶液变为不饱和溶液.可采取的措施有 ,(3)在t3℃时.配制等质量的A.B.C三种溶质的饱和溶液.需要溶剂的质量由大到小的顺序为 . (4)在t1℃时.将25 g A物质加入到盛有50 g水的烧杯中.充分搅拌.再升温至t3℃.在升温� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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下图是 A、B、C三种物质的溶解度曲线。请回答：

（1）A、C两种物质溶解度曲线的交点表示的意义是__________________；
（2）定温下，将C溶质的饱和溶液变为不饱和溶液，可采取的措施有________；
（3）在t3℃时，配制等质量的A、B、C三种溶质的饱和溶液，需要溶剂的质量由大到小的顺序为___________（用A、B、C表示）。
（4）在t1℃时，将25 g A物质加入到盛有50 g水的烧杯中，充分搅拌，再升温至t3℃（不考虑溶剂的挥发），在升温过程中，A溶液中溶质的质量分数的变化情况是__________________________。

（1） t2℃时AC两物质的溶解度相等
（2）加水（或加同温下的C物质不饱和溶液）（3）CBA （4）先增大后保持不变

解析试题分析：本题的命制比较经典，难度适中。溶解度随温度的变化趋势告诉我们A物质溶解度随温度升高而迅速变大，B物质溶解度随温度升高而基本不变，C物质溶解度随温度升高反而降低。AC两物质的溶解度曲线相交于t2，所以（1）的答案为t2℃时AC两物质的溶解度相等；C物质的溶解度随温度升高反而降低，故要使C的饱和溶液变成不饱和溶液可以采取降低温度、加水等，而（2）提示是温度不变，故这里只能填写加水，加入不饱和的溶液实质可以增加水，而能达到目的；（3）的提问是反向思维，从图中可以看出，t3℃下ABC三个物质的溶解度从大到小的顺序是A>B>C,而提问的是等质量的三种物质的饱和溶液，这样C的溶质最少，所以溶剂最多，A的溶质最多，所以溶剂最小，所以顺序是CBA；（4）在t1℃时A物质的溶解度为40g,所以50g的水只能溶解20g的A物质，此时溶液已经达到饱和，还有5g溶质没有溶解，此时溶质的质量分数为20/70*100%=28.6%,温度升高到t2℃时，因为t2℃的A物质的溶解度为60g，此时50g水能溶解30g的A物质，所以溶液就变成了不饱和溶液，而溶质的质量分数变成了25/75*100%=33.3%,温度继续升高到t3℃是，A物质的溶解度继续增大，但此时溶解在50g水中的溶质仍只有25g不会增多，水也不变，故质量分数还是33.3%，所以这个变化情况是先增大后保持不变。
考点：溶液的溶解度及溶质质量分数的计算。
点评：溶解度的试题千变万化总离不开根本规律，仔细审题是关键。

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A．若A是H₂SO₄，则B是可溶性硫酸盐
B．若A是NaOH，则B是可溶性碳酸盐
C．若A是H₂SO₄，则产生的气体是氧气
D．C是碳酸钙

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如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线．

（1）随着温度的升高，溶解度减小的是　       　；
（2）t₁℃时，B、C的　        　相等；
（3）t₂℃时，要使接近饱和的A溶液变为饱和溶液，可采用的一种方法是　               　．

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如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，a与c的溶解度曲线相交于P点．据图回答：

（1）P点的含义是                                                         。
（2）t₂℃时30ga物质加入到50g水中不断搅拌，能形成80g溶液吗？        （填写“能”或“不能”）。
（3）t₂℃时a、b、c三种物质的溶解度按由小到大的顺序排列是            （填写物质序号）。
（4）将t₁℃时a、b、c三种物质饱和溶液的温度升高到t₂℃时，三种溶液的溶质质量分数大小关系是    （填写选项序号）。

A．c＞a＝b

B．a＝b＞c

C．a＞b＞c

D．b＞a＞c．

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溶液在日常生活和工农业生产中具有广泛用途。
（1）碘酒是医院常用的消毒药品，碘酒中的溶剂是      。
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②两种物质中，       的溶解度随温度升高而增大，t₁℃时的两种饱和溶液升温到t₂℃时仍为饱和溶液的是       。

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（4分）甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示，请回答：

（1）t₁℃时,甲物质的溶解度       （填“大于”、“小于”或“等于”）乙物质的溶解度。
（2）t₁℃时,100g水中最多能溶解丙物质      g。
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