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    氢氧化钠固体露置在空气中易
    吸水
    吸水
    而
    潮解
    潮解
    ，还会与空气中的
    二氧化碳
    二氧化碳
    反应而变质，反应的化学方程式为
    2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
    2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
    NaOH 必须
    密封
    密封
    保存，且NaOH在实验室中也可用作
    干燥剂
    干燥剂
    剂．Ca（OH）2也易与空气中的
    二氧化碳
    二氧化碳
    反应，也须
    密封
    密封
    保存．NaOH与Ca（OH）2都有
    腐蚀
    腐蚀
    性，会损伤皮肤与衣物．
    分析：依据氢氧化钠的吸水性并能与二氧化碳反应的化学性质解决氢氧化钠的有关问题，依据氢氧化钙能与二氧化碳反应生成碳酸钙和水解决氢氧化钙的有关问题，氢氧化钠和氢氧化钙都具有碱性对衣物皮肤都有腐蚀作用；
    解答：解：氢氧化钠俗称烧碱、火碱、苛性钠，易吸水潮解，是常用的干燥剂，氢氧化钠还能与二氧化碳反应生成碳酸钠和水，其反应的方程式为：2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O．氢氧化钙也能与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钙和水，所以氢氧化钠和氢氧化钙均需密封保存，且两者均具碱性能腐蚀衣物与皮肤；
    故答案为：吸水；潮解；二氧化碳；2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O；密封；干燥剂；二氧化碳；密封；腐蚀；
    点评：本题考查了氢氧化钠的性质，完成此题，可以依据氢氧化钠的性质进行，要求同学们在平时的学习中加强基础知识的储备．
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    安全高效的使用燃料，能促进社会的可持续发展．
    （1）煤、石油和天然气总称为化石燃料，其中天然气的主要成分是
     
    ；其完全燃烧的化学方程式为
     
    ．
    （2）在广大农村地区，柴草仍然是常用燃料，烧木柴时，常把木柴架空一些，其目的是
     
    ；堆积如山的柴草常发生火灾，人们常用泼水和扬沙土的办法灭火，其中泼水的主要作用是
     
    ．
    （3）某同学在实验过程中发现氢氧化钠固体露置在空气中一段时间后，发生了潮解，他在家中也曾发现过饼干受潮会变软．这些现象说明了空气中含有
     
    ．请你结合生活经验或化学知识另举一例说明空气中含有这种物质：
     
    ．
    （4）
     
    是绿色植物光合作用的产物，广泛存在于植物的种子、块根和果实里．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    23、（1）将下列各名词填在与之相对应的空格中（只需填字母）．
    A、挥发B、升华C、潮解E．干馏F．分馏G．吸附H．催化
    ①氢氧化钠固体露置在空气中，表面变潮湿
    C
    ；
    ②把烟煤隔绝空气加强热，分解成焦炭、煤焦油、焦炉煤气等
    E
    ；
    ③干冰固体放置在空气中，变成二氧化碳气体
    B
    ；
    ④活性炭放入红墨水中，红色褪去
    G
    ．
    （2）小凯同学在复习化学基本概念和基本原理时归纳出了大多数概念常存在如下三种关系：

    分析上述图示后，请你结合所学知识，判断如下三组中的概念A、B分别属于何种关系？（在空格中填写“并列关系”、“包含关系”、“相交关系”）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    精英家教网（1）煤是一种常用的化石燃料，家庭用煤经过了从“煤球”到“蜂窝煤”的变化，以前人们把煤粉加工成略大于乒乓球的球体，后来人们把煤粉加工成圆柱体，并在圆柱体内打上一些孔（如图）．
    请你分析这种变化的优点是：
     
    ．煤在燃烧时会产生许多污染物，为了减少煤燃烧时对环境的污染，可设法把煤转化成清洁的燃料．将水蒸气通过炽热的煤层可制得较洁净的水煤气（主要成分是CO和H：），请你写出该反应的化学方程式
     
    ．煤气厂常在家用水煤气中特意掺人少量有难闻气味的气体，其目的是
     
    ．
    （2）某同学在实验过程中发现氢氧化钠固体露置在空气中一段时间后，发生了潮解，他在家中也曾发现过饼干受潮会变软．这些现象说明了空气中含有
     
    ．请你结合生活经验或化学知识另举两例说明空气中含有这种物质：
    ①
     
    、
    ②
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2013?盐城二模）请你参与某学习小组的探究活动，并回答相关问题．
    某化学兴趣小组的同学把氢氧化钠的片状固体放在表面皿中，离开实验室，一天后进行观察．
    【发现问题】原来的片状固体变成了白色粉末状固体了．
    【提出问题】白色粉末状固体物质是什么？
    【建立假设】
    白色粉末可能是碳酸钠
    白色粉末可能是碳酸钠
    ．
    [设计实验]请你来完成以下实验，把相关内容填写在表格中
    实验方法及操作 可能观察到的现象 实验结论
    取白色粉末少许置于试管中加稀盐酸
    取白色粉末少许置于试管中加稀盐酸
    		 有气泡产生
    有碳酸钠存在
    有碳酸钠存在
    【反思与思考】
    （1）有人分析，该白色粉末也有可能为
    氢氧化钠和碳酸钠的混合物
    氢氧化钠和碳酸钠的混合物
    ．
    （2）氢氧化钠固体露置在空气中一段时间后，发生了潮解，这个现象说明了空气中含有
    水蒸气
    水蒸气
    ，
    （3）有人设计如图所示的实验来验证质量守恒定律：把装有硫酸铜溶液的小试管放入盛有氢氧化钠溶液的烧杯中，将烧杯放到托盘天平上，用砝码平衡．取下烧杯并将其倾斜，使两种溶液混合反应再把烧杯放到天平上，观察天平是否平衡．你认为上述实设计是否严密？
    不严密
    不严密
    ，请说明理由
    因为氢氧化钠能与空气中的二氧化碳反应会使溶液的质量增加，使结果不准确
    因为氢氧化钠能与空气中的二氧化碳反应会使溶液的质量增加，使结果不准确
    ．
    （4）将部分变质的氢氧化钠全部变为氢氧化钠的化学反应方程式
    Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH
    Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH
    ．
    （5）将20g不纯的氢氧化钠固体样品（杂质不溶于水也不参加反应）与一定量的稀硫酸恰好完全反应，最终得到溶质质量分数为10%的溶液142g．求：
    （1）样品中氢氧化钠的质量；
    （2）加入的稀硫酸的溶质质量分数．

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