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学习了化学知识后,请你回答下列问题:
(1)请你写出形成酸雨的一种主要气体
SO2或NO2
SO2或NO2
.(填化学式)
(2)炒菜时,油锅中的油不慎着火,可用锅盖盖灭,其灭火原理是
隔绝氧气
隔绝氧气

(3)影视舞台上经常见到云雾缭绕、使人如入仙境的景象,产生这种景象可用的物质是
干冰
干冰

(4)家中煤气若泄露,应及时采取的措施是
关闭阀门、开窗通风
关闭阀门、开窗通风
分析:(1)二氧化硫、氮氧化物等物质是形成酸雨的重要物质;
(2)根据灭火原理:①清除或隔离可燃物,②隔绝氧气或空气,③使温度降到可燃物的着火点以下,据此结合灭火方法进行分析解答;
(3)干冰升华时吸收热量从而使周围环境的温度降低,空气中的水蒸气遇冷变成水的小液滴;
(4)根据煤气泄露后的处理方法来解本题.
解答:解:(1)形成酸雨的主要气体有SO2或NO2
(2)炒菜时油锅中的油不慎着火,可用锅盖盖灭,是利用了隔绝氧气的反应灭火原理.
(3)干冰升华时吸收热量从而使周围环境的温度降低,空气中的水蒸气遇冷变成水的小液滴,从而形成云雾缭绕,使人如入仙境的景象;
(4)煤气是可燃性气体,与空气混合时,遇明火可能发生爆炸,故应关闭阀门、开窗通风.
故答案为:(1)SO2或NO2
(2)隔绝氧气
(3)干冰
(4)关闭阀门、开窗通风
点评:本题考查较广,有酸雨成因,油锅灭火,干冰用途,煤气泄漏的处理的相关知识,都属基础性考查.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(2005?湘潭)下面是金属钠与水反应的实验记录,请仔细阅读后回答下列问题:从煤油中取出一块金属钠,用滤纸吸干净表面的煤油后,用小刀切下一小块.切口呈现出银白色的金属光泽,光泽迅速消失、变暗,原因是钠与空气中的氧气迅速反应.将这小块钠投入水中,钠浮于水面,剧烈反应,急速游动,并熔成一个闪亮的小球,逐渐缩小,最后完全消失.向反应后的溶液中滴加2滴无色酚酞试液,溶液变红色.
(1)金属钠具有哪些物理性质?
是一种固体金属;有银白色金属光泽;密度比水小;质软(硬度小);熔点低
是一种固体金属;有银白色金属光泽;密度比水小;质软(硬度小);熔点低

(2)金属钠与水的反应(2Na+2H2O═2NaOH+H2↑)属于
置换
置换
反应.(填“分解”“化合”“置换”“复分解”)
(3)反应后的溶液pH
 7,(填“>”“<”“=”)原因是反应生成了
NaOH
NaOH

(4)金属钠通常必须保存在煤油中,原因是金属钠易与
空气中的氧气或与空气中的水
空气中的氧气或与空气中的水
 发生反应.
(5)小明同学通过对以上内容的学习,结合所学习的化学知识推断出金属钠的金属活动性比铁活泼.他推断的依据是什么?

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科目:初中化学 来源: 题型:

请结合如图所示实验装置回答有关问题:

(1)小明学习了化学后,知道了有多种途径可以制取氧气,如:
A.双氧水与二氧化锰混合B.加热高锰酸钾 C.加热氯酸钾和二氧化锰
D.请你根据所学的化学知识再写出一种可以制取氧气的方法
通电电解水
通电电解水

(2)小明在实验室里想利用上述仪器,在不使用催化剂的情况下制取氧气,请你帮他选择适当的药品,并写出生成氧气的化学表达式
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
,根据药品及反应原理,可选择图中
A
A
(填标号,下同)与
C
C
组装一套制取氧气的装置,并说明不选择另一个发生装置的原因
该反应需要加热,反应物是固体
该反应需要加热,反应物是固体

(3)如图是小明实验时的部分步骤,这些步骤的正确顺序是(填字母标号,下同)
cabde
cabde
,其中操作有误的是
d
d

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科目:初中化学 来源: 题型:

学习化学知识后,观察物质世界可从化学视角看.水是一种重要的物质,在日常生活和实验室中有着不可替代的作用.
请按要求回答下列问题:
(1)从组成角度看:水是由
氢元素和氧元素
氢元素和氧元素
组成的.
(2)从微粒角度看:水是由
水分子
水分子
构成的.
(3)从变化角度看:化学变化不但生成新物质而且还伴随能量变化.
①水通电分解生成未来最理想的能源--氢气,是将
能转化为化学能,但该方法制取氢气的成本太高,需要寻找更为有效的方法,以实现水的分解;
②水参加绿色植物光合作用的化学方程式为:6CO2+6H2O
 叶绿素 
.
光照
6O2+X,则X的化学式为:
C6H12O6
C6H12O6

(4)用氢氧化钠和水来配制一定质量分数的氢氧化钠溶液,有关操作如图所示:
以上实验的正确操作顺序为
ECADB
ECADB
(用字母代号表示);C操作中出现的错误
砝码和被称量物质放颠倒了
砝码和被称量物质放颠倒了
;若C中砝码的质量为15g,游码的读数为3.5g,则氢氧化钠和烧杯的实际总质量为
11.5
11.5
g,这样配得的溶液的溶质的质量分数会
偏小
偏小
(填“偏大”、“偏小”或“不变”)

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?连云港)“对比试验”是化学学习中行之有效的思维方法.某化学学习小组的同学在学完相关的化学知识后,走进实验室做了如下试验,请你参与并回答问题.

(1)通过试验A,可以说明燃烧的条件之一是
温度达到可燃物的着火点
温度达到可燃物的着火点
,实验中使用铜片,是利用了铜的
导热
导热
性(填一条物理性质).
(2)对于实验B,一段时间观察试管①中的铁钉明显锈蚀,由此得出:铁生锈的主要条件是铁与水和
空气
空气
直接接触.欲除去铁锈可用
盐酸
盐酸
洗方法,铁制品除锈时
不能
不能
(填“能”或“不能”)长时间浸在酸溶液中.                                    
(3)实验C是利用体积相同并充满CO2的软塑料瓶、等量的水(瓶①)和NaOH溶液(瓶②)进行实验,根据塑料瓶变瘪的程度证明CO2和NaOH溶液中的溶质确实发生了反应,这一反应的化学方程式为
2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O

(4)实验D的烧杯②中呈现的现象能说明分子是不断运动的.当烧杯①中液体时浓氨水时,烧杯②中的酚酞溶液由无色变为
色;当烧杯①中液体换成浓盐酸,且烧杯②中液体换成滴有酚酞NaOH溶液时,一段时间后,溶液颜色的变化是
红色逐渐褪去变为无色
红色逐渐褪去变为无色
.其中盐酸与NaOH反应的化学方程式为
HCl+NaOH═NaCl+H2O
HCl+NaOH═NaCl+H2O
,属于
复分解
复分解
反应(填反应类型).

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