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14.下列关于分子和原子的叙述正确的是(  )
A.固体难压缩,说明固体分子间无间隔
B.相同原子可以构成不同分子
C.一切物质都由分子构成
D.化学变化前后原子的数目可能发生变化

分析 A、根据固体难压缩,说明固体分子间有间隔单间隔小判断;
B、根据已有的分子、原子离子的关系以及构成进行分析解答即可;
C、根据物质的构成知识分析判断;
D、根据原子是化学反应中最小的粒子分析判断.

解答 解:A、固体难压缩,说明固体分子间有斥力,分子间隔较小,错误;
B、相同原子可以构成不同分子,例如氧原子能构成氧分子和臭氧分子,正确;
C、有些物质是有分子构成,如水、氧气等;有些物质是由原子直接构成,如金属单质、石墨、金刚石等,C说法错误;
D、化学反应前后原子的数目和种类不变,D说法错误;
故答案:B.

点评 本题考查的是物质的微观构成粒子的关系,解答本题的关键是熟知各种粒子之间的关系

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.现有四只烧杯,分别盛有稀盐酸、饱和石灰水、氯化钙溶液、碳酸钠溶液中的一种,并向其中滴加了酚酞或石蕊溶液(如图所示).
已知:碳酸钠溶液呈碱性氯化钙溶液呈中性.

选用下列药品继续实验:铁、氧化钙、氧化铁、稀盐酸、饱和石灰水、碳酸钠溶液请依
据实验回答问题:
(1)B中溶液是饱和石灰水或碳酸钠溶液.
(2)取A中溶液于试管中,加入甲,溶液由无色变为黄色,则甲是氧化铁,反应的化学方程式为Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.
(3)取C中溶液于试管中,加入乙,溶液变浑浊;再加入丙,又变澄清,且由红色变为无色,无气泡产生,则乙的化学式为CaO.
(4)取D中溶液于试管中,加入丁,溶液变浑浊;再加入丙,又变澄清,且由红色变为无色,同时产生气泡.
①用化学方程式表示溶液变浑浊的原因:Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH.
②最终所得溶液中溶质的组成为氯化钠、氯化钙、酚酞,或氯化钠、氯化钙、氯化氢、酚酞(写出所有可能).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.下列物质的名称、俗名与化学式完全对应的是(  )
A.氯化钠      食盐    NaCl2B.碳酸氢钠     纯碱      NaHCO3
C.氢氧化钙    熟石灰  CaOD.氢氧化钠    火碱      NaOH

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.硝酸铵的化学式为NH4NO3,根据该化学式进行计算:
(1)相对分子质量.
(2)硝酸铵中氮元素的质量分数.
(3)硝酸铵中氮元素、氢元素、氧元素之间的质量比.
(4)160g的硝酸铵中含氮元素的质量是多少克?
(5)某农田需氮元素为2240g,则需施用硝酸铵多少克?
(6)某农田需氮元素210g,则需含NH4NO380%的氮肥多少克?

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.下列物质属于纯净物的是(  )
A.大理石B.C.葡萄酒D.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.为了使教室里的兰草生长旺盛,叶色浓绿,应适量施用下列化肥中的(  )
A.硫酸钾B.尿素C.磷矿粉D.氯化钾

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.A-H及x、y均为初中化学常见物质,A和x为黑色粉末,B为红色金属单质,y为铁锈的主要成分,H的水溶液为浅绿色,它们之间有如下转化关系(部分生成物及反应条件略去):

(1)上述转化关系中属于置换反应的是①⑥(填标号).
(2)反应⑤中固体物质的颜色变化为红色变成黑色.
(3)写出①、③变化的化学方程式.
①C+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑,
③CuO+H2SO4=CuSO4+H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.实验室制取气体所需的装置如图所示:
请回答以下问题:
(1)用高锰酸钾制取氧气时,所选用的发生装置是A(填字母序号,下同),收集装置是C或D.
(2)用大理石与稀盐酸制取二氧化碳时,所选用的发生装置是B,其反应的化学方程式为:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.检验CO2气体的化学方程式为:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.该装置还可以制氧气,其反应的化学方程式为:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.该装置还能制取氢气(气体).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.下列化学用语与含义相符的是(  )
A.2Mg2+--2个镁离子B.3H--3个氢分子
C.硫酸钾--KSO4D.氧化铁--FeO

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