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精英家教网草酸钙(化学式为CaC2O4,相对分子质量为128)是一种难溶于水的白色固体,受热能分解.小红同学为了探究其在加热条件下发生的变化,进行如下实验:取12.8g草酸钙固体在不断加热的条件下测得剩余固体的质量随时间变化如右图所示.请回答下列问题:
(1)t1~t2时间段内固体质量减少的原因是产生了一种极易与血红蛋白结合的有毒气体,该气体的化学式为
 
;同时生成一种白色固体,它与大理石的主要成分相同,则该段时问内反应的化学方程式为
 

(2)t2~t3时间段内固体质量不变的原因是
 

(3)t3~t4时间段内反应的化学方程式为
 

(4)小强和小明两位同学另取12.8g草酸钙固体加热一段时间后,对剩余固体的成分进行探究.
【查阅资料】CaC2O4能与稀盐酸反应,其反应的化学方程式为:
CaC2O4+2HCl=CaCl2+H2C2O4;草酸(H2C2O4)是一种可溶于水的酸.
【设计方案并实验】
同学 实验操作 实验现象 结论
小强 取少量固体放入烧杯中,加适量水并搅拌.静置后,取上层清液于试管中,滴加紫色石蕊溶液. 溶液变蓝色. 剩余固体中一定含有
 
小明 另取少量固体放入试管中,加足量稀盐酸. 有气体产生. 剩余固体中一定含有
 

化学方程式为
 
【交流与讨论】三位同学经过交流后认为,该剩余固体与图中
 
时间段的物质成分相同.
分析:(1)在t1~t2时间段内,加热草酸钙时产生了极易与血红蛋白结合的有毒气体,此气体是一氧化碳,一种白色固体与大理石的主要成分相同,应是碳酸钙,因此,在加热草酸钙时,草酸钙易分解为碳酸钙和一氧化碳;
(2)当草酸钙完全分解而又未达到碳酸钙分解的温度时,剩余固体的质量不变,这就是在t2~t3时间段内剩余固体质量不变的原因;
(3)当对上述固体继续加热时,生成的碳酸钙又分解为氧化钙和二氧化碳,由于放出二氧化碳又会使剩余固体的质量减少;
(4)向清液中加入紫色石蕊试液,试液变成蓝色,溶液显碱性,溶液显碱性的原因是由于剩余固体中生成的氧化钙和水反应生成氢氧化钙,因为溶液显碱性,一定没有草酸钙;向剩余固体中加入稀盐酸,有气体产生,可推出剩余固体中一定有碳酸钙.综上所述,剩余固体中有氧化钙、碳酸钙.由于碳酸钙未完全分解,小强和小明加热的草酸钙的剩余物与t3~t4时间段的物质成分相同.
解答:解:(1)在 t1~t2时问段内:产生了一种极易与血红蛋白结合的有毒气体,该气体是一氧化碳,化学式是CO;产生的一种白色固体,它与大理石的主要成分相同,这种那白色固体是碳酸钙.发生反应的方程式是:CaC2O4
  △  
.
 
CaCO3+CO↑
    (2)碳酸钙分解的温度要高于草酸钙分解的温度,当草酸钙完全分解,而温度又未达到碳酸钙的分解温度时,固体的质量不变,所以,t2~t3时间段内固体质量不变.
    (3)在t3~t4时间段内,碳酸钙发生了分解,方程式为:CaCO3
 高温 
.
 
CaO+CO2
    (4)向清液中加入紫色石蕊试液,试液变成蓝色,溶液显碱性,溶液显碱性的原因是由于剩余固体中的氧化钙和水反应生成氢氧化钙,因为溶液显碱性,一定没有草酸钙;通过向剩余固体中加入稀盐酸,有气体产生,可推出剩余固体中一定有碳酸钙.综上所述,剩余固体中由氧化钙、碳酸钙,与t3~t4时间段的物质成分相同.
    故答为:(1)CO,CaC2O4
  △  
.
 
CaCO3+CO↑
   (2)草酸钙已完全分解,但尚未达到碳酸钙的分解温度
   (3)CaCO3
 高温 
.
 
CaO+CO2
   (4)
同学 实验操作 实验现象 结论
小强     CaO(或氧化钙)
小明     CaCO3(或碳酸钙)
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O,
t3~t4
点评:本题通过实验探究了草酸钙的性质和变化规律.草酸钙受热易分解生成了碳酸钙和一氧化碳,因为放出了一氧化碳,剩余固体的质量减少.当草酸钙完全分解后继续加热一段时间后,剩余固体的质量又减少,这时一定要联想我们已学过的知识碳酸钙高温也能分解为氧化钙和放出二氧化碳,也会造成剩余固体质量的减少,这是解答本题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

29、下面是某实验小组的同学进行研究性学习的过程,请你参与并协助他们完成相关学习任务.
【研究课题】探究草酸晶体受热分解的产物
【查阅资料】
(1)该小组同学通过网络查询,获得草酸及草酸晶体的一些相关知识:

(2)白色的无水硫酸铜遇水蒸气会变蓝色
【作出猜想】
第一种:草酸分解产物CO2和H2
第二种:草酸分解产物是CO2、CO和H2O
第三种:草酸的分解产物是
CO2
H2O
(你猜想的产物化学式)
【设计实验】

【实验操作】
甲同学按其设计的实验装置(如图1)实验时观察到澄清的石灰水变浑浊了,乙同学按图2的装置实验也观察到澄清的石灰水变浑浊了,这些现象证明产物中一定有
CO2
; 无水CuSO4变蓝,证明产物中还有
H2O
若产物中有CO,则乙的对应实验现象是
干燥管上方的气体,可以燃烧,烧杯内壁的澄清石灰水变浑浊;
证明CO生成的化学反应方程式是
2CO+O2═2CO2
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O

得出结论
若第二种猜想是正确的,请你写出草酸分解的反应方程式
H2C2O4═CO2↑+CO↑+H2O

【反思评价】
乙认为甲设计的实验装置有缺陷:由于试管口向下倾斜,草酸晶体熔点较低,加热到182℃便开始熔化,因此实验中会出现熔融的草酸流进导管而影响后续实验.请你谈谈装置2的至少两点优于装置1的优点:
防止熔化的草酸流出;图2装置可以检验出生成物中是否有水蒸气;

利用乙设计的装置证明产物中没有H2的方法是:
在干燥管上方罩一干冷烧杯,点燃气体,观察烧杯内壁无水珠出现.

【交流讨论】
丙同学继续查阅相关资料发现:草酸是一种酸,在受热分解过程中有少量升华;草酸钙和草酸氢钙均为白色不溶物.丙同学通过进一步研究,对实验中CO2的检验提出质疑,并提出实验的改进措施,他提出的措施是
在C、D装置之间加一个冷却装置(塞有双孔橡皮塞的试管或广口瓶等)或盛有水的洗气瓶

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

某同学对“菠菜中富含可溶性草酸盐和碳酸盐,与豆腐同食会引起结石”的说法产生了兴趣.
探究一:菠菜里是否含有可溶性草酸盐和碳酸盐?
【查阅资料】
①可溶的草酸盐、碳酸盐能与CaCl2溶液反应生成难溶于水的草酸钙(CaC2O4)、碳酸钙.
②醋酸(化学式用HAc表示,)不与草酸钙反应,但能与碳酸钙反应生成可溶性醋酸钙[化学式为Ca(Ac)2].
【实验流程】

根据流程回答问题:
(1)操作①的名称是
过滤
过滤
; 沉淀C的名称是
草酸钙
草酸钙

(2)加入足量CaCl2溶液的目的是_
把可溶性的碳酸盐和草酸盐转化为沉淀
把可溶性的碳酸盐和草酸盐转化为沉淀

(3)已知气体D能使澄清石灰水变浑浊,步骤③中发生反应的化学反应方程式为:
CaCO3+2HAc=Ca(Ac)2+H2O+CO2
CaCO3+2HAc=Ca(Ac)2+H2O+CO2

【实验结论】菠菜里含有
可溶性草酸盐和碳酸盐
可溶性草酸盐和碳酸盐

探究二:不同温度下,草酸钙分解的产物是否相同?
已知下列事实:
①草酸钙高温完全分解得到两种气态氧化物和一种固态氧化物.
②12.8g的草酸钙分解过程中温度与剩余固体的质量关系如右图所示.
根据上述事实,回答下列问题:
(4)草酸钙高温完全分解的化学方程式为
CaC2O4
 高温 
.
 
CaO+CO↑+CO2
CaC2O4
 高温 
.
 
CaO+CO↑+CO2

(5)通过上图数据分析,300℃时固体的成分是
草酸钙
草酸钙
.600℃时剩余固体的成分是
碳酸钙和氧化钙
碳酸钙和氧化钙
.800℃时剩余固体的成分是
氧化钙
氧化钙

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

一天,小明吃午饭时突然想起外婆曾经说过菠菜和豆腐不能同食,但不明白是怎么回事.下午来到学校,小明询问了化学老师.老师告诉他,菠菜中含有一种叫草酸(化学式为H2C2O4)的有机酸,它是一种显弱酸性的物质.能与豆腐中的营养成分反应生成草酸钙.在人体内形成结石.此外,小明通过查阅相关资料,又收集到如下信息:
①草酸为白色固体,易溶于水;
②草酸(H2C2O4)受热会分解;
③与氢氧化钙的反应为H2C2O4+Ca(OH)2═CaC2O4↓+2H2O; 
④醋酸不与草酸钙(H2C2O4)反应,但能与碳酸钙反应生成可溶性盐.
为了探究草酸是否具有酸性,小明做了如下探究实验:
(一)探究草酸固体是否显酸性.小明准备了三朵用紫色石蕊溶液染成蓝紫色的干燥小花.
【实验步骤】
(1)取干燥的花①和在上水的花②,分别放入盛满二氧化碳的两个集气瓶中,发现花①不变色,花②变成了
 
色.
(2)在干燥的花③上直接撒少量的草酸固体.花不变色,说明了
 
再向该花喷水,蓝紫色的花上出现了红色.
【实验结论】草酸溶于水,在水中产生
 
(填粒子名称).
(二)探究草酸与碱的反应.小明在做“草酸中和氢氧化钠溶液“的实验时,滴加草酸前忘了加入指示剂,导致无法判断该中和反应进行的程度.
【实验验证】
实验操作 实验现象 结论
用试管取反应后的溶液
1-2ml,滴入1-2滴无色
酚酞溶液,振荡
无色酚酞溶液变
 
溶液呈碱性,氢氧化钠过量
无色酚酞溶液不变色 溶液是
 
,恰好完全反应或
草酸过量.
【拓展应用】
(1)写出草酸和氢氧化钠反应的化学方程式
 

(2)现有一瓶失去标签的白色固体,可能是草酸钙,还可能是碳酸钙,你的鉴别方法是
 

(3)草酸在受热条件下能分解,仅生成三种氧化物,请你写出草酸受热分解的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

某同学对“菠菜中富含可溶性草酸盐和碳酸盐,与豆腐同食会引起结石”的说法产生了兴趣.
探究一:菠菜里是否含有可溶性草酸盐和碳酸盐?
【查阅资料】
①可溶的草酸盐、碳酸盐能与CaCl2溶液反应生成难溶于水的草酸钙(CaC2O4)、碳酸钙.
②醋酸(化学式用HAc表示,)不与草酸钙反应,但能与碳酸钙反应生成可溶性醋酸钙[化学式为Ca(Ac)2].
【实验流程】

根据流程回答问题:
(1)操作①的名称是________; 沉淀C的名称是________
(2)加入足量CaCl2溶液的目的是_________.
(3)已知气体D能使澄清石灰水变浑浊,步骤③中发生反应的化学反应方程式为:________.
【实验结论】菠菜里含有________.
探究二:不同温度下,草酸钙分解的产物是否相同?
已知下列事实:
①草酸钙高温完全分解得到两种气态氧化物和一种固态氧化物.
②12.8g的草酸钙分解过程中温度与剩余固体的质量关系如右图所示.
根据上述事实,回答下列问题:
(4)草酸钙高温完全分解的化学方程式为________.
(5)通过上图数据分析,300℃时固体的成分是________.600℃时剩余固体的成分是________.800℃时剩余固体的成分是________.

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科目:初中化学 来源:2012年广东省揭阳市揭东县地都四中中考化学模拟试卷(一)(解析版) 题型:解答题

某同学对“菠菜中富含可溶性草酸盐和碳酸盐,与豆腐同食会引起结石”的说法产生了兴趣.
探究一:菠菜里是否含有可溶性草酸盐和碳酸盐?
【查阅资料】
①可溶的草酸盐、碳酸盐能与CaCl2溶液反应生成难溶于水的草酸钙(CaC2O4)、碳酸钙.
②醋酸(化学式用HAc表示,)不与草酸钙反应,但能与碳酸钙反应生成可溶性醋酸钙[化学式为Ca(Ac)2].
【实验流程】

根据流程回答问题:
(1)操作①的名称是______; 沉淀C的名称是______
(2)加入足量CaCl2溶液的目的是_______.
(3)已知气体D能使澄清石灰水变浑浊,步骤③中发生反应的化学反应方程式为:______.
【实验结论】菠菜里含有______.
探究二:不同温度下,草酸钙分解的产物是否相同?
已知下列事实:
①草酸钙高温完全分解得到两种气态氧化物和一种固态氧化物.
②12.8g的草酸钙分解过程中温度与剩余固体的质量关系如右图所示.
根据上述事实,回答下列问题:
(4)草酸钙高温完全分解的化学方程式为______ CaO+CO↑+CO2

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