| 实验 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 过氧化氢溶液溶质质量分数 | 1% | 3% | 5% | 10% | 15% |
| MnO2粉末用量/克 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 0.5 |
| 收集到500mL气体时所用时间/秒 | 560 | 186 | 103 | 35 | 12 |
| 反应后液体温度/℃ | 26 | 38 | 43 | 59 | 71 |
分析 (1)依据双氧水分解制氧气的产物及条件书写方程式即可;
(2)分析表中的数据要研究一种条件对化学反应的影响,就要保持其它条件不变,只改变要研究的条件,观察对其对实验结果的影响,由表中收集到500ml气体所用时间的长短可得到解答.
(3)依据过氧化氢溶质质量分数越低反应后溶液的温度也越低,可猜想加入水时可能对反应后溶液有降温作用.
解答 解:(1)双氧水在二氧化锰做催化剂的情况下可分解生成水和氧气,其方程式为:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(2)由表中数据可知,其它条件不变的情况下,双氧水溶质质量分数越高生成500mL氧气所用的时间越短,即反应速度越快,但反应所用的时间与溶质质量分数不成比例,所以此规律因该是在一定范围内成立;
(3)由表中数据可知,溶质质量分数越小的过氧化氢溶液反应后溶液的温度越低,即加水越多反应后溶液的温度越低,所以可猜测加水可以对溶液降温;
故答案为:(1)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;(2)一定范围内,过氧化氢溶质质量分数越大反应速度越快;(3)给溶液降温.
点评 此题是对双氧水制氧气的探究,分析时采用控制变量的方法对问题进行分析是解决此类题常用的方式.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 取少量滤液于试管中,向其中滴加无色酚酞试液 | 无色酚酞试液变红 | 猜想成立 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
| 编号 | 0.25%淀粉溶液(ml) | 蒸馏水(ml) | 0.9%Na2SO4溶液(ml) | 0.9%CuSO4溶液(ml) | 唾液溶液(ml) | 加入碘液 3滴后现象 |
| 1 | 3 | 2 | - | - | - | 变蓝 |
| 2 | 3 | 1 | - | - | 1 | 不变蓝 |
| 3 | 3 | - | 1 | - | 1 | 不变蓝 |
| 4 | 3 | - | - | 1 | 1 | 变蓝 |
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