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如右图装置中,称量小烧杯中所有物质的质量m1,然后将小烧杯中的碳酸钠与盐酸完全混合,反应发生一段时间后,再称量小烧杯及烧瓶内物质的总质量为 m2,则(填“=”“>”“<”)m1________m2,其原因为________.

>    生成的二氧化碳扩散到空气中
分析:碳酸钠与盐酸反应生成物中有气体二氧化碳,所以放在小烧杯内进行反应时,二氧化碳气体逸散到空气中,而使反应前后烧杯内物质的质量不相等.
解答:碳酸钠与盐酸混合后,生成氯化钠、水和二氧化碳,化学方程式Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑;根据质量守恒定律,反应前各物质的总质量就和反应后各物质的总质量相等,由于生成的二氧化碳气体放出,依据质量守恒定律,反应前烧杯中反应物的总质量大于反应后烧杯中剩余物的总质量.
故答案为:>;生成的二氧化碳扩散到空气中
点评:在任何与周围隔绝的体系中,不论发生何种变化或过程,其总质量始终保持不变.验证质量守恒定律的实验,有气体参加或生成的实验必须在密闭装置中.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

请根据题目要求回答下列问题.
(1)右图为托盘天平,使用托盘天平称物品的正确操作顺序为(填序号)
B
B

①调游码  ②放称量纸   ③称量物放左盘  ④调零点  ⑤加质量大的砝码   ⑥加质量小的砝码
A.①②③④⑤⑥B.④②③⑤⑥①C.④⑤⑥①②③
(2)在小烧杯中加入硫酸铜溶液后,加入铁钉,称量总质量为m1,发生反应的实验现象为
铁钉上附着红色物质,溶液由蓝色逐渐变为浅绿色
铁钉上附着红色物质,溶液由蓝色逐渐变为浅绿色
_,反应发生了一段时间后,再称量小烧杯及烧杯内物质的总质量为 m2,则(填“=”“>”“<”)m1
=
=
m2
(3)如右图装置中,称量小烧杯中所有物质的质量m1,然后将小烧杯中的碳酸钠与盐酸完全混合,发生反应的化学方程式为
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2
,反应发生了一段时间后,再称量小烧杯及烧瓶内物质的总质量为 m2,则(填“=”“>”“<”)m1
m2,其原因为
生成的二氧化碳逸散到空气中,依据质量守恒定律,反应前烧杯中反应物的总质量大于反应后烧杯中剩余物的总质量
生成的二氧化碳逸散到空气中,依据质量守恒定律,反应前烧杯中反应物的总质量大于反应后烧杯中剩余物的总质量

(4)在4A+5B=4C+6D的反应中,C、D相对分子质量之比为15:9,若有1.7g A与B完全反应生成3gC,则B和C的质量比为
4:3
4:3

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科目:初中化学 来源: 题型:

如右图装置中,称量小烧杯中所有物质的质量m1,然后将小烧杯中的碳酸钠与盐酸完全混合,反应发生一段时间后,再称量小烧杯及烧瓶内物质的总质量为 m2,则(填“=”“>”“<”)m1
m2,其原因为
生成的二氧化碳扩散到空气中
生成的二氧化碳扩散到空气中

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

化学中质量守恒定律是一个非常重要的定量定律。

(1)如右图装置中,称量小烧杯中所有物质的质量m1,然

后将小烧杯中的碳酸钠与盐酸完全混合,反应发生一

段时间后,再称量小烧杯及烧瓶内物质的总质量为

m2,则(填“=” “>”“<”)m1     m2 ,其原

因为           

(2)天然气的主要成分是甲烷(CH4),可直接用作气体燃    

料。燃烧反应前后分子种类变化的微观示意图如下所示。

①1个B分子中含有        个原子。

②四种物质中属于化合物的是        (填图中字母)。

(3)A和B可发生如下反应:3A+2B=A3B2,某学生做了3次该实验(每次均充分反应),反应前A和B的质量 和都是l0g。有关实验数据见下表:

序号    反应前A的质量  反应前B的质量  反应后A3B2的质量

①              8g            2g             6g

②  4g  6g  6g

③  xg  yg  9g

X∶Y的比值可能为          。

(4)为了测定某品牌食用纯碱中碳酸钠的质量分数,某校化学研究性学习小组的探究过程如下:

【提出问题】样品中碳酸钠的质量分数是多少?

【知识准备】食用纯碱的主要成分是碳酸钠,另外还含有少量的氯化钠;反应过程中不考虑水和氯化氢的挥发。

【设计方案】(1)方案一:向一定量样品中加入过量澄清石灰水,根据反应生成碳酸钙的质量,先求出碳酸钠的质量,再计算样品中碳酸钠的质量分数。

        (2)方案二:向一定量样品中加入足量的稀盐酸,根据反应生成二氧化碳的质量,先求出碳酸钠的质量,再计算样品中碳酸钠的质量分数。   

【进行实验】甲组同学:称取24.00g样品,加水配成溶液,在溶液中加入过量的澄清石灰水。过滤、洗涤、干燥,共得到白色沉淀20.00g。

         乙组同学:称取24.00g样品,加入足量的稀盐酸直到反应停止,共收集到8.80g二氧化碳。   

【解决问题】请你任选一组同学的实验结果,帮助他们计算出样品中碳酸钠的质量分数。(写出计算过程。计算结果精确到0.1% )

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科目:初中化学 来源:2012-2013学年宁夏中卫市海原县关庄中学九年级(上)第三次月考化学试卷(解析版) 题型:解答题

请根据题目要求回答下列问题.
(1)右图为托盘天平,使用托盘天平称物品的正确操作顺序为(填序号)______.
①调游码  ②放称量纸   ③称量物放左盘  ④调零点  ⑤加质量大的砝码   ⑥加质量小的砝码
A.①②③④⑤⑥B.④②③⑤⑥①C.④⑤⑥①②③
(2)在小烧杯中加入硫酸铜溶液后,加入铁钉,称量总质量为m1,发生反应的实验现象为_______,反应发生了一段时间后,再称量小烧杯及烧杯内物质的总质量为 m2,则(填“=”“>”“<”)m1______m2
(3)如右图装置中,称量小烧杯中所有物质的质量m1,然后将小烧杯中的碳酸钠与盐酸完全混合,发生反应的化学方程式为______,反应发生了一段时间后,再称量小烧杯及烧瓶内物质的总质量为 m2,则(填“=”“>”“<”)m1______m2,其原因为______.
(4)在4A+5B=4C+6D的反应中,C、D相对分子质量之比为15:9,若有1.7g A与B完全反应生成3gC,则B和C的质量比为______.

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科目:初中化学 来源:2011-2012学年北京六十六中九年级(上)期中化学试卷(解析版) 题型:解答题

如右图装置中,称量小烧杯中所有物质的质量m1,然后将小烧杯中的碳酸钠与盐酸完全混合,反应发生一段时间后,再称量小烧杯及烧瓶内物质的总质量为 m2,则(填“=”“>”“<”)m1______m2,其原因为______.

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