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下列物质鉴别方法可行的是(  )
A、观察颜色鉴别二氧化锰和氧化铜
B、肥皂水鉴别硬水与软水
C、燃着的木条鉴别N2与CO2
D、品尝鉴别工业用盐与食用盐
考点:物质的鉴别、推断,常见气体的检验与除杂方法,硬水与软水
专题:物质的鉴别题
分析:鉴别物质时,首先对需要鉴别的物质的性质进行对比分析找出特性,再根据性质的不同,选择适当的试剂,出现不同的现象的才能鉴别.
解答:解:A、二氧化锰和氧化铜均为黑色固体,用观察颜色的方法不能鉴别,故选项错误.
B、硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少,可用肥皂水来区分硬水和软水,产生泡沫较多的是软水,较少的硬水,用肥皂水可以鉴别,故选项正确.
C、N2与CO2均不能燃烧、不能支持燃烧,均能使燃着的木条熄灭,不能鉴别,故选项错误.
D、工业用盐与食用盐均具有咸味,用品尝的方法不能鉴别,故选项错误.
故选:B.
点评:本题有一定难度,在解决鉴别物质题时,判断的依据是:所选试剂需要与待鉴别的物质反应并出现明显不同的现象.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

如图为同学们使用的一种碳素墨水笔,在组成这种墨水笔的各种材料中:
(1)属于有机高分子材料的是
 
;(选填一种即可)
(2)属于金属材料的是
 
 
;(填元素符号);目前世界上对废金属材料已得到回收利用,这样做的目的是
 

(3)写出其中的金属材料与硫酸铜溶液反应的一个化学方程式:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

向一定量的硫酸铜溶液中加入铁粉.下列图象反映对应变化的关系,不正确是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列方法不能鉴别氧气和二氧化碳的是(  )
A、观察气体颜色
B、将澄清的石灰水倒入集气瓶中
C、将集气瓶倒扣在水中
D、将带火星的木条伸入集气瓶中

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质的化学式中,书写不正确的是(  )
A、氧化镁MgO
B、氯化铁FeCl2
C、氢气 H2
D、食盐 NaCl

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列反应的化学方程式及基本反应类型都正确的是(  )
A、用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气  2H2O2 
 MnO2 
.
 
 2H2O+O2↑  分解反应
B、工业上用赤铁矿炼铁      3CO+Fe2O3
 点燃 
.
 
 2Fe+3CO2   置换反应
C、用铁制容器盛放稀盐酸    2Fe+6HCl═2FeCl2+3H2↑   复分解反应
D、用生石灰制熟石灰        CaO+H2O═Ca(OH)2       化合反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

某合作学习小组梳理并归纳以下知识点:①利用银、铁和硝酸铜溶液能探究出铜、铁和银的金属活动性顺序;②将氯化铵与草木灰混合施用来提高肥效;③最外层电子数为8的粒子一定是稀有气体的原子④某物质能使无色酚酞试液变红色,该物质一定是碱性溶液⑤发现天然气泄漏,点火检查泄漏处;⑥回收利用废旧金属不仅可以节约资源,而且可以减少对环境的污染.其中正确的是(  )
A、①④⑥B、③④⑥
C、②③⑥D、①②⑤

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学就在我们身边,它与我们的生活息息相关.
(1)现有H、C、O、Ca四种常见的元素,请选用其中的元素写出符合下列要求的物质各一种(用化学式表示):
①最常见的溶剂
 
   ②大理石的主要成分
 

③可用于改良酸性土壤的碱是
 
④可作厨房调味品的是
 

(2)多彩的“碳”,多姿的生活,让我们一起走进“碳”的世界.
①活性炭可净水,说明活性炭具有
 
性;
②液态二氧化碳灭火器可用于扑救档案资料室的火灾,下列说法正确的是
 

A.液态二氧化碳汽化后不会污染档案资料
B.二氧化碳可覆盖在可燃物表面,隔绝了空气
C.液态二氧化碳汽化时吸热,降低了可燃物的着火点
③过多的二氧化碳加剧了温室效应,写出一条减少二氧化碳排放的建议
 

④目前,人类以化石燃料为主要能源.化石燃料有煤、石油和
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图为垃圾箱上的标志.
(1)废矿泉水瓶应投入标有
 
(填“A”或“B”)的垃圾箱.
(2)垃圾分类回收的意义:
 
(写一条).

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