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(3分)黄铜的主要成分是铜锌合金,将10g黄铜与足量稀硫酸反应,生成0.1g氢气,求该黄铜中铜的质量分数。
67.5%

试题分析:根据化学反应:Zn + H2SO4 ="==" ZnSO4 + H2↑中Zn 与H2的质量关系65:2,可计算出黄铜中Zn 的质量,进而可以求出黄铜中铜的质量分数
解:设Zn 的质量为x
Zn + H2SO4 ="==" ZnSO4 + H2
2
X                    0.1g
65:2=x:0.1g      x=3.25g
所以黄铜中铜的质量分数=(10g-3.25g)/10g×100%=67.5%
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

图示法是一种很好的学习方法,小冰、小城、小美三位同学在学习了氧化反应和化合反应后,想用两个圆的位置关系来表示两种反应的关系,请你分析比较:______同学的关系最合理,你判断的理由是______.
小冰的图示小城的图示小美的图示

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

配平下列化学方程式:
(1)______FeS2+______O2
高温
.
______Fe2O3+______SO2
(2)______C2H4+______O2═______CO2+______H2O
(3)______Al+______H2SO4═______Al2(SO43+______H2
(4)______CO+______Fe2O3
.
______Fe+______CO2

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

守恒思想在以下的化学计算中的应用正确的是
A.14g碳与32g氧气反应,由质量守恒推出生成的二氧化碳的质量为46g
B.蜡烛燃烧生成二氧化碳和水,由元素守恒推出蜡烛由碳、氢、氧元素组成
C.50 mL98%的硫酸用50 mL水稀释,由溶质守恒推出稀硫酸的溶质质量分数为49%
D.电解水生成H2、O2分子数比为2:l,由原子守恒推出水中H、O原子数比为2:1

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科目:初中化学 来源:不详 题型:计算题

(5分)实验室有一瓶久置的氢氧化钠固体,某同学想了解其变质情况,设计了实验,实验过程如下:
实验一:取少量样品于试管中,滴加适量稀盐酸,观察到有气泡产生,说明氢氧化钠已变质,变质的原因是_____________________(用化学方程式表示)。
实验二:
通过实验二,能进一步推算出氢氧化钠变质的程度。请列式计算实验二中16.0样品中各成分的质量。
结论:16.0 g样品中已变质的氢氧化钠的质量是_______g。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

为测定部分变质的氢氧化钠样品中变质的氢氧化钠的质量,某同学取该样品l3.3g于烧杯中,用滴管向其中慢慢滴加质量分数为7.3%的稀盐酸,当滴加稀盐酸lO0g,溶液中开始产生气泡,继续向其中滴加稀盐酸50g,恰好不再产生气泡,由此可知该样品中变质的氢氧化钠的质量是(    )
A.0.4gB.0.8gC.8gD.4g

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

在一个密闭容器内有如下反应,反应前后测得各物质的质量如下表所示:
物质
M
N
P
Q
反应前的质量/g
40
4
3.6
4.8
反应后的质量/g
待测[
13
12.6
10.8
下列说法正确的是                                                     (    )
A.该反应为化合反应                 B.反应生成的P和Q的质量比为2︰3
C.待测值为16                       D.N和P的相对分子质量之比为1︰1

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

日常生活中的许多做法都蕴含化学知识的运用。其中,运用不正确的是
A.低温冷藏有助于减缓食品腐败
B.保鲜膜可保持水果水分、隔离空气,延长保质期
C.烹调绿叶蔬菜焖烂煮透,营养更加丰富
D.食用碱可消除面粉发酵产生的酸味

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科目:初中化学 来源:不详 题型:计算题

(6分)某纯碱样品中含有一定量的食盐,为测定其中氯化钠的含量,化学小组的同学将某纯碱样品12.3g放入烧杯中,逐滴加入75g稀盐酸,恰好完全反应,待不再产生气泡时,得到84g的食盐溶液。计算原混合物中氯化钠的质量分数(CO2的溶解忽略不计)。

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