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    【题目】A、B、C、D、E是初中化学常见的物质，它们之间的转化关系如左下图所示，部分反应条件、反应物及生成物已略去。右下图所示的是A、B、D、E的相关信息（重叠部分表示两种物质的共同点）。请回答下列问题：

    （1）C的化学式为 。

    （2）反应①的化学方程式为 。

    （3）物质E的用途之一为 。

    （4）反应④的化学方程式 。

    【答案】（1）Fe （2）3CO+ Fe2O32Fe + 3CO2

    （3）作燃料（或冶炼金属）等 （4）3Fe + 2O2Fe3O4

    【解析】

    试题分析：推断题，应抓住一些特殊的反应现象、特殊的性质及特殊的反应条件等级题目的“题眼”， 该题的题眼是A、B组成元素相同且一种颜色为红色，一种颜色为黑色，故可判断A为氧化铁，B为四氧化三铁；再根据A→C，C→B，可判断c应为单质铁，D、E都是单质，且D为固体，E为气体，故可判断E应为氢气，D应为一种金属单质，如：铜

    （1）c为单质铁，化学式为：Fe

    （2）反应①是氧化铁转化为单质铁，故化学方程式为：3CO+ Fe2O32Fe + 3CO2

    （3）E为氢气，具有可燃性、还原性，故物质E的用途之一为：作燃料（或冶炼金属）等

    （4）反应④是单质铁变为四氧化三铁，故化学方程式为：3Fe + 2O2Fe3O4

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    【题目】从事科学实验的重要环节是进行科学实验的设计。科学实验的正确步骤应为：①明确实验目的；②收集有关资料；③设计合理方案；④进行科学实验。请你按照以上四步，完成以下实验设计，根据装置图回答⑴～⑶题的问题：（所用装置图用序号表示）

    ⑴双氧水是一种无色液体，在二氧化锰的催化作用下能迅速分解出氧气，实验室常用这种方法制取氧气。

    ①明确实验目的：在实验室里制取氧气。

    ②收集有关资料：双氧水是一种无色_________，二氧化锰是一种_________（填物质状态）；反应条件无需________；氧气的密度_____于空气的密度，且_____________水。

    ③设计合理方案：发生装置选用_________，收集装置选用_______________.

    ④进行科学实验。

    ⑵在实验室中，常用加热固体氯化铵和氢氧化钙的混合物的方法制取氨气，其反应的文字表达式氯化铵+氢氧化钙氯化钙+水+氨气。已知在标准状况下，氨气的密度为0.771克/L，空气的密度为1.293克/L，且在常温常压下，1体积的水能溶解700体积的氨气。

    ①明确实验目的___________________.

    ②收集有关资料___________________

    ③设计合理的方案：发生装置选用_______________，收集装置选用____________.

    ⑶如果实验室选用如图所示的装置来收集氧气，请问应该从________端进_______端出。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在空气中放置较长时间的铜片，表面会形成一层薄膜，其中含有Cu2(OH)2CO3。若该物质通过化合反应生成，反应物除了Cu外，还有N2、O2、CO2、H2O中的

    A．一种 B．两种 C．三种 D．四种

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是中学常见物质的转换关系图，其中A、B常温下都为无色液体，且组成元素相同．A、B、X、Y、E都为氧化物，X、E都为黑色固体，Y可用作干燥剂，F是大理石的主要成分，I为蓝色沉淀，L为不溶于稀硝酸的白色沉淀．请回答：

    （1）X在反应①中起_________作用。

    （2）写出反应④的化学方程式________。

    （3）写出L的化学式________。

    （4）写出G在空气中变质发生反应的化学方程式__________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】装修材料会产生甲醛［CH2O］等有害物质，可用氢氧化铜［Cu(OH)2］测定室内甲醛的含量。下列说法正确的是

    A. 一个甲醛分子中含有一个氢分子 B. 甲醛中碳、氢、氧元素的质量比为1:2:1

    C. 氢氧化铜中含有一种金属元素 D. 氢氧化铜中铜元素的化合价为+1

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列各物质中氯元素的化合价由高到低的顺序是

    ①HCl ②Cl2 ③KClO3 ④HClO4 ⑤ClO2

    A． ③④⑤①② B．④③⑤②① C．④③⑤①② D．③④⑤②①

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    科目：初中化学 来源： 题型：

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    （1）化石燃料属于__________能源（填“可再生”或“不可再生”）．

    （2）饭后洗碗盘时，我滴了几滴洗涤剂以除去油渍，这是利用了洗涤剂的______功能．

    （3）如图是某化肥包装袋上的部分说明：

    将碳酸氢铵和氢氧化钙混合研磨就会发生反应，并可闻到刺激性气味．请写出该反应的化学方程式_______________________，闻到的刺激性气味的气体是氨气，它能使润湿的红色石蕊试纸变______色．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】写出下列反应的化学方程式：

    （1）氧化钙与水反应____________________________________；

    （2）高锰酸钾受热分解____________________________________；

    （3）氢氧化钠溶液与盐酸反应____________________________________。

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    C．单宁酸中碳、氢、氧元素的质量比为76：52：46

    D．单宁酸的相对分子质量为1700

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