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    13．节约能源和保护环境是当今社会发展的重大问题，请完成下列问题：
    （1）用天然气替代煤可以减少酸雨的形成，天然气的主要成分是CH4（写化学式）；
    （2）煤燃烧会产生二氧化硫污染大气，城区没有使用天然气的家庭通常使用脱硫煤来减少污染，脱硫煤中加入了熟石灰，它可以像吸收二氧化碳一样减少二氧化硫的排放．请写出熟石灰与二氧化硫反应的化学方程式SO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．
    （3）2015年1月1日起，十二届全国人大常委会通过的史上最严厉的“环保法”开始实施．保护环境利在千秋，功在当代．为了保护环境，你认为下列措施切实可行的是②③④⑤（填序号）
    ①大量砍伐森林，作为燃料代替燃煤．②合理使用化肥、农药．
    ③使用风力、水力发电代替火力发电．④控制烟花爆竹的燃放．
    ⑤控制生活污水和工业废水的排放．

    分析 根据已有的知识进行分析解答，天然气的主要成分是甲烷，二氧化硫能与氢氧化钙反应生成亚硫酸钙和水，根据保护环境的措施解答即可．

    解答 解：（1）天然气的主要成分是甲烷，故填：CH4；
    （2）二氧化硫能与氢氧化钙反应生成亚硫酸钙和水，故填：SO2+Ca（OH）2=CaSO3↓+H2O；
    （3）①大量砍伐森林，作为燃料代替燃煤，不利于环境保护，错误．
    ②合理使用化肥、农药，有利于环境保护．
    ③使用风力、水力发电代替火力发电，有利于环境保护．
    ④控制烟花爆竹的燃放，有利于环境保护．
    ⑤控制生活污水和工业废水的排放，有利于环境保护．
    故填：②③④⑤
    答案：（1）CH4；（2）SO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；（3）②③④⑤

    点评 本题考查的是化学与能源以及环境保护的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    3．人类每时每刻都离不开空气，没有空气就没有生机勃勃的地球．
    （1）青藏高原空气稀薄，旅客易发生高原反应，出现呼吸困难的症状，他们常常会拿着一小瓶气体吸几下，以缓解症状．你认为瓶内气体的主要成分是氧气，检验该气体最简单的方法是将带火星的木条伸入瓶内，如果带火星的木条复燃，说明该气体是氧气．
    （2）某地雨水水样的pH为5.9，该雨水不是酸雨（填“是”或“不是”），硫燃烧的生成物排入空气是造成酸雨的主要原因，硫燃烧的化学方程式为：S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2．
    （3）汽车尾气净化装置里装有金属钯（Pd），尾气在其表面发生反应转化为无害的气体，反应如下：2NO+2CO=2CO2+N2．金属钯（Pd）可使该反应更快进行，且Pd本身的质量和化学性质没有发生改变，则Pd在该反应中称作催化剂．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    4．在实验室现有四瓶溶液①②③④的试剂标签已破损（如图），但是已经知道这四瓶试剂是NaOH、Ca（OH）2、Na2CO3、KCl溶液中的一种，某兴趣小组同学决定对四瓶破损标签溶液成分进行实验探究（实验另外药品只提供盐酸和酚酞溶液）：
    【提出问题】标签已经破损的①②③④四瓶溶液分别是什么溶液？
    【实验探究1】第④瓶试剂肯定是：KCl（写化学式）．
    【实验探究2】兴趣小组对①②③④瓶溶液进行了如表的实验探究：
    序号实验步骤实验现象实验结论
    1取①②③瓶溶液少量
    于三支试管中，分别
    加入酚酞试液    		三瓶溶液都使无色酚酞变红色酚酞试液不能将其中
    的一种溶液鉴别出来
    2再取①②③瓶溶液少
    量于另外三支试管中
    分别加入稀盐酸溶液    		加入了①溶液的试管
    中产生大量气泡；
    其余两支试管中无明显现象    		①瓶溶液为Na2CO3
    3取②③瓶溶液少量于
    两支试管中，分别加
    入碳酸钠溶液    		加入了②溶液的试管
    中无明显现象；
    加入了③溶液的试管
    中产生白色沉淀；    		②瓶溶液为NaOH
    ③瓶溶液为
    Ca（OH）2
    【反思与交流】为了防止标签发生破损，我们在倾倒溶液时应注意：倾倒药品时，标签应向手心．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    1．如图所示的是初中化学中的一些重要实验．请回答下列问题：

    （1）实验A：倾倒CO2时观察到的现象是下层的蜡烛先熄灭，上层的蜡烛后熄灭；
    （2）实验B：测得空气中氧气体积分数小于的原因可能是（只答一条）红磷量不足等；
    （3）实验C：当蒸发皿中较多量晶体析出时，停止加热；
    （4）实验D：集气瓶内放少量水的目的是防止溅落的融化物炸裂瓶底．．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    8．分析甲、乙两种固体的溶解度曲线，回答下列问题
    （1）A点表示40℃时，甲和乙的溶解度相等．
    （2）若B点表示60℃时将40g甲放入100g水中，将其变成恰好饱和的溶液的方法有：①保持温度不变，需加入60g甲；
    ②保持浓度不变，降温到30℃．
    （3）若B点表示60℃时乙物质的不饱和溶液，若要使其中的溶质结晶，所采取的方法是蒸发溶剂．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    18．汽车作为一种常见交通工具，已走进千家万户．请回答下列问题：
    （1）将石油加热，利用各成分的沸点不同将它们分离可得到汽油，该过程属于物理变化．
    （2）汽车尾气（含有CO、NO等物质）是城市空气的污染物，治理的方法之一是在汽车的排气管上装一个催化
    转换器，使CO和NO反应，生成两种无毒气体，试写出CO与NO反应的化学方程式2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{\;}$N2+2CO2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    5．黄铜矿（主要万分CuFeS2）经初步处理后，所得溶液甲中的溶质为Fe2（SO4）3、CuSO4及H2SO4．某同学通过废铁屑与溶液甲反应，制取补血剂原料碳酸亚铁并回收铜．主要步骤如图所示：

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    （2）步骤Ⅰ中，生成铜的化学方程式：Fe+CuSO4=Cu+FeSO4．
    （3）步骤Ⅰ中，废铁屑含有少量铁锈，对产物的成分没有影响，原因是铁锈与硫酸反应生成硫酸铁，硫酸铁和铁会生成硫酸亚铁．
    （4）步骤Ⅱ中加入一种可溶性试剂可实现其转化，从复分解反应发生的条件分析，该试剂可以是Na2CO3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．如图是某化学反应的微观过程．下列说法不正确的是（　　）
    A．该反应生成物中有单质B．反应前后分子的种类不变
    C．该反应属于分解反应D．反应前后原子的种类与数目不变

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    3．央视报道：某夏日中午，一辆行使在高速公路上的超载大货车，汽车后轮突然冒出滚滚浓烟并燃烧起来．消防人员立即前往救援，并用高压水枪喷射货车油箱和轮胎，10分钟后得以扑灭．根据要求回答问题：
    （1）火灾时，油箱内气压因温度升高而增大．从微观角度分析，主要原因是温度升高使油箱内油分子间隔增大．
    （2）向轮胎喷水能灭火的原因是向轮胎喷水能降低温度到轮胎的着火点以下．
    （3）该汽车在行使过程中轮胎自燃的原因是摩擦生热，温度升高，温度达到轮胎的着火点以上．
    （4）炎热夏天自驾远行出游，有效预防轮胎自燃的一条可行措施是每隔一段时间停车一段时间．

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