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7.下列物质属于化合物的是(  )
A.五氧化二磷B.矿泉水C.硫粉D.空气

分析 纯净物由一种物质组成,混合物由两种或两种以上的物质组成;
单质是由一种元素组成的纯净物,化合物是由不同种元素组成的纯净物.

解答 解:A、五氧化二磷是由磷元素和氧元素组成的纯净物,属于化合物;
B、矿泉水中含有水和溶于水的矿物质,属于混合物;
C、硫粉是由硫元素组成的纯净物,属于单质;
D、空气中含有氮气、氧气等物质,属于混合物.
故选:A.

点评 判断纯净物和混合物时,就是判断物质的物质组成;判断是否是单质、化合物时,既要判断元素组成,又要判断物质组成.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.下列图中所示的实验操作正确的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.黑木耳是一种营养丰富的食用菌,含有人体必需的钙、铁、胡萝卜素、维生素等营养物质,经常食用可满足人体对铁等微量元素的需求.其中营养成分的具体含量如资料卡所示.请根据资料回答下列问题:
(1)黑木耳中所含的铁是指C(填字母序号).
A.分子              B.原子              C.元素
(2)硫酸亚铁(FeSO4)是常见补铁类保健品中的有效成分之一.该物质中铁、硫、氧三种元素的质量比为7:4:8;铁元素的质量分数为36.8%(计算结果保留至0.1%)
(3)请结合资料卡片分析计算每100g干黑木耳中的铁元素质量与多少毫克硫酸亚铁中铁元素的质量相等.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.如图比例图表示某陨石样品中各种元素含量,此陨石样品中不可能含有的化合物是(  )
A.Al2O3B.SiO2C.CaCO3D.KOH

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

2.如图是实验室制取氧气可能用到的装置.

(1)写出编号仪器的名称:①长颈漏斗,②水槽.
(2)如果用A装置制取氧气,加入药品前应先检查装置的气密性.锥形瓶内应先加入的物质是二氧化锰(或MnO2),锥形瓶内液体的液面应到a(填“a”或“b”)处.写出以A为发生装置制取氧气的化学表达式:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)收集氧气可选用装置C或E(选填装置序号),选用装置C的理由是氧气的密度比空气大.
(4)用一定质量的KClO3和MnO2制取O2,选用的发生装置为B(选填装置序号).用图2装置收集并测量产生O2的体积,所测定的O2体积比理论计算值小,其原因是部分氧气溶于了水(或氯酸钾未完全分解、或与量筒连接的导管中水的体积未算等合理均可).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.下列物质在空气或氧气中燃烧时,现象描述正确的是(  )
A.木炭在氧气中燃烧发出白光,生成二氧化碳气体
B.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四溅,生成红色固体
C.硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰
D.镁条在空气中燃烧,发出耀眼的白光,生成白色固体

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

19.A~E是初中化学常见的五种物质,各物质反应关系如图所示.已知B是生活中最常见的液体,A、B组成元素相同,C能使带火星的木条复燃,D是密度最小的气体,E是黑色固体.(其中反应条件已省略去,“→”表示转化生成).请回答下列问题:
(1)写出化学式:BH2O   DH2
(2)写出B转化为C和D的反应表达式2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,属于分解 反应(填基本反应类型)
(3)物质A和物质B化学性质不同的原因是分子构成不同.

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

16.食盐不仅是人类不可替代的食用调味品,而且是一种重要的化工原料,被称为“化学工业之母”,比如可以用来制盐酸,下面是其工艺流程:
(1)把固体食盐溶解在水中形成饱和粗盐水,除去钙镁离子、天然有机物及难溶物等杂质,将精制后的合格盐水送入电解槽,通直流电进行电解,产生氯气、氢气和烧碱(NaOH)
2NaCl+2H2O $\frac{\underline{\;电解\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2
(2)将氢气、氯气处理合格后,送至合成炉内进行燃烧合成反应H2+Cl2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2HCl
(3)生成的氯化氢气体在吸收器内溶于水得到盐酸,某化工厂日生产氯气146t,计算每天可以制得氯化氢气体的质量是多少?(结果保留2位小数)

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

17.做完“铁在氧气里燃烧”的实验后,某兴趣小组有一些疑惑不解的问题,于是进行了以下探究:
【问题一】铁燃烧时溅落下来的黑色物质中还有没有铁?
【查阅资料1】①氧化亚铁极易被氧化为氧化铁,因此自然界中铁的氧化物主要有氧化铁和四氧化三铁两种;②氧化铁为暗红色固体,不能被磁铁吸引,铁和四氧化三铁能被磁铁吸引;③铁能和稀盐酸反应生成氢气,铁的氧化物也能和稀盐酸反应,但无气体产生.
【实验探究】将铁丝燃烧后得到的黑色物质冷却,然后碾碎,取适量于试管中,加入适量的稀盐酸,产生气泡,说明溅落下来的黑色物质中还有铁.
写出铁丝在氧气中燃烧的文字或符号表达式铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁,或3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4
【问题二】铁燃烧的产物为什么不是氧化铁呢?
【查阅资料2】①氧化铁和四氧化三铁的分解温度见下表;
②氧化铁高温分解成四氧化三铁
四氧化三铁氧化铁
分解温度/℃15381400---
溶点/℃------1535
【理论讨论】根据上述探究以及实验现象,并结合表中数据分析,可推知铁在氧气里燃烧时产生的高温在1535℃~1538℃之间,此温度范围氧化铁已分解.
【拓展延伸】①氧化铁高温分解可生成四氧化三铁和一种气体,写出该反应的文字或符号表达式氧化铁$\stackrel{高温}{→}$四氧化三铁+氧气,或6Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$4Fe3O4+O2↑;
②有些食品包装盒内放有少量黑色的氧化亚铁,若粉末的颜色变成暗红色,就说明包装盒漏气,售货员就能及时发现并处理.
【问题三】氧化铁、二氧化锰在物质的分类上都属于氧化物,氧化铁也能做过氧化氢分解的催化剂吗?
【实验探究】
实验步骤实验现象
 I.分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入A、B 两支试管中,向A试管中加入ag氧化铁粉末,并分别在A、B两支试管中插入带火星木条,观察现象.A试管中产生气泡,带火星木条复燃,B试管中无明显现象
 II.待A试管中没有现象发生时,重新加入过氧化氢溶液,并把带火星的木条伸入试管,如此反复多次试验,观察现象.带火星的木条复燃
 III.将实验II中的剩余物小心过滤,并将所得滤渣进行洗涤、干燥、称量,所得固体质量仍为ag./
【实验结论】氧化铁可做过氧化氢分解的催化剂.
【讨论交流】(1)实验 II的目的是验证氧化铁在反应前后的化学性质是否改变;
(2)试管A中化学反应的文字或符号表达式过氧化氢$\stackrel{氧化铁}{→}$水+氧气,或2H2O2$\frac{\underline{\;氧化铁\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)试计算320克氧化铁与多少克二氧化锰中含氧元素的质量相等.(写出计算过程)

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