分析 (1)据常用仪器的名称和用途分析回答;
(2)据实验室制取氧气、二氧化碳、氢气的方法分析解答;
(3)实验室制取氧气可用加热高锰酸钾,氯酸钾和二氧化锰混合物的方法及二氧化锰催化过氧化氢的方法,只有高锰酸钾制取氧气不需要催化剂,据反应原理书写方程式;
(4)实验室常用稀盐酸和石灰石反应制取二氧化碳,要收集干燥的二氧化碳,应用浓硫酸进行干燥,二氧化碳可用向上排气法收集,据此分析回答.
解答 解:(1)仪器X是收集气体的集气瓶;
(2)实验室用过氧化氢制取氧气、大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳、锌粒和硫酸反应制取氢气均不需加热,属于固液常温型,可用B作发生装置;
(3)加热高锰酸钾制取氧气不需要催化剂,加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的方程式是:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(4)实验室常用稀盐酸和石灰石反应制取二氧化碳,属于固液常温下反应制取气体,应选用的发生装置是B;要收集干燥的二氧化碳,应用浓硫酸进行干燥,应将气体通入到浓硫酸中,一般选用长进短出的通气方法,二氧化碳可用向上排气法收集,实验室用上述装置中选择并连接成一套组合装置,用于实验室制取干燥的CO2气体.按照气体从左至右的流向,所选装置接口的连接顺序应是:﹙b)→h→i→d→c.
故答案为:(1)集气瓶;(2)B;(3)2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;(4)﹙b )→h→i→d→c.
点评 明确制取氧气、二氧化碳、氢气的方法,反应原理,常用仪器,即可顺利解答,难度不大.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
编号 | (I) | (II) | (III) | (IV) |
现象 | 紫色纸花变红 | 紫色纸花不变色 | 紫色纸花不变色 | 紫色纸花变红色 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 2Al中的“2”表示两个铝原子 | |
B. | 2N中的“2”表示2个氮分子 | |
C. | 5H2O中的“2”表示每个氢分子中含两个氢原子 | |
D. | O2中的“2”表示两个氧原子 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
①将少量的、等体积的两种无色液体分别加入到A、B两支试管中 ②分别向A、B两支试管中同时加入等质量(少量)的二氧化锰,观察现象 | A试管中无明显现象 B试管中有气泡产生 | A试管中的无色液体是:水H2O B试管中的无色液体是:过氧化氢溶液H2O2 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 将气体分别通入水中 | B. | 将气体分别通入澄清石灰水中 | ||
C. | 分别用带火星的小木条 | D. | 将燃着的木条分别伸入三瓶气体中 |
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