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    在使用燃气热水器时，若通风不畅会产生使人中毒的气体是

    A. 氧气 B. 氮气 C. 一氧化碳 D. 二氧化碳

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    科目：初中化学 来源：2016-2017学年上海市松江区九年级上学期期末质量抽测化学试卷（解析版） 题型：选择填充题

    a mol氧化铜与足量的木炭高温下充分反应，有关物质的物质的量随反应时间的变化情况如图。分析正确的是

    A. 曲线甲表示氧化铜的物质的量

    B. 曲线乙表示生成二氧化碳的物质的量

    C. K点时，固体中铜元素的物质的量是mol

    D. K点时反应减少的木炭与生成的铜的物质的量相等

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    科目：初中化学 来源：2017届江西省九年级下学期第一次模拟考试化学试卷（解析版） 题型：选择填充题

    下列实验现象的描述中，正确的是（　　）

    A. 铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体

    B. 硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰

    C. 红磷在空气中燃烧产生大量的白雾

    D. 木炭在氧气中燃烧，生成有刺激性气味的气体

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    科目：初中化学 来源：2017届北京市怀柔区九年级上学期期末考试化学试卷（解析版） 题型：信息分析题

    水与人类关系非常密切。

    （1）下列物质放入水中，能形成溶液的是 ____。（填字母序号，下同）

    A．食盐 B．面粉 C．蔗糖 D．花生油

    （2）生活中常用______来区分硬水和软水。

    （3）水可以将火熄灭，其灭火原理是____。

    （4）市场上有一种“自热米饭”，包装盒内的水与生石灰接触几分钟后，米饭便熟可食用，其原因是____。

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    科目：初中化学 来源：2017届北京市怀柔区九年级上学期期末考试化学试卷（解析版） 题型：

    下列方法能鉴别空气、氧气和二氧化碳3瓶气体的是

    A. 闻气味 B. 将集气瓶倒扣在水中

    C. 观察颜色 D. 将燃着的木条伸入集气瓶中

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    科目：初中化学 来源：2017届北京市怀柔区九年级上学期期末考试化学试卷（解析版） 题型：

    地壳中含量最多的金属元素是

    A. 氧 B. 硅 C. 铝 D. 铁

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    科目：初中化学 来源：2017届江苏省扬州市江都区九年级上学期期末考试化学试卷（解析版） 题型：简答题

    水和溶液在生产、生活中起着十分重要的作用。

    （1）走近臭水沟就闻到臭味，请用微粒的观点解释______________________ 。为了除去水的臭味和颜色，可以用______________ 进行吸附。

    （2）检验水是硬水还是软水可用的物质是____________ 。硬水中含有较多____________（填离子符号），生活中将硬水软化常用的方法是____________ 。使用久的水壶内壁会形成水垢，可用厨房中的____________ 浸泡除去。

    （3）我们常在水中加洗洁精清洗餐具上的油污，这是因为洗洁精具有___________作用。

    （4）水可以用于灭火，其原理是_____________________________。

    （5）电解水时电源负极产生的气体是___________（填化学式），正极和负极产生气体的体积比为___________，其反应的化学方程式_______________。

    （6）冬季常在积雪上撒盐，目的是________________。

    （7）高温下，铁能和水蒸气反应生成四氧化三铁和一种可燃的气体单质，该反应的化学方程式为____________。

    （8）下图1是将CO2通入澄清石灰水，图2中往烧杯里加入氢氧化钠固体，两只试管中澄清石灰水都变浑浊。图1中石灰水变浑浊的化学方程式是__________ ，图2中石灰水变浑浊的原因是___________。

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    科目：初中化学 来源：2017届江苏省扬州市江都区九年级上学期期末考试化学试卷（解析版） 题型：选择填充题

    下列实验操作正确的是

    A. 测定溶液酸碱度 B. 收集二氧化碳

    C. 倾倒液体 D. 熄灭酒精灯

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    科目：初中化学 来源：2017届江苏省泰兴市黄桥东区九年级上学期期末考试化学试卷（解析版） 题型：探究题

    [提出问题] 蚁酸的成分是什么？它有什么性质？

    [查阅资料] I．蚁酸的化学名称叫甲酸，化学式为HCOOH

    II．蚁酸隔绝空气并加热时会分解生成两种氧化物

    Ⅲ．浓硫酸具有吸水性

    [实验探究]（1）向盛有蚁酸溶液的试管中滴加紫色石蕊试液，观察到溶液颜色变成

    色，说明蚁酸显酸性。

    （2）小芳同学根据蚁酸中含有 元素，推测出蚁酸在隔绝空气并加热分解时生成水。

    （3）对它分解生成的另一种氧化物，小敏提出两种猜想：

    猜想I是CO2； 猜想II是 ；

    他们按下图所示进行实验：先向A中通入一会儿N２，再将蚁酸分解产生的气体通入其中。

    ①先通Ｎ２的目的是 ；

    ②若装置A中无明显变化，则猜想I （填“成立”或“不成立”）；

    ③装置B的作用是 ；

    ④装置C中发生反应的化学方程式是 ；

    ⑤装置D中的现象为 ；

    [结论]甲酸受热能分解，反应的化学方程式是 ；

    [讨论交流] 从环保角度看，该装置存在的明显缺陷是 。

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