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通过下列金属镁、铁、铜和金的描述判断,其中最活泼的金属是(  )
①金属镁在常温下就能与氧气反应   ②金属铁和铜在高温时能与氧气反应  ③即使在高温时,金也不与氧气反应.
A、镁B、铜C、金
考点:金属活动性顺序及其应用
专题:金属与金属材料
分析:多数金属与氧气反应,但反应的难易和剧烈程度不同,跟金属的活动性有关系:K、Ca、Na常温下即可与氧气反应生成相应的氧化物;Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb在常温能被氧化,但难度逐渐变大;而Mg可以在空气中燃烧,其它则须在纯氧中才能燃烧;Cu需要加热才能与氧气反应.Hg、Ag加热能与氧气反应,温度过高则生成的氧化物又分解;Pt、Au则不能被氧化.
解答:解:金属镁在常温下就能与氧气反应,说明镁化学性质活泼;金属铁和铜在高温时能与氧气反应,说明铁化学性质不是很活泼;即使在高温时,金也不与氧气反应,说明金的化学性质很稳定;故金属活动性按由强到弱的顺序排列是镁、铁、金.
故选A.
点评:本题主要考查了金属的化学性质及其应用,了解常见金属的特性及其应用,并学会理论联系实际处理问题.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

保护资源、合理利用资源是每个公民的责任,下列做法不利于保护金属资源的是  )
A、合理开发矿物资源,回收利用废旧金属
B、在金属制品上刷漆、涂油等防止金属腐蚀
C、铝制品和砂纸擦拭,保持光亮
D、寻找、研制金属的代用品

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于氧气的说法中,不正确的是(  )
A、氧气是空气的主要成分之一
B、氧气可用于医疗急救
C、燃料燃烧一般离不开氧气
D、氧气可用于食品保鲜

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有银、铜、铁三种金属,某研究小组的同学为探究银、铜、铁的金属活动性顺序,设计了三个实验:Ⅰ.将铁片浸入稀硫酸中;Ⅱ.将银片浸入稀硫酸中;Ⅲ.将铁片浸入硫酸铜溶液中.
(1)实验Ⅰ的现象是:有气泡产生,溶液由无色逐渐变为浅绿色.反应的化学方程式为
 
;该反应类型是
 

(2)上述三个实验还不能完全证明三种金属的活动性顺序,请你补充一个实验来达到实验目的(写出实验操作和现象)
 
.根据以上探究,三种金属的活动性由强到弱的顺序是
 

(3)将银、铜、铁中的两种金属分别放入
 
溶液中,即可验证这三种金属的活动性强弱.
(4)将铜片加热,铜片表面变黑.同学们设计如下实验证明此黑色物质是氧化铜.
①实验操作②实验现象③结 论
剪下一片变黑的铜片,放入试管中,加入足量的
 
溶液
铜片表面的黑色物质全部消失,露出红色的铜,溶液变为
 

此黑色物质是氧化铜

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科目:初中化学 来源: 题型:

请结合下列四瓶溶液回答问题:

(1)农业上可以用
 
(填序号,下同)溶液来选种,医疗上治疗胃酸过多症选用的一种药剂是
 

(2)写出①和③两瓶溶液发生反应的化学方程式
 

(3)③的试剂瓶不用玻璃塞而用橡胶塞的原因可能是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线图.
①曲线上能表示某温度下乙、丙两种物质溶解度相等的点是
 

②如果甲物质中混有少量的乙物质,可用
 
法提纯甲物质.
③将t1℃时甲物质的饱和溶液88克,升温到t2℃(假设水分未蒸发)还要加入甲物质
 
克,才能使之成为t2℃时的饱和溶液.

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科目:初中化学 来源: 题型:

一种或几种物质分散到另一种物质里,形成均一的、稳定的混合物,叫做
 
;而
 
分散到液体里形成的混合物叫做乳溶液.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验能达到预期目的是(  )
A、用稀硫酸与大理石反应制取CO2气体
B、用铜、稀硫酸和空气为原料制取硫酸铜
C、将石蕊试液滴入pH小于7的溶液中,使溶液显蓝色
D、二氧化碳气体中混有少量杂质氯化氢,将其通入氢氧化钠溶液中除取杂质

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科目:初中化学 来源: 题型:

等质量的铁粉、铝粉(颗粒大小相同)分别和足量的稀硫酸反应,下列有关反应的说法正确的是(  )
A、放出的氢气一样多
B、放出的氢气铁多,铝少
C、反应的速率一样快
D、反应速率铝快,铁慢

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