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化学方法除去下列物质中的杂质,写出有关化学方程式并标明基本反应类型.
(1)铜粉中混有少量铁粉
 

(2)一氧化碳中混有少量二氧化碳
 
考点:物质除杂或净化的探究,常见气体的检验与除杂方法,金属的化学性质,反应类型的判定,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:物质的分离、除杂、提纯与共存问题
分析:根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法,所谓除杂(提纯),是指除去杂质,同时被提纯物质不得改变.除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质.
解答: 解:(1)根据金属活动性顺序,铁能和酸反应,铜和酸不反应,故可用盐酸(或稀硫酸)除去铁,然后过滤即可,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,反应的化学方程式为:Fe+2HCl=FeCl2+H2↑(合理即可);该反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应,属于置换反应.
(2)CO2能与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水,CO不与氢氧化钠溶液反应,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,反应的化学方程式为:CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O.
故答案为:(1)Fe+2HCl=FeCl2+H2↑(合理即可);置换反应;(2)CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O.
点评:物质的分离与除杂是中考的重点,也是难点,解决除杂问题时,抓住除杂质的必需条件(加入的试剂只与杂质反应,反应后不能引入新的杂质)是正确解题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

有下列物质:①红磷;②二氧化锰;③加热高锰酸钾完全反应后的剩余物;④氖气;⑤矿泉水.
其中属于混合物的是
 
;属于单质的是
 
;属于氧化物的是
 
.(填序号)

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科目:初中化学 来源: 题型:

物质的性质决定物质的用途,下列说法不正确的是(  )
A、用氮气作食品包装袋的填充气,因为氮气的化学性质稳定
B、一氧化碳和二氧化碳化学性质不同是因为分子构成不同
C、“银粉漆”(铝粉)可涂在铁栏杆上防锈,因为铝的化学性质稳定
D、用金刚石切割玻璃,因为金刚石硬度很大

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示,把下列实验所用仪器的标号填在横线上.

①吸取和滴加少量的液体需要用
 

②盛放较多量的液体试剂或反应容器
 

③用排水法收集气体时,需要用
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图:
(1)写出玻璃仪器名称①
 
 

(2)该实验进行的是
 
操作.其中玻璃棒的作用是
 
;滤纸边缘要
 
液面.
(3)该操作用于水的净化,可除去
 
杂质,实验室中如要进一步除去水中的色素或异味,则可继续进行
 
(填“吸附”或“蒸馏”).
(4)若此操作得到的液体仍然浑浊则原因可能(写一条)
 

(5)我们在生活中还可以用
 
 
来代替滤纸和玻璃棒来完成此操作.
(6)通过该实验后得到的水是
 
(硬水或软水).区别它的方法是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

一定质量的C2H5OH在O2不充足的条件下燃烧得到CO、CO2和H2O的总质量13.4g,若其中水的质量为5.4g.计算
(1)C2H5OH的质量?
(2)CO的质量?

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科目:初中化学 来源: 题型:

在已经平衡的托盘天平两端各放着装有等质量、等浓度的足量稀盐酸,将一定质量的锌放入左盘烧杯中,往右盘烧杯中投入与锌等质量的铜铝合金,充分反应后天平依然保持平衡,则铜铝合金中铜和铝的质量比为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

有A、B、C、D四种物质,分别是空气、氮气、木炭、硫磺、氧气、二氧化碳、红磷、铁丝中的一种.A是无色无味的气体;B在A中燃烧比在空气中燃烧更旺,生成无色无味的气体C;C使澄清石灰水变浑浊;D是一种无色无味的气体,将烧红的B放入D中即熄灭,且C和D是不同的物质.则:
A是
 
,B是
 
,C是
 
,D是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用相应的化学用语填空:
(1)3个氢原子
 

(2)带两个单位负电荷的硫离子
 

(3)氧化铁中铁元素的化合价为+3价
 
; 
(4)最简单的有机物
 

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