下列关于水的净化的说法中，错误的是（　　）

A．用氯气给水杀菌是化学作用

B．过滤操作可以去除水中的所有杂质

C．用活性炭净化水是物理变化

D．锅炉用水如果硬度太高容易造成危险

A、氯气溶于水生成次氯酸，次氯酸能够杀菌消毒，故A对
B、过滤是把固体和液体进行分离的一种方法，所以对于可溶性的物质不能通过过滤的方法除去，故B错
C、活性炭具有疏松多孔的结构，可以吸附一些异味及杂质，这是物理变化，故C对
D、水的硬度过高在加热时会产生大量的水垢，产生的水垢附着在锅炉的内壁，散热过慢会导致锅炉的爆炸，故D对
故选B

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科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

水是生命之源，我们应当了解水，爱护水资源．

（1）A装置水的作用是

防止溅落的熔化物炸裂瓶底

，
铁丝与氧气反应的文字表达式为

铁+氧气

点燃

四氧化三铁

铁+氧气

点燃

四氧化三铁

．
（2）B为电解水的实验装置，b试管产生的气体为

氧气

，当某一电极上产生5mL气体时，则另一电极产生的气体体积为

10mL（或2.5mL）

．
电解水的文字表达式为

水

通电

氢气+氧气

水

通电

氢气+氧气

，
该实验说明水是由

氢氧两种元素

组成．
（3）生活污水的再利用，既能减少水污染，又能节约用水．
①生活污水中含有碎菜叶、鱼磷片、泥沙等固体杂质，要除去这些固体杂质，可采用沉淀、

过滤

等方法；处理后再用C装置进行净水，其中第三层应加入具有吸附性的物质是

活性炭

．
②为了测定通过上述净化的水是硬水还是软水，可加入

肥皂水

进行检验．
③要成为生活饮用水，必须经过消毒步骤，通常将漂白粉溶于水，吸收空气中的二氧化碳且有水参加反应，可生成碳酸钙
（CaCO₃）和次氯酸（HClO）．写出该反应文字表达式

次氯酸钙+水+二氧化碳→碳酸钙+次氯酸

．
（4）下列关于预防和治理水污染的建议，其中合理的是

（填字母）．
A．科学使用高效低毒的农药、化肥 B．禁止在所有水域内养殖
C．禁止在饮用水的水源保护区设置排污口．

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科目：初中化学 来源： 题型：

今年3月22日是第二十个“世界水日”，它的主题是“水与粮食安全”．关于水的知识有下列问题，请按要求填空：
（1）除去水样中难溶性的固体，需将水样（填序号）

②

；
①加热 ②过滤 ③蒸发 ④冷却
（2）有关水的组成和结构的叙述中，正确的是

　（填字母）；
A．水中氢、氧元素的质量比为2：1
B．水是由水分子构成的
C．水分子是由氢分子和氧原子构成的
（3）欲除去水中不溶性杂质，需进行过滤操作，该操作过程中玻璃棒所起的作用是

引流

．
（4）生活中为降低水的硬度并杀灭水中病原生物，可采用的方法是

加热煮沸

．
（5）某同学在完成电解水实验时，发现正极产生了10mL气体，则负极产生的气体体积是

20mL

．该实验能够说明水是由氢元素与氧元素组成的理论依据是

质量守恒定律

．
（6）用如图所示的简易净水器处理浑浊的河水，下面分析正确的是

A．净水器能杀菌消毒
B．净化后的水属于纯净物
C．活性炭的主要作用是吸附
D．净水器能将硬水变为软水
（7）下列节水措施中不可取的是

A．工业废水处理达标后循环使用
B．农业浇灌推广使用喷灌、滴灌技术
C．大量开采使用地下水
D．洗菜、淘米、洗衣的水可以用来浇花、拖地、冲厕所．

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科目：初中化学 来源： 题型：解答题

今年3月22日是第二十个“世界水日”，它的主题是“水与粮食安全”．关于水的知识有下列问题，请按要求填空：
（1）除去水样中难溶性的固体，需将水样（填序号）；
①加热　　　②过滤　　　③蒸发　　 ④冷却
（2）有关水的组成和结构的叙述中，正确的是　　（填字母）；
A．水中氢、氧元素的质量比为2：1
B．水是由水分子构成的
C．水分子是由氢分子和氧原子构成的
（3）欲除去水中不溶性杂质，需进行过滤操作，该操作过程中玻璃棒所起的作用是．
（4）生活中为降低水的硬度并杀灭水中病原生物，可采用的方法是．
（5）某同学在完成电解水实验时，发现正极产生了10mL气体，则负极产生的气体体积是．该实验能够说明水是由氢元素与氧元素组成的理论依据是．
（6）用如图所示的简易净水器处理浑浊的河水，下面分析正确的是
A．净水器能杀菌消毒
B．净化后的水属于纯净物
C．活性炭的主要作用是吸附
D．净水器能将硬水变为软水
（7）下列节水措施中不可取的是
A．工业废水处理达标后循环使用
B．农业浇灌推广使用喷灌、滴灌技术
C．大量开采使用地下水
D．洗菜、淘米、洗衣的水可以用来浇花、拖地、冲厕所．

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科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

今年3月22日是第二十个“世界水日”，它的主题是“水与粮食安全”．关于水的知识有下列问题，请按要求填空：
（1）除去水样中难溶性的固体，需将水样（填序号）______；
①加热 ②过滤 ③蒸发 ④冷却
（2）有关水的组成和结构的叙述中，正确的是______ 　（填字母）；
A．水中氢、氧元素的质量比为2：1
B．水是由水分子构成的
C．水分子是由氢分子和氧原子构成的
（3）欲除去水中不溶性杂质，需进行过滤操作，该操作过程中玻璃棒所起的作用是______．
（4）生活中为降低水的硬度并杀灭水中病原生物，可采用的方法是______．
（5）某同学在完成电解水实验时，发现正极产生了10mL气体，则负极产生的气体体积是______．该实验能够说明水是由氢元素与氧元素组成的理论依据是______．
（6）用如图所示的简易净水器处理浑浊的河水，下面分析正确的是______
A．净水器能杀菌消毒
B．净化后的水属于纯净物
C．活性炭的主要作用是吸附
D．净水器能将硬水变为软水
（7）下列节水措施中不可取的是______
A．工业废水处理达标后循环使用
B．农业浇灌推广使用喷灌、滴灌技术
C．大量开采使用地下水
D．洗菜、淘米、洗衣的水可以用来浇花、拖地、冲厕所．

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科目：初中化学 来源：2012-2013学年江苏省如皋市如皋县南片区九年级（上）期中化学试卷（解析版） 题型：解答题

今年3月22日是第二十个“世界水日”，它的主题是“水与粮食安全”．关于水的知识有下列问题，请按要求填空：
（1）除去水样中难溶性的固体，需将水样（填序号）______；
①加热 ②过滤 ③蒸发 ④冷却
（2）有关水的组成和结构的叙述中，正确的是______ （填字母）；
A．水中氢、氧元素的质量比为2：1
B．水是由水分子构成的
C．水分子是由氢分子和氧原子构成的
（3）欲除去水中不溶性杂质，需进行过滤操作，该操作过程中玻璃棒所起的作用是______．
（4）生活中为降低水的硬度并杀灭水中病原生物，可采用的方法是______．
（5）某同学在完成电解水实验时，发现正极产生了10mL气体，则负极产生的气体体积是______．该实验能够说明水是由氢元素与氧元素组成的理论依据是______．
（6）用如图所示的简易净水器处理浑浊的河水，下面分析正确的是______
A．净水器能杀菌消毒
B．净化后的水属于纯净物
C．活性炭的主要作用是吸附
D．净水器能将硬水变为软水
（7）下列节水措施中不可取的是______
A．工业废水处理达标后循环使用
B．农业浇灌推广使用喷灌、滴灌技术
C．大量开采使用地下水
D．洗菜、淘米、洗衣的水可以用来浇花、拖地、冲厕所．

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