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18.A、B、C、D四个烧杯中分别盛有质量相等的同种溶剂,向四个烧杯中都加入某溶质,且固体溶质质量依次减少(温度相同),充分溶解,如图所示现象回答下列问题(填序号).

(1)A、B中盛有的一定是饱和溶液;
(2)D中盛有的一定是不饱和溶液;
(3)若固体溶质是KNO3,对一定盛有饱和溶液的烧杯进行加热,随着温度的升高,先变成不饱和溶液的是B.

分析 (1)在一定温度和溶剂中,有溶质析出的溶液,溶质达到最大溶解能力,则溶液一定为饱和溶液,没有固体析出的溶液可能是恰好饱和或不是饱和溶液.
(2)根据C中的溶质质量比D多,进行分析解答.
(3)若固体溶质是KNO3,对一定盛有饱和溶液的烧杯进行加热,随着温度的升高,硝酸钾的溶解度增大,进行分析解答.

解答 解:(1)A、B、C、D四个烧杯中分别盛有质量相等的同种溶剂,向四个烧杯中都加入某溶质,且固体溶质质量依次减少(温度相同),充分溶解,A、B中有固体出现,一定是饱和溶液;C中的溶质质量比D多,所以C可能是恰好溶解,可能是饱和溶液,也有可能是不饱和溶液,D一定不饱和溶液.
(2)C中的溶质质量比D多,所以C可能是恰好溶解,可能是饱和溶液,也有可能是不饱和溶液,D一定不饱和溶液.
(3)若固体溶质是KNO3,对一定盛有饱和溶液的烧杯进行加热,随着温度的升高,硝酸钾的溶解度增大,由于A中的溶质质量比B多,故先变成不饱和溶液的是B.
故答案为:(1)A、B;(2)D;(3)B.

点评 本题难度不大,理解饱和溶液是指在一定温度下、一定量的溶剂里,不能再继续溶解这种溶质的溶液是正确解题的关键.

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14.水在不同条件下的三态变化,主要是由于(  )
A.水分子(构成水的微粒)的大小发生了变化
B.水分子发生了化学变化
C.水分子之间的间隔发生了变化
D.水分子原子之间的间隔变大

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

15.小新拿来一片黄色的金属向同学们炫耀说他捡到了黄金.小宝说他曾在网上看到过,有一种铜锌合金外观和黄金相似,常被误认为是黄金.于是他与小新开始探究.
【提出问题】这块黄色的金属是黄金?还是铜锌合金?
【猜  想】①小新认为是黄金; ②小宝认为是铜锌合金.
【查阅资料】合金中的金属保持各自的化学性质,金在高温下不与氧气反应,锌在高温下与氧气反应
生成白色固体,铜在高温下与氧气反应生成黑色固体.
【设计实验】①小新设计的实验是:截取一小片黄色的金属放在石棉网上用酒精灯加热;②小宝设计的实验是:截取一小片黄色的金属放入硝酸银(AgNO3)溶液中.
【现象与结论】
①小新在实验中观察到黄色的金属变黑,则他的猜想错误.黑色物质是CuO(或氧化铜).
②小宝在实验中能观察到的现象是黄色金属表面有白色物质附着,写出反应的化学方程式(只写一个)Cu+2AgNO3=Cu(NO32+2Ag或Zn+2AgNO3=Zn(NO32+2Ag.
【反思与应用】
①假如你的观点和小宝的观点相同,你还可以设计的一个实验是:截取一小片黄色的金属放入稀盐酸(或稀硫酸)溶液中.
②你设计的实验中能观察到的现象是金属表面有气泡产生.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

6.小强为探究氢氧化钠溶液中到底是哪一种粒子(H2O、Na+、OH-)能使酚酞指示剂变色,设计了一组实验,实验步骤如下:
(1)在第一支试管中加入约2ml蒸馏水,滴入几滴无色酚酞试液,观察现象.
(2)在第二支试管中加入约2mlNaCl溶液(PH=7),滴入几滴无色酚酞试液,观察现象.
(3)在第三支试管中加入约2mlNaOH溶液,滴入几滴无色酚酞试液,观察现象.
通过上述试验探究,小强得到的结论应是:
实验(1)看到的现象是无色酚酞试液不变色,得出的结论是H2O不能使酚酞变色,
实验(2)看到的现象是无色酚酞试液不变色,得出的结论是Na+离子不能使酚酞变色.
实验(3)看到的现象是无色酚酞试液变红,得出的结论是氢氧根离子能使酚酞试液变红.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

13.化学学习小组的同学们在探究氢氧化钠的性质时,将二氧化碳通入盛有氢氧化钠溶液的大试管中,如图所示,结果同学们没有观察到明显现象,于是他们展开了如下探究.
探究一:二氧化碳是否与氢氧化钠发生了化学反应?
同学们取少量大试管中的液体于另一支试管中,滴加足量的稀盐酸,观察到有气泡冒出.
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探究二:反应后大试管中的溶液所含溶质的成分是什么?
【提出猜想】佳佳认为溶质是Na2CO3,贝贝认为溶质是Na2CO3和NaOH.
【查阅资料】CaCl2溶液呈中性.
【实验验证】贝贝为了验证自己的猜想,进行了如下实验,请你补充完整.
实验操作实验现象实验结论
①取一定量大试管中的溶液于试管中,加入足量CaCl2溶液,过滤
②向滤液中滴加适量酚酞
贝贝的猜想成立
【实验反思】同学们联想到了氢氧化钠与稀硫酸发生中和反应也观察不到明显现象,为了确定其反应是否反生,有同学设计了如下的实验方案:先用pH试纸测定氢氧化钠溶液的pH,然后向其中滴加稀硫酸,边滴边测定混合溶液的pH.请你分析上述方案中,为什么要“当测定的pH小于或等于7”,才可证明发生反应了,其原因是排除因硫酸的加入,稀释氢氧化钠溶液而引起pH减小因素的干扰.

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3.A、B、C、D为金属活动性顺序表中常见的四种金属.已知:①A+BSO4═ASO4+B;②C+H2SO4═CSO4+H2↑;③B+2DNO3═B(NO32+2D.请完成以下填空:
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(2)根据上述反应能判断出其中三种金属的活动性,其金属活动性由强到弱的顺序是A>B>C(用字母填写).
(3)若A、B、C、D 分别为锌、铁、铜、银中的一种,金属C与H2SO4反应后所得溶液为浅绿色,则金属A是锌.

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10.下列化学反应中,属于置换反应的是(  )
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7.欲除去NaNO3中少量Na2SO4、Ca(NO32杂质,所用试剂及其加入顺序正确的是(  )
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8.某化学课外活动小组在一次活动中,取刚降到地面的雨水水样,每隔5分钟用pH计测定一次pH,其数据如表:
测定时刻5:055:105:155:205:255:30
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(1)已知:正常雨水的pH约为5.6,原因是CO2+H2O═H2CO3(用化学方程式表示),酸雨的pH小于5.6,所取的雨水是否为酸雨是(填“是”或“否”),在测定的期间,雨水水样的酸性随着时间的变化逐渐增强(填“增强”或“减弱”)
(2)小乐改用pH试纸测定雨水的酸碱度,他先将pH试纸润湿,再用玻璃棒蘸取待测雨水滴到pH试纸上,立即与标准比色卡对比读数,此时他测得的pH值应会偏大(填“偏大”“偏小”或“不变”)
(3)二氧化氮气体是一种造成酸雨的大气污染物,除去NO2气体常用的方法是用氢氧化钠溶液吸收,将其转化成亚硝酸钠、硝酸钠和水,请你帮他写出该反应的化学方程式:SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O.

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