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金属、金属材料的性质在很大程度上决定了它们的用途。下列说法中不正确的是


  1. A.
    不锈钢抗腐蚀性好,常用于制造医疗器械
  2. B.
    铁具有良好的导热性,可以用于制造炊具
  3. C.
    铝合金轻而坚韧,可作汽车、飞机和火箭的材料
  4. D.
    铅锑合金的熔点较低、电阻率较大,常用于制成发热体
D
A、不锈钢是一种特殊的合金,由于其抗腐蚀性好,所以看用来制造医疗器械,故A正确;
B、金属铁具有导热性,可用来制造加热容器,故B正确;
C、铝合金具有了组成合金的纯金属的优点,硬度大、密度小等,故铝合金可作汽车、飞机和火箭的材料,故C正确;
D、由于铅锑合金熔点低,所以不适合制造发热体.故D错误.
故选D
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科目:初中化学 来源: 题型:

16、金属、金属材料的性质在很大程度上决定了它们的用途.下列相关说法中不正确的是(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

20、通过“金属和金属材料”和“燃烧”的复习,同学们对课本上“活动性较强的金属一般可以将位于其后面的金属从它们的盐溶液中置换出来”以及“支持燃烧的气体一般是氧气”这两句话产生了质疑.在老师的帮助下,用金属钠来探究下列问题:
问题:金属钠能否置换出硫酸铜溶液中的铜?金属钠能否在其他气体(如:CO2)中燃烧?
[查阅资料]金属Na性质活泼,常温下,它极易与氧气反应生成白色固体氧化钠,氧化钠溶于水生成氢氧化钠.金属钠还可以与水剧烈反应放出氢气.
[实验一]:①在实验室中,金属钠保存在煤油中;②用镊子从煤油中取出一小块金属钠,用滤纸吸干表面煤油后投入硫酸铜溶液中,观察到溶液中出现蓝色沉淀,但没有红色的物质析出;③按照步骤②将金属钠投入水中,待反应结束后滴加酚酞溶液,发现溶液变红.
[实验二]:将燃烧的钠迅速伸入盛有CO2的集气瓶中,观察到钠在CO2中继续燃烧,反应后冷却,瓶内附着黑色颗粒,并粘附着白色物质.
[问题讨论]
(1)金属钠保存在煤油中的原因
常温下,它既极易与氧气反应,还可以与水剧烈反应

(2)根据上述资料和 实验一中的现象写出钠块投入硫酸铜溶液所发生的反应方程式:
2Na+2H2O=2NaOH+H2
2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4

(3) 实验二中生成的黑色颗粒是
,而白色物质可能是什么呢?
①同学们围绕白色物质可能是什么产生如下猜想:甲认为白色物质是氧化钠,乙认为是碳酸钠,丙认为是氧化钠和碳酸钠的混合物,丁认为是氢氧化钠.我认为认为丁的猜想是错误的,理由是
反应物中无氢元素

②对白色物质是什么进行实验再探究,方案设计如下:
方案1:取该样品少量于试管里,加入适量的水,振荡,过滤,向滤液中加入无色酚酞试液,观察到溶液变成红色,结论:白色物质中一定有氧化钠.
方案2:取该样品少量于试管里,滴加足量稀盐酸,溶液中有气泡冒出,结论:白色物质中一定有
碳酸钠

方案3:取该样品少量于试管里,加入适量的水,振荡,过滤,向滤液中加入过量的
B
溶液(供选试剂:A.石灰水B.氯化钙溶液 C.硫酸铜溶液),出现白色沉淀,然后过滤,再向溶液里滴加无色酚酞试液,无明显现象出现.则
(在甲、乙、丙中选)的猜想成立.
③评价与反思:小娟同学认为实验方案1得出的结论不正确,其理由是
碳酸钠溶液也能使酚酞溶液变红

④结论:金属钠在二氧化碳中燃烧的化学方程式为
4Na+3CO2=C+2Na2CO3

[应   用]实验室中的金属钠着火时,你的灭火方法是
沙子

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科目:初中化学 来源: 题型:

灯泡是家庭经常使用的电光源,其构造如图所示,根据图中标注回答问题:
(1)制造灯泡的材料中属于金属材料的是
钨丝、铜丝、焊锡、铝
钨丝、铜丝、焊锡、铝

(2)灯泡中充入氮气的目的是
隔绝氧气,延长灯泡使作寿命
隔绝氧气,延长灯泡使作寿命

(3)焊锡属于合金,常用它焊接金属,是利用它
熔点低
熔点低
的性质.
(4)灯泡发光时其能量变化是
电能转化为光能和热能
电能转化为光能和热能

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科目:初中化学 来源: 题型:

金属、金属材料的性质在很大程度上决定了它们的用途.下列说法不正确是(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:

金属、金属材料的性质在很大程度上决定了它们的用途.下列相关说法中不正确的是(  )
A、铁具有良好的导热性,可以用于制造炊具B、不锈钢抗腐蚀性好,常用于制造医疗器械C、铅锑合金的熔点较低、电阻率较大,常用于制成发热体D、铝合金轻而坚韧,可作汽车、飞机和火箭的材料

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