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【题目】铁是生产、生活中应用很广泛的一种金属。下图是与铁的性质有关的部分实验,请回答下列问题。

(1)A实验中细铁丝燃烧的现象是______

(2)B实验中铁丝最易生锈的部位是_____(填“a” “b”或“c”)。铁生锈实际上是铁与_____共同作用的结果。

(3)C实验中刚开始无气泡产生,溶液颜色逐渐由无色变为黄色,此时试管内发生反应的化学方程式为_____

(4)D实验能证明铁的活动性比银的强,该实验设计的理论依据是_____

【答案】 剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,生成黑色固体 b 空气中的氧气和水蒸气 Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O 在金属活动性顺序里,位于前面的金属能把后面的金属从它们化合物(或盐)的溶液里置换出来

【解析】

(1)铁和氧气在点燃的条件下反应生成四氧化三铁,该反应的实验现象是剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,生成黑色固体;(2)铁生锈实际上是铁与空气中的氧气和水蒸气共同作用的结果,铁钉最容易生锈的部位是与氧气、水同时接触的地方,即b处;(3)C实验中刚开始无气泡产生,溶液颜色逐渐由无色变为黄色是因为硫酸与氧化铁反应生成硫酸铁和水,则反应的化学方程式是Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O;(4)铁钉表面有银白色的固体析出,证明铁能和硝酸银反应,原因是在金属活动性顺序里,位于前面的金属能把后面的金属从它们化合物(或盐)的溶液里置换出来。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】归纳与演绎是重要的科学方法,也常用于化学的学习.请根据下列实验装置,回答问题:

(1)仪器①的名称____________ 写出用A装置制取氧气的反应方程式 _______________

(2) 实验室制取二氧化碳选择装置B的优点是_________________________,具有类似优点的发生装置还有______________(填序号);若用DF组装一套气密性好的装置来测定二氧化碳的体积,反应结束后,发现量筒内收集到的水的体积总是比理论值偏小得多,原因是二氧化碳_______________

(3) 若用双氧水和二氧化锰制取氧气且能获得平稳的气流,可选择的发生装置有_______(填序号),化学方程式是_____________________________________

(4) 化学上可通过多种反应得到氨气(极易溶于水,密度比空气小),例如:

氯化铵() + 氢氧化钙() 氯化钙 + 氨气+

碳酸氢铵()氨气+二氧化碳+

结合以上实验装置完成下列填空(以下均填序号): 你选择上述反应_______(填序号 ①或 )作为实验室制取氨气的反应原理,选用上图中A~G______作为反应的发生装置,采用的收集装置是EG,其中氨气应从__________管导入(ab)E中。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据下图所示的溶解度曲线,判断下列说法中不正确的是

A. t1℃时,甲物质的溶解度小于乙物质的溶解度

B. t2℃时,相等质量的甲、乙两物质的饱和溶液中,所含溶质质量相等

C. 当甲物质中混有少量乙物质时,可采用蒸发结晶的方法,提纯甲物质

D. t3℃时,将等质量的甲、乙两物质配成饱和溶液,需要的水质量:甲>

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列实验能达到实验目的是(  )

A. 验证硝酸铵溶解吸热

B. 验证Fe、Cu、Ag的活动性依次减弱

C. 制取并收集纯净的CO2

D. 验证铁钉的锈蚀与氧气有关

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学是在分子、原子的层次上研究物质的性质、组成、结构与变化规律的科学。下图是某化学反应的微观示意图,下列说法正确的是

A. 反应前后分子的个数不变 B. 生成物有三种

C. 反应前后汞原子和氧原子的个数不变 D. 是保持氧气化学性质的最小粒子

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学实验室从含少量硝酸锌的硝酸银废液中提取贵金属Ag,其主要操作流程如下:

(1) 物体A的成分有___________

(2) 步骤Ⅰ中发生的化学反应方程式_________________________

(3) 步骤Ⅰ、Ⅱ共同的实验操作名称是___________,若往溶液D中加入适量的氧化锌,可得到只含一种溶质的溶液,则发生反应的化学方程式为_____________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】水是生命之源,“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的义务和责任。

(1)下列“水”属于纯净物的是_______(填字母);

A. 蒸馏水 B. 河水 C. 自来水 D. 矿泉水

(2)用如图甲装置进行电解水的实验,a中收集到的气体是_____________,可以用________检验,该实验说明水是由___________组成的。

(3)生活中可用_________的方法降低水的硬度;某同学自制如图乙所示简易净水器,图中活性炭的主要作用是_________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图中A~D为四种不同类别的物质,D可用作某些气体的干燥剂,广泛用于制取肥皂,以及石油、造纸等工业.“—”表示相连的物质能发生反应,“→”表示一种物质能生成另一种物质(部分反应物、生成物和反应条件已略去)。

通过推理和判断回答下列问题

(1)写出A的化学式_______;AB能发生反应的原因是_____

(2)BD反应的实质是______

(3)写出D→C的化学反应方程式_______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示,从中获取的信息正确的是(  )

A. 蒸发溶剂可使丙的饱和溶液变为不饱和溶液

B. t2℃时,100g甲的饱和溶液降温至t1℃,析出甲的质量为15g

C. t1℃时,甲、乙、丙三种溶液所含溶质的质量可能相同

D. t2℃时,甲、乙、丙的饱和溶液降温至t1℃,所得溶液的溶质质量分数大小顺序为乙>甲=丙

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