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2013年1月份,保定市出现了持续雾霾天气,下列做法对减轻雾霾天气无效的是(  )
A.增大燃煤供暖力度
B.春节期间减少燃放烟花炮竹
C.禁止露天烧烤、焚烧垃圾落叶
D.鼓励市民采用公交、自行车、步行等出行方式
A

试题分析:根据空气污染的途径及有关做法的合理性进行分析:如大量燃放烟花炮竹、常见化石燃料的燃烧等都会产生大气的污染,而节约能源,开发新能源则有利于环境保护.
A、增大燃煤供暖力度,要大量使用煤做燃料,会产生CO、SO2和粉尘等有害气体,污染了空气,能引起大气中PM2.5增大,产生雾霾天气,故做法错误.
B、燃放烟花能产生大量的CO、SO2和粉尘等有害气体,污染了空气,能引起大气中PM2.5增大,产生雾霾天气,故少燃放烟花炮竹的做法正确;
C、露天烧烤、焚烧垃圾落叶会对增加大气污染物的排放,故禁止露天烧烤、焚烧垃圾落的做法正确;
D、汽车尾气中含有燃料不充分燃烧产生的烟尘等,会产生直径小于或等于2.5微米的颗粒物,故能引起大气中PM2.5增大,产生雾霾天气,故采用公交、自行车、步行等出行方式的做法正确;
故选A.
点评:“环境保护问题是中考的热点之一,本题难度不大,了解常见的空气污染来源是正确解答本题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

如图所示,某同学为验证空气中含有少量二氧化碳,将大针筒内的空气一次性压入新制的澄清石灰水,发现石灰水没有变化。据此,你认为该同学应该
A.继续用大针筒向澄清石灰水压入空气
B.撤去大针筒,用嘴向澄清石灰水吹气
C.得出空气中没有二氧化碳的结论
D.得出空气中含有少量二氧化碳的结论

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列关于空气的说法中,不正确的是
A.空气中含有氮气,氮气的化学性质不活泼,常用作保护气
B.空气中含有氧气,氧气的化学性质比较活泼,能支持燃烧
C.空气中含有稀有气体,稀有气体在通电时能发出不同颜色的光,可制成多种用途的电光源
D.空气的成分按质量计算,大约是:、稀有气体等其他成分1%

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列关于空气各成分的说法中,错误的是(  )
A.空气中氧气的体积分数约为21%
B.氦气化学性质不活泼,可用于食品防腐
C.二氧化碳在空气中的含量增多会引起温室效应,属于空气污染物
D.空气中的稀有气体一般不跟其他物质反应,又被称为“惰性气体”

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

早期食品长期保存的方法主要是烟熏和盐腌。随着社会发展,保存的措施越来越多,大家熟悉的有:充填气体、放置干燥剂、脱氧剂和添加防腐剂等。下面是生活中常见的食品保存方法,其中,通过隔绝空气这一措施保存的是
①市售榨菜丝用真空袋包装
②火腿肠制作中添加防腐剂山梨酸钾
③蔬菜用保鲜膜密封后存放在冰箱内
④月饼包装袋中附有抗氧剂“铁粉”包
⑤膨化食品用填充氮气的塑料袋包装

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

关于植树造林的目的下列说法不正确的是( )
A.净化空气B.防止水土流失
C.可以增加空气湿度D.增加空气中二氧化碳的含量

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

请根据不同的实验内容回答对应的问题。
实验内容
回答问题

⑴测定空气的成分
 
①该实验可得出:空气中氧气体积分数约为      
②写出红磷发生燃烧反应的化学方程式         

⑵探究二氧化碳的性质
 
①该实验过程中,可观察到的现象是            
②从实验现象得出,二氧化碳具有的性质是       

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

鉴别空气、氧气和氮气三瓶气体时的最佳方法是(  )
A.测量三瓶气体的密度
B.用燃着的木条分别伸入三瓶气体中
C.用带火星的木条分别伸入三瓶气体中
D.测量气体的溶解性

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

分析下列做法对实验产生的影响。(假定实验中其他操作均正确)
(1)用红磷测定空气中氧气的体积分数时,所用红磷的量不足,所测得氧气的体积分数____(填“偏大”、“偏小”或“不变”,下同)。
(2)用二氧化锰和一定量的过氧化氢溶液制氧气时,所用二氧化锰的量偏多,所制得的氧气质量 _____________ 。

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