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    【题目】在“氯化钠、碳酸钙、小苏打、硝酸钾”中选择合适的物质（填化学式）填空：

    （1）用作复合肥料的是 ；（2）在医疗上用于配制“生理盐水”的是 ；

    （3）可用作补钙剂的是 ；（4）焙制糕点所用的发酵粉的主要成分的是 。

    【答案】（1）KNO3（2）NaCl（3）CaCO3（4）NaHCO3

    【解析】

    试题分析：（1）用作复合肥料的是硝酸钾其化学式为KNO3；

    （2）在医疗上用于配制“生理盐水”的是食盐其化学式为NaCl；

    （3）可用作补钙剂的是碳酸钙其化学式为CaCO3；

    （4）焙制糕点所用的发酵粉的主要成分的是碳酸氢钠，其化学式为NaHCO3。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】同时满足下面四个条件的化学式是( )①表示一种物质②表示一个分子

    ③表示一个分子中含有三个原子④表示由两种元素组成

    A. H2O B. O3 C. HClO D. MgO

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（7分）根据下列装置图回答问题。

    A B C D E F G

    （1）标号仪器①的名称是 。

    （2）实验室制取二氧化碳，应选择的发生装置和收集装置为 （填字母序号）。

    （3）实验室用一定质量的高锰酸钾制取氧气，通过排水量测定所收集到的氧气体积（装置选用A、F、G）。

    ①写出该反应的化学方程式 。

    ②若各装置的连接顺序是：a→b→c→d，F装置内导管（“b”或“c”）该怎样延伸？请画出。

    ③根据高锰酸钾的质量算出的氧气体积为理论值。如果实际测得氧气的体积大于理论值（水的体积测量准确），你认为原因是 。

    ④若改用氯酸钾和二氧化锰来制取氧气，则二氧化锰在反应前后固体混合物中的质量分数将 （填“变大”、“变小”或“不变”）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】(3分) 如下图是某同学设计的趣味实验装置，气密性良好。

    写出甲仪器的名称_____________________。

    若胶头滴管中是NaOH溶液，要使U形管出现左高右低，则甲中的气体物质为____________。（写化学式）

    若胶头滴管中是水，要使U形管出现左低右高，而后恢复相平的现象，则甲中的固体物质可能是_______________。（写化学式）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】甲、乙是初中化学常见的物质，它们在一定的条件下能如图所示的转化

    （1）若甲能供给呼吸，乙为无色液体。反应②的基本反应类型是 。

    （2）若甲、乙均为某非金属元素的气态氧化物。甲有毒。反应①的化学方程式为 。

    （3）若甲为碱，乙为盐。它们均溶于水，且所含的金属阳离子相同。反应②的化学方程式为 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】构建知识网络，可以帮助我们理解知识的内在联系．如图是某无色溶液X与不同类物质间反应的知识网络．请回答：

    （1）若X是稀盐酸，Y是红色溶液，A是一种指示剂，则试剂A的名称是　_________　；

    （2）若X是稀盐酸，Y是白色沉淀，则A、B、C、D四种物质依次为：A是　_________　，B是　_________　，C是　_________　，D是　_________　．

    （3）若X是稀硫酸，D是碱，则X与D反应的化学方程式为　_________　，其反应的基本类型为　_________　．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学是一把双刃剑，有利也弊．您瞧！如图是某“暖宝宝”外包装的图片．该“暖宝宝”中发热剂的主要成分有铁粉、活性炭、氯化钠、水等，其发热原理就是利用铁生锈时会放热．

    （1）发热剂需接触到空气才会发热，原因是铁要与　_________　、　_________　等物质共同作用才会生锈；

    （2）推测发热剂成分中氯化钠的作用是　_________　．

    （3）厨房中的切菜刀也是铁制品，写出防止其生锈的﹣种方法　_________　．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】“侯氏制碱法”首先达到的是碳酸氢钠，然后将碳酸氢钠加热分解得到产品碳酸钠；2NaHCO3 Na2CO3+CO2↑+H2O．碳酸钠置露在空气中能与空气中的二氧化碳和水反应生成碳酸氢钠：Na2CO3+CO2+H2O═2NaHCO3．

    某中学化学研究性学习小组对一瓶开启后久置的碳酸钠是否变质及变质程度进行探究．

    【提出问题】假设Ⅰ：完全变质；Ⅱ没有变质；假设Ⅲ： ．

    【实验探究】实验一：取少量样品于试管中，加水溶解后再加入少量CaCl2溶液，产生白色沉淀，说明假设 不成立．反应的化学方程式为 ．

    实验二：取少量样品于试管中，用导管连接后固定在铁架台上，导管的另一端插入澄清石灰水中．加热样品，有气体产生，澄清的石灰水变浑浊，说明假设 不成立．

    【实验结论】假设 成立，样品的成分是 ．

    【交流反思】欲除去Na2CO3变质后的杂质，最合适的方法是 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】向一定量稀硫酸中加入一定量铜粉，无气泡冒出；用导管向稀硫酸中通入空气并加热，铜粉逐渐减少，溶液由无色变为蓝色。测得溶液质量与实验时间的关系如下图。下列说法错误的是（ ）

    A．ab段说明Cu不能转换出硫酸中的氢

    B．从b点到c点，溶液的PH逐渐增大

    C．从c点到d点，溶液中的溶质只可能有一种

    D．bc段发生的反应为2Cu+2H2SO4+O2 △ 2CuSO4+2H2O

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