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下列解决生活中实际问题的方法与相应科学原理不对应的是(  )
选项方法科学原理 
 A将木柴架空燃烧增大可燃物与空气的接触面积
 B盐酸除去热水瓶中的水垢水垢能溶解在盐酸里
 C锅盖盖灭着火的油锅温度降低到着火点以下能灭火
 D用钢丝球擦除铝制容器表面的污垢用钢丝球擦拭会破坏铝的氧化膜,使内部的铝易受腐蚀
A、AB、BC、CD、D
考点:燃烧与燃烧的条件,金属的化学性质,盐的化学性质,灭火的原理和方法
专题:化学与生活
分析:A、促进燃烧的方法是:增大可燃物与氧气的接触面积;增大氧气的浓度;进行分析判断.
B、根据水垢的成分、酸的化学性质进行分析判断.
C、根据灭火的原理进行分析判断.
D、根据铝的自我保护进行分析解答.
解答:解:A、燃烧固体燃料时需要架空,燃烧才能更旺,架空是为了增大可燃物与空气的接触面积,使燃烧更旺,故选项解释正确.
B、水垢的主要成分是碳酸钙,能与酸反应,用盐酸除去热水瓶中的水垢是利用了水垢能溶解在盐酸里,故选项解释正确.
C、锅盖盖灭着火的油锅,是利用了隔绝氧气的原理,故选项解释错误.
D、铝壶表面有一层致密的氧化物薄膜,对铝壶起到保护作用,如果用钢丝球擦洗,可能把氧化物薄膜擦去,故选项解释正确.
故选C.
点评:本题难度不大,掌握常见的溶解原理、灭火的原理、酸的化学性质及铝的自我保护等是正确解答本题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

乙醇是一种清洁能源.但若不充分燃烧可发生以下反应:2C2H5OH+5O2
 点燃 
.
 
 2CO2+2CO+6H2O,产生一氧化碳污染空气.求9.2g乙醇在空气中不充分燃烧生成一氧化碳的质量.

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科目:初中化学 来源: 题型:

随着国家“西气东输”工程项目不断完善,现在我们望城区的很多家庭中作燃料用的液化石油气(简称液化气,主要成分是丁烷C4H10)逐步被管道天然气所代替.但这一个过程中,需对原来使用液化气的灶具及其燃气泄漏报警器进行更换或调整.已知丁烷燃烧的化学方程式为:2C4H10+13O2
 点燃 
.
 
8CO2+10H2O,请回答:
(1)天然气的主要成份是
 
,该物质燃烧的化学方程式是
 

(2)(以下两空任答一空)若相同的温度、压强下,气体体积比等于分子数比.改为天然气后,灶具的调整方式可为减小
 
(填“燃料”或“空气”)的进气量,燃气泄漏报警器的安装位置调整方法是:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

分类法是化学学习和研究的重要方法之一,下列分类正确的是(  )
A、盐:苏打、小苏打、氯化铵
B、合金:不锈钢、石墨、生铁
C、混合物:空气、石油、冰水混合物
D、碱:烧碱、纯碱、熟石灰

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验设计能达到实验目的是(  )
A、
验证二氧化碳与水反应生成碳酸
B、
证明铁生锈是水和氧气共同作用的结果
C、
探究可燃物燃烧需要氧气并达到着火点
D、
确定石蜡成分中含有碳元素

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科目:初中化学 来源: 题型:

亚硒酸钠由钠、硒、氧三种元素组成,其中硒元素(Se)为+4价,则亚硒酸钠的化学式为(  )
A、Na2SeO4
B、Na2SeO3
C、NaSeO3
D、Na2SeO2

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是某化学反应的微观示意图.“●”和“○”分别表示不同的原子.根据该微观示意图:
(1)写出一个符合该微观示意图的反应的化学方程式.
 

(2)试从微观角度写出一条你所获得的信息.
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

物质的性质决定用途,从下列物质中选择适当的物质填入下表(填序号).
①生石灰;②浓硫酸;③熟石灰;④稀氨水;⑤氢氧化铝
 物用途质 改良酸性土壤 用于食品干燥 治疗胃酸过多 蚊子叮咬处止痒
 物质序号 
 
 
 
 
 
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某班同学在实验室进行了“酸的性质”实验,使用过的试剂有:①铁屑②氧化铁③盐酸④氢氧化钠溶液⑤碳酸钠溶液.
(1)实验结束,他们将废液全部废液倒入废液缸.为了使废液能无害排放,需要用
 
测定废液的酸碱度,测定废液的pH=1,废液呈
 
性.
(2)以上提供的5种试剂在废液中不可能有的是
 
( 填序号),你选择的理由是(任选两种,用化学方程式说明)
 
 

(3)废液中的溶质最多可能有
 
种.生锈的铁钉放入足量的稀硫酸中,开始看到的现象是
 

反应的化学方程式
 
,过一会看到的现象是
 
反应的化学方程式
 

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