下图是实验室常用的仪器和装置,据图回答下列问题。
⑴实验室制取二氧化碳的化学方程式为 ,可选用的发生装置是
(填数字序号,下同),实验室检验二氧化碳的化学方程式为 ;
⑵实验室用氯酸钾和少量二氧化锰的混合物制取氧气的化学方程式为 ,收集装置为 。欲从反应后的混合物中回收二氧化锰,
需要用到过滤操作,过滤时应选用的仪器有 。
科目:初中化学 来源: 题型:
写出下列反应的文字表达式。
①红磷在氧气中燃烧:
② 硫在空气中燃烧:
③ 加热高锰酸钾制氧气:
④ 铁丝在氧气中燃烧;
其中属于化合反应的
是(填序号,下同) ;属于分解反应的是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
为探究CO2的性质,需要制取并收集干燥的CO2。以下是老师提供的一些实验装置。
(1)写出图中标号的仪器名称:a ▲ ;b ▲ 。
(2)实验室制取CO2的化学方程式为▲ 。
(3)浓硫酸的作用是 ▲ ,收集装置为▲ (填字母)。
(4)将燃烧的镁带迅速伸入盛有二氧化碳的集气瓶中,镁带在二氧化碳中继续燃烧,反应后冷却,瓶底附着黑色颗粒单质,瓶壁上沾附着白色物质,该白色物质为氧化物。
则镁在二氧化碳中燃烧的化学方程式为 ▲ 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列物质在溶液中组内两两之间都能互相发生化学反应的是
A.硫酸铜 氯化钙 硝酸钠 B.硫酸 碳酸钾 氢氧化钡
C.氯化钙 碳酸钠 氢氧化钾 D.盐酸 硝酸钾 氢氧化锌
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科目:初中化学 来源: 题型:
右图是A、B、C三种物质的溶解度曲线。
⑴
t1℃时,溶解度最大的物质是 (填字母序号);
⑵在t2℃时,把150g A物质的饱和溶液降温到t1℃,析出晶体的质量为 g,此时所得溶液中溶质的质量分数为 ;
⑶用同一种方法可以使A、B、C三种物质的溶液都有晶体析出,该方法是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
太湖流域历史悠久,人文荟萃,保存下来的历史碑刻十分丰富,如图用宣纸紧贴在碑刻上,用吸取墨汁后的拓包拍打宣纸,就能将碑刻上的文字或图案清晰地拷贝到宣纸上,这张拷贝了文字或图案的宣纸就是拓片,它是记录中华民族文化的重要载体之一,下列叙述中,正确的是( )
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| A. | 墨汁是纯净物 |
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| B. | 墨汁中含有碳,常温下化学性质活泼 |
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| C. | 拓包对括片的压力和拓片对拓包的支持力是一对平衡力 |
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| D. | 拓包拍打宣纸时会变扁是由于力能使物体发生形变 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
禁止在公共场所吸烟。香烟燃烧产生的烟气中含有许多强致癌物和有害物,其中对人体危害最大的是尼古丁(化学式为C10
H14N2),焦油和一氧化碳等,下列说法错误的是
A.尼古丁中碳元素答案质量分数最大
B.学校应当成为无烟场所
C.C10H14N2中,碳、氢、氮三种元素的质量比是60:7:14
D.尼古丁中含有10个碳原子、14个氢原子和2个氮原子
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