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【题目】化学与生活密切相关,在厨房里蕴藏着许多化学知识。
(1)下列食物中,能提供大量维生素的是(填字母序号)。
A.蔬菜
B.牛奶
C.大米
(2)身体缺钙,可能患有的疾病是(填“骨质疏松”或“贫血”)。
(3)厨房中的下列物品中,所使用的主要材料属于天然纤维的是(填字母序号)。
A.塑料保鲜膜
B.橡胶手套
C.棉布围裙
(4)生活中碗筷用沸水消毒的化学原理是

【答案】
(1)A
(2)骨质疏松
(3)C
(4)高温下、细菌体内蛋白质发生了化学变化
【解析】(1)能提供大量维生素的是A.蔬菜。(2)身体缺钙,可能患有的疾病是骨质疏松。(3)厨房中的下列物品中,所使用的主要材料属于天然纤维的是C.棉布,A.塑料保鲜膜 和B.橡胶手套 ,属于合成材料。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】水资源的保护和合理利用已受到人们的普遍关注。

(1)政府组织了人工降雨活动。下列物质可用于人工降雨的是 ____(填序号)。

①食盐 ②干冰 ③面粉 ④木炭粉

(2)有些村民取浑浊的河水作生活用水,将河水用下图所示的简易净水器进行净化,此装置中小卵石的作用是________

(3)为了防止水的污染,①抑制水中所有动、植物的生长;

②不任意排放工业废水;③禁止使用农药和化肥;④生活污 水经过净化处理后再排放。其中可以采用的方法是___(填序号)。

A.①② B.②③ C.①④ D.②④

(4)我们应大力提倡节约用水,请你写出一种节水措施______________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某同学用托盘天平称取5.1g食盐(1g以下用游码),称量时误将食盐和砝码放反了,那么他称得的食盐的实际质量为()

A.5gB.5.1gC.4.9gD.4. 6g

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学兴趣小组的同学,为了比较金属R与铁、铜的金属活动性强弱,进行如下探究活动:

【查阅资料】铁的活动性比铜强。

【进行猜想】对三种金属的活动性顺序做出如下猜想:

猜想一:R>Fe>Cu; 猜想二:_________猜想三:Fe>Cu>R

【收集证据】为了验证哪一种猜想成立,甲、乙、丙三位同学分别展开实验探究。

主要操作

主要现象

实验结论

将打磨好的R丝插入盛有硫酸铜溶液的试管中

____________

猜想一正确

将粗细相同打磨好的R丝、铁丝,分别插入体积和溶质质量分数都相同的稀盐酸中

R丝表面产生气泡速率比铁丝表面产生气泡速率_________(”)

将粗细相同打磨好的R丝、铁丝,分别在空气中点燃

R丝在空气中剧烈燃烧,铁丝在空气中____________

写出铁丝在氧气中燃烧的化学方程式____________________

【交流反思】三位同学交流讨论后认为,比较金属活动性强弱的方法有多种。

【归纳总结】他们总结得出比较金属活动性强弱的常见方法有:

(1)金属与氧气反应的难易和剧烈程度;

(2)金属与酸溶液是否反应或反应的剧烈程度;

(3)盒属与_________是否反应。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列灭火的行为或措施,没有利用隔绝氧气原理的是()

A.用锅盖盖灭着火的油锅

B.用沙土盖灭燃烧的木柴

C.CO2灭火器灭火

D.森林着火,砍掉部分树木

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列说法正确的是

A.食用瘦肉、蛋、鱼等可以补铁,这里的“铁”指的是元素

B.地壳中含量最多的元素是铝元素

C.不同种元素最本质的区别是相对原子质量不同

D.金刚石、石墨、C60都是碳元素组成的单质,它们]都是由原子直接构成的

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列内容是某同学对化学知识的归纳,其中正确的是

A.三大化石燃料:石油、天然气、可燃冰

B.燃烧需要三个条件:可燃物、氧气、达到燃烧所需的最低温度

C.常见的合成材料:合成纤维、合成橡胶和合金等

D.能为人体活动提供能量的营养素:蛋白质、糖类、油脂

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列符号中,表示2个氧分子的是

A.O2B.2OC.2O2D.H2O2

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列关于实验现象的描述正确的是

A.木炭在氧气中燃烧,产生红色火焰

B.用小木棍蘸取少量浓硫酸,小木棍会逐渐变黑

C.浓盐酸敞口放置在空气中,瓶口会形成白烟

D.电解水实验中正、负电极产生气体的体积比约为2:1

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