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    【题目】学校研究性学习小组为了测定当地矿山石灰石中碳酸钙的质量分数，取来了一些矿石样品，并取稀盐酸200 g，平均分成4份进行实验，结果如下：

    实 验

    一

    二

    三

    四

    加入样品的质量/g

    5

    10

    15

    20

    生成CO2的质量/g

    1.76

    m

    4.4

    4.4

    （1）上表中m的数值是_____ ；

    （2）反应中矿石有剩余是第_____次实验；

    （3）这种石灰石矿中碳酸钙的质量分数是_____；

    （4）稀盐酸中溶质的质量分数是多少？_____

    【答案】3.52g 三、四 80% 14.6%

    【解析】

    （1）碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳。

    （2）取稀盐酸200g，平均分成4份进行实验，每次实验使用稀盐酸50g。根据实验结果数据表，5g石灰石完全反应可以生成二氧化碳1.76g，若10g石灰石完全反应生成二氧化碳质量1.76g×2＝3.52g，15g石灰石完全反应生成二氧化碳质量1.76g×3＝5.28g，而实验中仅放出4.4g二氧化碳，说明第三、四次石灰石没有完全反应，没有完全反应是由于稀盐酸不足。

    （1）上表中m的数值是1.76g×2＝3.52g ；

    （2）反应中矿石有剩余是第三、四次实验；

    （3）解：设这种石灰石矿中碳酸钙的质量分数为x。

    ，x=80%；这种石灰石矿中碳酸钙的质量分数是80%；

    （4）设稀盐酸中溶质的质量分数是y。

    ，y=14.6%。

    稀盐酸中溶质的质量分数是14.6%。

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    【题目】下列化学方程式书写和对反应类型的判断，都正确的是（　　）

    A.4Fe+3O22Fe2O3 化合反应

    B.Cu+2AgCl＝2Ag+CuCl2 置换反应

    C.SiO2+3CSiC+2CO↑ 置换反应

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    B.L端与R端液面高度仍然保持一致

    C.该实验说明铁锈蚀与空气、水有关

    D.若将a管中的水改为食盐水能加快铁的锈蚀

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是初中化学中常见物质间的转化关系.其中，在通常情况下，F、G是组成元素相同的两种气体.Q、R都是黑色固体（部分反应条件和生成物已略去），试回答下列问题：

    （1）D、G的化学式为：________、________.

    （2）若E是生活中常用的调味剂、防腐剂，则C的化学式为________，反应①的化学方程式为：________.

    （3）图中标出的九种物质按单质、氧化物、酸、碱、盐进行分类．一定没有的物质类别是________.

    （4）反应①-⑤中没有涉及的基本反应类型是________.

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】用化学方程式解释下列原理或现象。

    （1）稀盐酸除铁锈时间过长，溶液中出现了气泡_____。

    （2）医生用胃舒平[主要成分Al（OH）3]治疗胃酸过多_____。

    （3）氨气（NH3）在氧气中燃烧，生成一种生活中常见的液体和空气中含量最多的气体_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下面是实验室中常见的仪器,请按要求填空。

    （1）写出下列仪器名称:①_____,⑥_____.

    （2）用仪器⑧称量药品质量时,砝码应放在_____（填“左”或“右”）盘.

    （3）要配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液,除了上述提供的仪器之外,还缺少的两种取用药品的仪器分别是_____、_____（填名称）.

    （4）利用仪器③与⑦可组成一个贮气装置,收集二氧化碳时,气体应从仪器⑦_____的（填“a”或“b”）端通入。

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    【题目】某化学活动小组在一次实验中进行了如图所示实 验:先向A中注入一定量氯化铁溶液，再注入一定量硫酸钠溶液，此过程中观察到的现象是（1） 。小组同学对无色溶液B产生了浓厚的兴趣，进行了进一步的探究活动。

    【提出问题】B中含的离子有什么？

    【实验探究】

    【评价交流】甲同学结论（2） (填“正确”或“错误”）；乙同学的探究过程不正确,理由是（3） 。

    【实验结论】结合上述实验最终确定B中含有（4） (填离子符号）,不含（5） (填离子符号）。

    【归纳总结】由甲、乙、丙同学实验对比得出，确定溶液中可能存在的不同离子是否存在的方法是:可根据待测离子与所加试剂反应（6）

    确定出存在的离子,同时推测出与（7）

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