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    用过氧化氢制取氧气时，忘记加入二氧化锰，其后果是（　　）
    A、不产生氧气
    B、产生氧气的总质量减小
    C、没有水生成
    D、产生氧气的速率慢
    考点：催化剂的特点与催化作用
    专题：空气与水
    分析：催化剂能改变其他物质的化学反应速度，本身的化学性质和质量都不变，不能改变反应中生成物的质量，据此进行分析判断．
    解答：解：A、实验室用过氧化氢制氧气，如果忘记加入二氧化锰，能产生氧气，只是速率较慢，故选项说法错误．
    B、催化剂对生成物的质量没有影响，忘记加入二氧化锰，放出氧气的质量不变，故选项说法错误．
    C、实验室用过氧化氢制氧气时，忘记加入二氧化锰，也能分解生成氧气和水，选项说法错误．
    D、实验室用过氧化氢制氧气时，忘记加入二氧化锰，放出氧气的速度较慢，故选项说法正确．
    故选：D．
    点评：了解催化剂的“一变二不变”的特性，即改变化学反应的速率、反应前后自身的质量和化学性质都不改变是正确解答本题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小冬在自制酸碱指示剂的探究活动中记录如下：
    植物汁液稀HCl稀H2SO4中性溶液NaOH溶液Ca（OH）2溶液
    牵牛花瓣红红紫蓝蓝
    月季花瓣浅红浅红红黄
    胡萝卜橙橙橙橙橙
    （1）请写出月季花瓣在Ca（OH）2溶液中显示的颜色：
     
    ．
    （2）上述植物汁液不能作酸碱指示剂的是
     
    ；
    （3）将牵牛花瓣汁液放入食醋中，颜色为
     
    ；
    （4）小萍用月季花汁测知家中花盆土壤显酸性，你认为改良此土壤加入上表中的
     
    最合理．

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    现有Fe，稀H2SO4，CuCl2溶液，NaOH溶液，Fe2O3，两两混合后，能发生反应的有（　　）
    A、7个B、6个C、5个D、4个

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是失去标签的无色溶液，你认为它可能是
     
     
    A．NaCl溶液  B．Na2CO3溶液
    C．NaOH溶液  D．
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    金属矿物的储量有限，而且不能再生，所以保护金属资源尤为重要．保护金属资源的有效途径是
     
    ；
     
    （写两条）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    保护环境、保护空气清洁的有效措施是（　　）?
    A、减少使用塑料袋
    B、用石油代替煤
    C、减少城市人口
    D、加强工业排气管理

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    田里的水稻出现了倒伏现象，应施用的肥料是（　　）
    A、CO（NH2）2
    B、Ca（H2PO4）2
    C、KCl
    D、NH4NO3

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    2013年12月“嫦娥三号”携“玉兔号”月球车成功登月．与本次探月活动相关的下列研究项目中，不属于化学学科研究领域的是（　　）
    A、研制“玉兔号”的材料
    B、研制运载火箭的高能燃料
    C、研究“嫦娥三号”的运行轨道
    D、探测月岩和月壤的组成

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    生活就是一本化学教科书，只要你留心观察，用心思考，便可发现化学无处不在，探究其乐无穷．你留意思考过下列现象吗？用你学的知识解释其原因．
    （1）把一瓶冰汽水放在空气中一段时间后，瓶外壁有一层水珠出现．这说明空气中
     
    ．
    （2）煤气、木材、酒精能在空气中燃烧．这说明空气中有
     
    ．
    （3）澄清石灰水敞口露置在空气中一段时间，后出现白膜．这说明空气中有
     
    ．
    （4）以空气为原料可以生产尿素（一种氮肥），这说明空气中有
     
    ．

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